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  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    En el calendario escolar 2017-A se encuentran realizando movilidad estudiantil los siguientes alumnos de la carrera de abogado.
    - Priscila Ruiz Palacios                       - Viridiana Hernandez Contreras                    - Abigail Mirlet de Alba Lopez
    - Sofia Alejandra Gomez                    - Marisa del Carmen Barragan Hernandez     - Omar Alejandro Saucedo Rodriguez
    - Herandy Yoali Alvarez Zaragoza      - Diana Laura Murguia Navarro                      - Irving Lamas Carvajal
    - Klansyn Alejandran jimenez I.          - Miguel Arturo Chang Amaya                         - Francisco G. Montes Lara
    - Regina Guemez Ceseña                   - Fernando Ivan Cortes Gonzalez                   - Angie K. Gonzalez Ascencio
    - Miguel Angel Alcaraz C.                    - Rafael Orozco Ramirez                                - Edith G. Ramirez Reyes
    - Alexia Jazmin Soto Ochoa                - Fernanda M. Ramirez Sanchez

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Entre otras cosas la experiencia de tomar clases en alguna Universidad Privada o Pública ya sea de nuestro País o del extranjero y conocer la vida diaria de los alumnos locales así como todas las actividades académicas que pueden ser adicionales a la formación académica.
    El CUCSH participa activamente en la Convocatoria de Movilidad Estudiantil (PIME) que año tras año expide la Coordinación General de Cooperación e Internacionalización (CGCI), con el objetivo de que los estudiantes, tanto de licenciatura como de posgrado, realicen una estancia académica o de investigación en otra institución académica, ya sea nacional o internacional. En 2013, ochenta y un estudiantes del CUCSH participaron en actividades de intercambio nacional e internacional. De igual forma, durante el 2013, recibimos a 268 estudiantes provenientes de Universidades Nacionales y Extranjeras que realizaron estancias de seis meses o un año en alguna de las licenciaturas y/o posgrados que ofrece nuestro Centro Universitario. De ellos, 202 son mujeres y sesenta y seis hombres.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Algunos de nuestros alumnos han realizado intercambios y estancias en instituciones como:
     
    Universidad Santo Tomás, Seccional Tunja, Colombia 
     
    Universidad de Salamanca España
     
    Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación Buenos Aires Argentina
     
    Universidad Finis Terrae, Chile
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Para favorecer la movilidad estudiantil y la internacionalización, serán válidos en este programa, en equivalencia a las áreas de formación, cursos que con el visto bueno de la Coordinación del Programa Docente, tomen los estudiantes en éste y otros programas del mismo nivel de estudios o superior, y de diversas modalidades educativas, de todos los Centros Universitarios de la Universidad de Guadalajara y de otras instituciones de educación superior, nacionales y extranjeras.
    La movilidad académica es otro elemento vinculado al modelo flexible de la Universidad de Guadalajara. Algunas de sus características son: a) El estudiante cuenta con la opción de cursar asignaturas del plan de estudios en otros centros universitarios de la Red, b) Tiene la opción de realizar prácticas profesionales en las organizaciones,  y c) Tiene la opción de realizar y acreditar los estudios de estancias e intercambios académicos realizados en otras instituciones de educación superior nacionales e internacionales.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Muchas instituciones de educación superior del mundo han implementado programas de intercambio y movilidad estudiantil con la finalidad de ayudar a los jóvenes universitarios a desarrollar competencias que mejoren su perfil profesional y los ayuden a interactuar más eficazmente en el ambiente globalizado en que vivimos.
    Estos programas están basados en la posibilidad de que un estudiante se integre temporalmente a una institución diferente a la suya, con alguna finalidad académica.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

     
     
    Sheila Nallely Cobián Guerrero realizó movilidad académica a la Universidad  Autónoma de Madrid en el año 2006
     

     
     
    Ivvone Adriana Martín del Campo Saray realizó movilidad académica a la Universidad de Valparaiso,Chile en el año 2007

     
    Ana Lizbeth Morán Vargas realizó movilidad académica a la Universidad Autónoma de Aguascalientes en el año 2007

     
     
    Amauri Javier Pamplona Pérez realizó movilidad académica a la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco en el año 2010

     
     
    Walter Iván Núñez Zuazo realizó movilidad académica a la Universidad del Este, Finlandia en el año 2013

     
     
    Laura Patricia Cárdenas Villa realizó movilidad académica a la Universidad  Autónoma de Madrid, España en el año 2014

     
     
     
    Luis Carlos Mardueño Guzmán realizó movilidad académica a la Universidad  en el año 2015
     

     
     
     
    Walter Iván Núñez Zuazo realizó movilidad académica a la Universidad  en el año 2015
     

     
    Damaris Iridiana Hernández Corona realizó movilidad académica a la Universidad  en el año 2016
     

     
     
    Benjamín Zamora Ramírez realizó movilidad académica a la Universidad  en el año 2016
     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Ricardo Navarro.
    Areli Analí Gámez Gallegos.
    Hilda Pratricia Lamas Arellano.
    Danaé Nathali Serrano Rivera.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Alumna de la Carrera de Abogado realiza intercambio en Lleida
    Salir del país, viajar a otro continente e interactuar con hablantes de otra lengua puede parecer una barrera, pero no fue así para Areli Analí Gámez, alumna de séptimo semestre de la Carrera de Abogado, quien durante este semestre se encuentra estudiando en la Universidad de Lleida, España.
     
    No solo los hábitos resultan un reto para quienes viajan a otro país a estudiar, ya que en el caso de Analí Gámez, incluso las asignaturas acarrean ciertos desafíos. La alumna está cursando Casuismos y Metodología Jurídica, impartida en catalán e inglés; Derecho Fiscal y Tributario Parte General y Derecho de la Unión Europea, impartidas en catalán y castellano, y Derecho Penitenciario, que es completamente en español.
     
    Con respecto a las diferentes lenguas, y en particular al catalán, comenta que “es posible entender el ochenta por ciento de una conversación, hay ocasiones en las que los maestros o los alumnos hablan muy rápido, por lo que no se comprende todo lo que dicen, pero en el idioma no hay ningún problema ya que todas las personas son bilingües y hablan muy bien el castellano, y cuando los maestros ven que no has entendido explican lo que han dicho en español”.
     
    Con respecto al aprendizaje, la estudiante afirma que los conocimientos adquiridos en CUNorte le han sido de mucha ayuda, “ya que en realidad no siento que tenga un nivel por debajo del de los estudiantes de la Universidad de Lleida; sin embargo, las normas jurídicas entre un país y el otro son muy diferentes, lo que exige que sobre los temas realice investigaciones más extensas para poder comprender con mayor claridad algunas cosas”.
     
    El viaje de la alumna fue posible gracias al área de Movilidad del Centro Universitario, y luego de un proceso de recopilación de documentación hubo una preselección por parte de la Coordinación General de Cooperación e Internacionalización, en la que se eligieron doce estudiantes; “para escoger a los cinco ganadores de la beca se nos entrevistó a cada uno, se nos hacían diversas preguntas referentes a los motivos por los que deseábamos obtener la beca, por qué habíamos elegido la Universidad de Lleida, qué materias habíamos elegido, entre otras”, explicó.
    Lleida es una ciudad pequeña, describe Analí. “Se encuentra muy bien comunicada con otras provincias y es fácil recorrerla sin necesidad de utilizar el autobús. Es un lugar muy bonito, seguro y tranquilo”. 
     
    Las costumbres son muy diferentes a las de México, “los alimentos que ellos consumen son distintos y tienen una mejor cultura medio ambiental. Por ejemplo, cuando uno va al mercado la mayoría de las personas llevan bolsas de mano que pueden utilizar todo el tiempo y, si no llevas bolsa, se te cobran 0,2 céntimos por cada una (más o menos 3 pesos), esto obliga a que los ciudadanos sean más responsables y mantengan la ciudad limpia y en buen estado”, agregó.
     
    Aunque no es un proceso fácil, la alumna recomienda la experiencia de la movilidad internacional: “uno viene a hacer una familia con nuevos amigos, a conocer diferentes culturas, a aprender de la forma de vida que llevan las personas en un país distinto, sus costumbres y tradiciones, sus comidas y, sobre todo, a dar un poquito de México. En un intercambio no solo encontrarás una cultura, en este caso la española, sino que conocerás gente de todo el mundo, de Italia, Francia, Malta, Marruecos, República Checa, Holanda, Chile, Brasil, Corea, China, Argentina… y además podrás poner tus capacidades a prueba y verás que es posible seguir y tener éxito en todo lo que te plantees, siempre y cuando te esfuerces lo suficiente”.
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    El intercambio académico, es un aspecto de la movilidad en el cual los alumnos puede cursar su plan curricular, en el propio centro Universitario en otros carreras, en otros centros universitarios de la Red de la U de G, o en otras universidades nacionales o internacionales.

    Documento (s) de apoyo: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Arturo Casillas Duran a la Universidad del Museo Social Argentino ciclo escolar 2015B.
     
    Translation in English:
    Arturo Casillas Duran to the University of the Argentine Social Museum school year 2015B.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Fue una gran oportunidad que se presentó y aproveche, logrando aprender sobre ramas de Derecho en otro país. 

     
    Translation in English:
    It was a great opportunity that I presented and took advantage of, being able to learn about branches of Law in another country.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Hasta la fecha nuestros alumnos han realizado intercambios y estancias en universidades como:
    ​Universidad de Almería, España
    ​Universidad Autonoma de Madrid, España
    ​Universidad de la Costa, Colombia
    ​Universidad Nacional Autonoma de México UNAM
    Entre otras.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Alba Larios Ana Cecilia, Universidad Nacional de Chile, Chile.
    Rea García Blanca Azucena, Universidad Federal de Minas, Brasil.
    Medrano Castillo Monserrath Guadalupe, Global Ties, EUA.
    Enríquez González Abraham Azahel, Campus Boston, EUA.
    Gutiérrez Gutiérrez Bertha Alicia, Arizona State University, EUA.
    Gómez Briones Orlando Jacinto Itza, Queen´s University, Canadá.
    Cruz Vázquez Tania, Global Ties, EUA.
    Enríquez González Abraham Azahel, Consulado General de México en Silicón Valley, EUA.
    Moreno Silva Sergio, Universidad de Almeria, España.
    Guzmán Vega Alma Delia, Universidad Nacional de Asunción, Paraguay.
    Enríquez González Abraham Azahel, Knnesaw State University, EUA.
    Rodríguez Davila Indira, Knnesaw State University, EUA.
    De Alba Ornelas Verónica, Universidad Autónoma, España.
    Lucio Aguila José Ismael, Universidad Autónoma de Madrid, España.
    Sánchez Espinosa Martha Guadalupe, Universidad de Colima, Colima, México.
    Alma Edith Rabago Torres, Universidad de Guanajuato, Guanajuato, México.

     
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    En el calendario escolar 2017-A se encuentran realizando movilidad estudiantil los siguientes alumnos de la carrera de abogado.

    - Priscila Ruiz Palacios                       - Viridiana Hernández Contreras                    - Abigail Mirlet de Alba López
    - Sofía Alejandra Gómez                    - Marisa del Carmen Barragán Hernández     - Omar Alejandro Saucedo Rodríguez
    - Herandy Yoali Álvarez Zaragoza      - Diana Laura Murguía Navarro                      - Irving Lamas Carvajal
    - Klansyn Alejandra Jiménez I.          - Miguel Arturo Chang Amaya                         - Francisco G. Montes Lara
    - Regina Güemez Ceseña                   - Fernando Iván Cortes González                   - Angie K. González Ascencio
    - Miguel Ángel Alcaraz C.                    - Rafael Orozco Ramírez                                - Edith G. Ramírez Reyes
    - Alexia Jazmín Soto Ochoa                - Fernanda M. Ramírez Sánchez 

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Entre otras cosas la experiencia de tomar clases en alguna Universidad Privada o Pública ya sea de nuestro País o del extranjero y conocer la vida diaria de los alumnos locales así como todas las actividades académicas que pueden ser adicionales a la formación académica.
     
    El CUCSH participa activamente en la Convocatoria de Movilidad Estudiantil (PIME) que año tras año expide la Coordinación General de Cooperación e Internacionalización (CGCI), con el objetivo de que los estudiantes, tanto de licenciatura como de posgrado, realicen una estancia académica o de investigación en otra institución académica, ya sea nacional o internacional. En 2013, ochenta y un estudiantes del CUCSH participaron en actividades de intercambio nacional e internacional. De igual forma, durante el 2013, recibimos a 268 estudiantes provenientes de Universidades Nacionales y Extranjeras que realizaron estancias de seis meses o un año en alguna de las licenciaturas y/o posgrados que ofrece nuestro Centro Universitario. De ellos, 202 son mujeres y sesenta y seis hombres.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Ortiz Ramírez Edith Lucero, Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad de Guadalajara, Jalisco, México.
     
    López Sandoval Cecilia, Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad de Guadalajara, Jalisco, México.
     
    Aguilar Gutiérrez Blanca Carolina, Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad de Guadalajara, Jalisco, México.
     
    González Márquez José de Jesús, Universidad de Cartagena, Colombia.
     
    Alonso Davalos Juan Diego, Universidad de Almería, España.
     
    Palomar González Gilberto Antonio, Universidad de Almaría, España.
     
    Moran Nieto José de Jesús, Universidad de Murcia, España.
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Durante los últimos cinco ciclos escolares (desde el calendario 2014-A), los alumnos de la Lic. en Administración han realizado movilidad tanto nacional como internacional, así como movilidad intercentros.
    Así, se tiene que desde el ciclo escolar 2014-A ocho alumnos de la carrera realizaron movilidad internacional a la Universidad de Valencia (España), Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (Argentina), Faculta de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Loyola Andalucía (España) y a la Universitat de Lleida (España).
    Asimismo, la movilidad nacional se ha efectuado en la Universidad Nacional Autónoma de México; mientras que la movilidad intercentros se ha efectuado en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas y en el Centro Universitario de la Ciénega.
    Propiciando con lo anterior un cúmulo de experiencias para los estudiantes, incentivando su capacidad de aprendizaje y abonando al desarrollo de sus competencias en el proceso de enseñanza al tomar materias en lugares externos a su Casa de estudios.

    Documento (s) de apoyo: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Derivado de la cantidad que estan movilidad nacional e internacional y por estancias de investigación, la relacion de alumnos debera solicitarse en la Unidad de Intercambio Academicos, en Servicios Academicos de este Centro Universitario.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 
    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    ALUMNOS QUE DURANTE EL AÑO 2015  Y 2016 PRESENTARON MOVILIDAD ACADEMICA EN DIVERSOS PAISES;  PERIODOS DE VERANO Y CURSOS REGULARES
    GARCIA ROSAS PERLA CARMINA
    GUDIÑO MONTES MONICA ALEJANDRA
    PATIÑO DIAZ FRANCISCO
    ARIAS FLORES KAREN SELENE
    ARECHIGA RAMIREZ ALBERTO
    ESPARZA RAMOS MARIANA DAMARIS
    GONZALEZ COVARRUBIAS KARLA LILIANA
    MARTINEZ MORALES DIANA CAROLINA 
    BRAMBILA DUEÑAS RUTH CRISTINA
    GARCIA MENDOZA  RAMON EDGARDO
    GUERRERO ARECHIGA EVELIN LIZBETH 
    ROSALES LOPEZ ADRIANA
    AÑO 2016
    ARIAS FLORES KAREN SELENE
    GARCIA OLAGUE TANIA MARLEN
    JACOBO PADILLA JOSE ALFREDO
    LEON DE DIOS DIEGO ALONSO
    SEVILLA SOLTERO ANGELICA
    SOLTERO LOPEZ HECTOR ADRIAN
    ZARATE CISNEROS TAMARA
    CHAVEZ JUAREZ CHRISTIAN IVAN
    AÑO 2017
    EMMANUEL COVARRUBIAS MICHEL
    DANIA CAROLINA SANCHEZ SANCHEZ
    AÑO 2018
    FERNANDA NUÑO COVARRUBIAS

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    MARIANA DAMARIS ESPARZA RAMOS 

     

     MOVILIDAD A CANADA

     

    ¿Cuál fue el mayor aprendizaje / beneficio que obtuviste al participar en este programa?

     

    Yo creo que antes que el perfeccionar el idioma Ingles, el mayor aprendizaje que tuve fue cambiar mi forma de ver las cosas, a tener mi propio criterio, a ser prudente y tolerante, pues al estar conviviendo con otras 29 personas, cada una con una forma de pensar diferente y cada uno con una personalidad distinta te das cuenta que cosas van con tus valores y que no, que cosas no te gustan pero que tienes que ser tolerante y aceptar a cada persona tal y como es, a respetar cada punto de vista, a ser mas observadora, a lo importante que es pensar antes de hablar y hablar solo lo necesario y cosas constructivas, nada destructivo ni negativo. otra de las cosas que sentí que con esta experiencia mejore fue el ser independiente, pues primeramente al salir de tu casa, de tu país y con gente que ni siquiera conoces ya es un gran avance, después al conocer a tus compañeros te das cuenta que no todos tienen los mismos gustos entonces cada quien va a conocer los lugares que mas le interesan, en lo personal compartí el mismo gusto con otras 2 compañeras, por lo que juntas salimos a explorar y conocer los distintos lugares en Thunder Bay y aprovechamos el tiempo al máximo. 

    En esta padrísima experiencia hice amistades que estoy segura que a pesar de la distancia serán para siempre, conocí a personas maravillosas y talentosas con las cuales reí mucho e hicieron que esta experiencia fuera aun mejor y al mismo tiempo aprendí de ellas.

    Algo que valore aún mas fue a mi familia y a mi país, pues cuando sales te das cuenta lo importante y bonito que es tener a tu familia unida y que siempre te apoya y a tu país por la cultura y sobre todo por las comidas, uno siempre esta acostumbrado a comer rico en casa, pero cuando sales te das cuenta que no en todos lados la comida es igual de deliciosa que en casa.

    Por ultimo, creo que mejore mucho mis conocimientos sobre el idioma, pues practique mucho con las actividades que cada maestro nos puso a hacer, las clases me gustaron mucho y creo que fueron muy productivas, aprendí mucho y me gusto que los maestros se preocuparan por que todos participáramos y no nos quedáramos con ninguna duda, ademas que te apoyaban siempre y te daban ánimos para que nada te diera pena y te esforzaras por mejorar.

     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

     
    Paloma Fernández Ruíz
    7mo. semestre
    Universidad Autónoma de Barcelona

     

    Jessica Arellano Cárdenas
    7mo. semestre
    Universidad de Barcelona

     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Las estancias académicas en el extranjero son una excelente oportunidad para los alumnos,  permite aprender cosas que no aprendemos dentro de un aula de clase, una estancia de 6 meses permite tener al alumno un proceso de crecimiento personal, debido a que  tiene que vivir la adaptacion en un entorno totalmente distinto al que conocemos, se palpa el rose cultural, al convivir con personas de países con  costumbres y creencias totalmente distinto las nuestras, y a la vez a respetarlas y aprender de ellos, a ser mas tolerante y abrir la mente, tratar de ir eliminando ésas barreras. En la parte académica, los sistemas y exigencias son distintas, así como los enfoques, es interesante conocer ésas otras formas de aprendizaje. Como estudiante en la Licenciatura en Administración, me permitió conocer distintos sistemas económicos y sociales, desde los distintos tipos de cambio en otros países, aprender del sector privado,  como funcionan las empresas, hasta conocer un poco sobre el comportamiento del mercado, ver, que lo que conocemos no  es lo único que hay en el mundo. 

    Permite echar un vistazo hacia atras y ver a nuestro país con otros ojos, valorar lo que se tiene y ser mas críticos, pero más que nada valorar, y tener una identidad ante el resto del mundo por esas cosas que nos hace grandes, pero también darnos cuenta de lo que estamos haciendo mal.

       

    De vez en cuando tenemos que perdernos por un tienpo y encontrarnos con nosotros mismos, darnos el valor de tener una probadita de las barreras que tendremos en la vida pero aprender de ello.

    Me parece que es una buena oportunidad para que los alumnos comencemos a tener un mayor nivel de madurez, ya que también tenemos que enfrentar y superar muchos miedos, miedos que probablemente nos estancarian, y no podríamos crecer más. Desde mi punto de vista, el aprendizaje que se lleva este tipo de actividades es personal, es crecimiento del individuo, ya que se está creando a estudiantes y ciudadanos que rompen con el área de confort y van más allá, dispuestos a enfrentar y superar las barreras que se presenten, hacer amigos  sin importar raza y color, creando vínculos abriéndose a otros idiomas, a otras culturas.

     

    Paloma Fernández

     

    Barcelona, España.

    Universidad Autónoma de Barcelona.                        

     

     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Salvador Franco Morones

    Marco Antonio Loza Ibarra

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    El alumno Salvador Franco Morones tuvo la oportunidad de viajar en el calendario 2016A a la universidad Diego Portales, localizada en la ciudad Santiago de Chile, aproximadamente a siete mil kilómetros de distancia. Cursó la materia de gerencia de ventas y gestión financiera en la facultad de ingeniería en administración de empresas; y gestión de operaciones en la facultad de ingeniería en control de gestión.
    Tuvo la posibilidad de convivir con estudiantes de Colombia, España, Venezuela, Francia, Perú, entre otros. Conoció nuevas palaras, culturas, gustos, perspectivas, comidas, música, conceptos y regiones. En palabras de Salvador "esta experiencia me ayudó a cambiar mi forma de pensar, de ver la vida, de seguir creciendo como persona tanto en lo académico como en lo personal".

    El alumno Marco Antonio Loza Ibarra realizó una estancia en la Universidad Nacional del Sur en Bahía Blanca, Argentina, cerca de los ocho mil kilómetros de distancia. Cursó la materia de administración de personal, mercadotecnia local y metodología de investigación.
    Tuvo la oportunidad de visitar la ciudad de Buenos Aires, Córdoba, Salta, Jujuy, Rosario, Calafate, la Patagonia Argentina y Río de Janeiro. “En lo personal, mi estancia de 5 meses en Argentina me ayudó a madurar en muchos aspectos, tanto académicos como personales; a través de las experiencias vividas me di cuenta que con esfuerzo y dedicación todo es posible” comentó Marco.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

     
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Derivado de la cantidad que estan movilidad nacional e internacional y por estancias de investigación, la relacion de alumnos debera solicitarse en la Unidad de Intercambio Academicos, en Servicios Academicos de este Centro Universitario.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Movildad con estudiantes
     
          Año                      Ciclo                     Código                               Nombre                                                            Carrera                                                     País       
         2010            2010-B - 2011-A       209196218       Moreno Ramos Jesús Cuauhtémoc                         Licenciatura en                                         AUSTRALIA
                                                                                                                                                                      Administración de las Organizaciones 
     

     

    Movilidad con UNAD-Colombia – Cursos en Línea
     
     
     
     

    211115497

     Álvarez Gallo Ana Paula

    Materia plan  SUV, Análisis de negocios Internacionales y libre comercio 

    Materia plan UNAD, Comercio Internacional 

    93005422

    Domínguez Campos Luz Evangelina 

    Materia plan  SUV, Análisis de negocios Internacionales y libre comercio 

    Materia plan UNAD, Comercio Internacional 

    215224452

    Quiñonez Báez María del Carmen

    Materia plan  SUV, Análisis de negocios Internacionales y libre comercio 

    Materia plan UNAD, Comercio Internacional 

    215225548

    Guerra Treviño Rogelio

    Materia plan  SUV, Análisis de negocios Internacionales y libre comercio 

    Materia plan UNAD, Comercio Internacional 

    214381139

    Ceja Padilla Aydeé

    Materia plan  SUV, Análisis de negocios Internacionales y libre comercio 

    Materia plan UNAD, Comercio Internacional 

    214381228

    García Monterrosas Ricardo

    Materia plan  SUV, Análisis de negocios Internacionales y libre comercio 

    Materia plan UNAD, Comercio Internacional 

    214257543

    Barajas Suárez Ramón 

    Materia plan  SUV, Análisis de negocios Internacionales y libre comercio 

    Materia plan UNAD, Comercio Internacional 

    215224487

    Mejía Adame Mauricio de Jesús 

    Materia plan  SUV, Seminario de las organizaciones II 

    Materia plan UNAD,  Competencias comunicativas

    215225173

    Escalera López Valeria Aglaed

    Materia plan  SUV, Desarrollo de habilidades directivas 

    Materia plan UNAD, Desarrollo de las habilidades de Negociación 

    214381562

    Morales Martínez Bolívar Stalin

    Materia plan  SUV, Desarrollo de habilidades directivas 

    Materia plan UNAD, Desarrollo de las habilidades de Negociación 

    215224509

    Pedroza Barrera Jessica

    Materia plan  SUV, Desarrollo de habilidades directivas 

    Materia plan UNAD, Desarrollo de las habilidades de Negociación 

    93005422

    Domínguez Campos Luz Evangelina 

    Materia plan  SUV,  Gestión de las Organizaciones ante el sector público 

    Materia plan UNAD,  Administración Pública

    212265433

    Figueroa González Leticia Maribel

    Materia plan  SUV,  Gestión de las Organizaciones ante el sector público 

    Materia plan UNAD,  Administración Pública

    213354839

    Colin Romero Jesús 

    Materia plan  SUV,  Gestión de las Organizaciones ante el sector público 

    Materia plan UNAD,  Administración Pública

    209467394

    Esquivel Martínez Daniel 

    Materia plan  SUV,  Gestión de las Organizaciones ante el sector público 

    Materia plan UNAD,  Administración Pública

    208570914

    García López María del Carmen 

    Materia plan  SUV,  Gestión de las Organizaciones ante el sector público 

    Materia plan UNAD,  Administración Pública

    93675266

    Cisneros Uribe Elba Susana 

    Materia plan  SUV,  Gestión de las Organizaciones ante el sector público 

    Materia plan UNAD,  Administración Pública

    304678257

    Ruelas Hernández Antonio

    Materia plan  SUV,  Gestión de las Organizaciones ante el sector público 

    Materia plan UNAD,  Administración Pública

    209467394

    Esquivel Martínez Daniel 

    Materia plan  SUV,   Laboratorio de administración I: Matemáticas para administradores 

    Materia plan UNAD,  Estadística descriptiva 

    88347854

    Mendoza Lupian Norma 

    Materia plan  SUV,   Laboratorio de administración I: Matemáticas para administradores 

    Materia plan UNAD,  Estadística descriptiva 

    300849537

    Buendía Rosales Alba Gabriela 

    Materia plan  SUV,   Laboratorio de administración I: Matemáticas para administradores 

    Materia plan UNAD,  Estadística descriptiva 

    215224568

    González Azpeitia Norma Karina

    Materia plan  SUV,  Seminario de las organizaciones III

    Materia plan UNAD,  Gestión de personal 

    304549627

    García González Juan Alejandro

    Materia plan  SUV,  Seminario de las organizaciones III

    Materia plan UNAD,  Gestión de personal 

     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    ARMANDO GIOVANNI ORTEGA CRUZ - Universidad de Argentina
    EMMANUEL SUAREZ CARRILLO - Universidad Autónoma de Barcelona
    RUBEN TREJO BARRANCO-Universidad Autónoma de Madrid
    EDGAR ALEXIS HERNANDEZ EVANGELISTA - Universidad Rey Juan Carlos España
     
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Derivado de la cantidad que estan movilidad nacional e internacional y por estancias de investigación, la relacion de alumnos debera solicitarse en la Unidad de Intercambio Academicos, en Servicios Academicos de este Centro Universitario.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Derivado de la cantidad que estan movilidad nacional e internacional y por estancias de investigación, la relacion de alumnos debera solicitarse en la Unidad de Intercambio Academicos, en Servicios Academicos de este Centro Universitario.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Derivado de la cantidad que estan movilidad nacional e internacional y por estancias de investigación, la relacion de alumnos debera solicitarse en la Unidad de Intercambio Academicos, en Servicios Academicos de este Centro Universitario.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    El Centro Universitario de la Ciénega vincula los programas educativos, que componen su oferta académica, con el sector social, académico, público y privado, por medio de la Coordinación de Extensión. La Coordinación de Extensión, a través de las Unidades de Vinculación y Servicio Social, tiene como principal objetivo asegurar que el Centro Universitario mantenga con el sector productivo una relación intrínseca, sustentada en la comunicación e interacción. Para lograr dicho objetivo, la Unidad de Vinculación gestiona la prestación de servicios a la industria e instituciones en áreas de capacitación y desarrollo tecnológico o de servicio, a través de convenios de colaboración para:  Prácticas profesionales,  Investigación,  Intercambio académico,  Servicio social,  Actividades en beneficio de la comunidad

    Cada verano pueden hacen estancias cortas de investigación.
    Pueden hacer movilidad ha otro Centro Universitario de la red o externo a la red, por semestres.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Una alumna curso 2 semestres de su carrera Lic. En Agrobiotecnología en Australia en la University of Victoria. 
    Dos alumnos provenientes de la Universidad de Chiapas que cursaron un semestre en la Lic. en Agrobiotecnología en el CUCIÉNEGA.
    Alumnos que han hecho estancias cortas de verano de investigación. 
     
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    El Centro Universitario del sur cuenta con un programa solido de movilidad e intercambio  académico estudiantil en el cual los estudiantes y profesores tienen la opción de realizar cursos o estancias nacionales o internacionales que les permitirá desarrollar habilidades pertinentes dentro del contexto agrobiotecnológico global.
    http://www.cusur.udg.mx/es/intercambios
    http://www.cusur.udg.mx/es/vinculacion

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    El Centro Universitario de la Ciénega vincula los programas educativos, que componen su oferta académica, con el sector social, académico, público y privado, por medio de la Coordinación de Extensión. La Coordinación de Extensión, a través de las Unidades de Vinculación y Servicio Social, tiene como principal objetivo asegurar que el Centro Universitario mantenga con el sector productivo una relación intrínseca, sustentada en la comunicación e interacción. Para lograr dicho objetivo, la Unidad de Vinculación gestiona la prestación de servicios a la industria e instituciones en áreas de capacitación y desarrollo tecnológico o de servicio, a través de convenios de colaboración para:  Prácticas profesionales,  Investigación,  Intercambio académico,  Servicio social,  Actividades en beneficio de la comunidad Cada verano pueden hacen estancias cortas de investigación. Pueden hacer movilidad ha otro Centro Universitario de la red o externo a la red, por semestres.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Tenemos el caso de una alumna que estuvo por 1 semestres en Argentina en la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires. 

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Alumnos que han realizado movilidad: 
    Marcela Landeros Álvarez   5to semestre  Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica en Cartagena, España
    Erik Sánchez Saenz   5to semestre Universidad Santo Tomás en Colombia
     
     
     
     
    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 
    Las estancias académicas en el extranjero son una excelente oportunidad para los alumnos,  permite aprender cosas que no aprendemos dentro de un aula de clase, una estancia de 6 meses permite tener al alumno un proceso de crecimiento personal, debido a que  tiene que vivir la adaptacion en un entorno totalmente distinto al que conocemos, se palpa el rose cultural, al convivir con personas de países con  costumbres y creencias totalmente distinto las nuestras, y a la vez a respetarlas y aprender de ellos, a ser mas tolerante y abrir la mente, tratar de ir eliminando ésas barreras. En la parte académica, los sistemas y exigencias son distintas, así como los enfoques, es interesante conocer ésas otras formas de aprendizaje. Como estudiante en la Licenciatura en Agronegocios, me permitió conocer distintos sistemas económicos y sociales, desde los distintos tipos de cambio en otros países, aprender del sector privado,  como funcionan las empresas, hasta conocer un poco sobre el comportamiento del mercado, ver que lo que conocemos no  es lo único que hay en el mundo. 
    De vez en cuando tenemos que perdernos por un tiempo y encontrarnos con nosotros mismos, darnos el valor de tener una probadita de las barreras que tendremos en la vida pero aprender de ello.
    Me parece que es una buena oportunidad para que los alumnos comencemos a tener un mayor nivel de madurez, ya que también tenemos que enfrentar y superar muchos miedos, miedos que probablemente nos estancarian, y no podríamos crecer más. Desde mi punto de vista, el aprendizaje que se lleva este tipo de actividades es personal, es crecimiento del individuo, ya que se está creando a estudiantes y ciudadanos que rompen con el área de confort y van más allá, dispuestos a enfrentar y superar las barreras que se presenten, hacer amigos  sin importar raza y color, creando vínculos abriéndose a otros idiomas, a otras culturas.
     
    Marcela Landero Álvarez
    Cartagena, España.
    Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica  
     
    Erik Sánchez Saenz
    Universidad Santo Tomás
    Campus Bucaramanga, Colombia    
                 

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Se considerará como información confidencial aquella que se encuentre contemplada en el artículo 21 de la LTAIPEJM, Lineamientos Cuadragésimo Octavo y Cuadragésimo Noveno de los Lineamientos de Clasificación, Lineamientos Décimo Quinto, Décimo Sexto y Décimo Séptimo de los Lineamientos de Protección, y en general todos aquellos datos de una persona física identificada o identificable y la inherente a las personas jurídicas, los cuales podrán ser sometidos a tratamiento y serán única y exclusivamente utilizados para los fines que fueron proporcionados, de acuerdo con las finalidades y atribuciones establecidas en los artículos 1, 5 y 6 de la Ley Orgánica, así como 2 y 3 del Estatuto General, ambas legislaciones de la Universidad de Guadalajara.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    NO APLICA

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Alfonso  Isai Diaz Ruiz
    Lina Susana Rodriguez Garcia
    Juan Diego Alera Male
    Existe un programa de movilidad con el SUV  de la  Universidad de  Guadalajara  en el  que participen estudiantes del programa educativo.
     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 
  • Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    “Mi estadía académica en la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Zaragoza, España, fue de las mejores experiencias que me dio oportunidad de experimentar mi Universidad de Guadalajara y que todo estudiante debería de vivir.
    Fue bastante enriquecedor para mí, puesto que conocí una dinámica estudiantil y un sistema educativo completamente diferente, del cual trate de aprovechar al máximo, tuve excelentes profesores y disfrute mis asignaturas. Puedo añadir que experimentas un crecimiento personal para bien, sales de tu zona de confort, adquieres seguridad, te pones aprueba, te llegas a conocer a ti mismo, conocer tus capacidades y de hasta dónde puede llegar y lograr. Regresas con una visión y panorama distinto y con ganas de seguir enriqueciéndote de más experiencias internacionales. Cabe mencionar que esas capacidades y conocimientos que adquirí ahora en mi vida profesional sin duda me están ayudando.
    En cuanto al proceso, el trámite puede ser largo y tal vez tedioso pero una vez que se llega el día de partir, cada peso y cada minuto que le invertiste te darás cuenta que valió muchísimo la pena”.
     
     
    Mirta Mojarro Hernandez
    Estudiante de  Agronegocios del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias

    "Sin dudar de las mejores experiencias en mi vida, una vez escuche que las oportunidades no se repetian dos veces y estaba segura que no era una de esas que sueles dejar pasar.
    Experiencias que se tatuan en tu piel en todos los sentidos. Tener la oportunidad de ver lo que otros no ven, incluso conocer algo que quizas tengas la idea pero va más alla de lo que supones que es.
    Una estancia academica en cualquier otra universidad del mundo, va más alla de adquirir conocimientos academicos, es hundirte en un país que para nada conoces, es descubrir su cultura, su gente, sus tradiciones y quizas no solo esas sino muchas más, pues claro.. ¡No seras el unico estudiante de intercambio! Pero lo más importe es cuando realmente comienzas a conocerte y ahí, ahí es cuando te das cuenta de todo lo que eres capaz, de lo que puedes lograr, de estar en situaciones diferentes que te hacen madurar y darte cuenta del mundo que existe, quitarte prejuicios y estereotipos,  de valorar y apreciar tu cultura que no lo haces, hasta que vives fuera de ella.
    Es tan enorme la experiencia de vivir lejos de casa y tus costumbres,  que no es posible describirla en un par de parrafos y tampoco me es posible describir  todo el papeleo que hay que firmar, imprimir, llevar, enviar, y un monton de cosas que acaban con tu cabeza  y  terminan dandote ganas de tirar todo por la borda. ¿Y que? Resalto los sentidos criticos, eticos, sociales, profesionales y sobretodo los personales que adquieres para regresar a casa, las aventuras, las emociones y los problemas, las desveladas por esforzarte y por fin darle gusto al profesor con tu ensayo porque tus palabras no le son comunes, el ridiculo que haces en clase cuando crees que lo sabes y no sabes nada o en realidad no te entendieron, cuando te pierdes en esa ciudad, tu nueva ciudad, y siempre hablar del tequila, mariachi y los tacos.
    Y bueno esto es para los afortunados que se van,  y  estan a punto de vivir la mejor aventura de su vida,  porque estoy segura que sera le mejor. Y si, creias que el papeleo era dificl, espera que llegues a tu piso, conocer a tus roomates, de encontrar trastes sucios, de no tener datos moviles en tu celular y no comer la comida de tu mamá, ahí comienza todo.
    Así que; empápate de la cultura, aprende el idioma, habla con todo el mundo, viaja por todo el país y si puedes fuera, también. Organiza bien tu tiempo y tus ahorros, y recuerda que hay tiempo para todo. Al fin y al cabo, has ido para disfrutar pero también para aprender otro método educativo y un montón de teorías, historias, y puntos de vista que jamás aprenderías en tu universidad. Todo lo que vas a vivir este año no sólo cambiará tu forma de ver el mundo, sino cómo vivirlo.
    Hace dos años viví mi experiencia erasmus, recuerdo la ansiedad, la adrenalina, mi cara de tonta frente al celular cuando recibí ese correo, querer estar en el aeropuerto 6 horas antes y no tener opcion de perder el vuelo, mi vuelo, mi boleto a las mejores experecias, a personas nuevas, nuevas enseñanzas y nuevos caminos, y me fuí, deseando irme.   Y ahora que si pudiera regresar el tiempo, viviria 32 mil veces mas esos momentos."
     
    Estudiante de  Agronegocios del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Programas de movilidad
    Muchas instituciones de educación superior del mundo han implementado programas de intercambio y movilidad estudiantil con la finalidad de ayudar a los jóvenes universitarios a desarrollar competencias que mejoren su perfil profesional y los ayuden a interactuar más eficazmente en el ambiente globalizado en que vivimos.
    Estos programas están basados en la posibilidad de que un estudiante se integre temporalmente a una institución diferente a la suya, con alguna finalidad académica.
    Estas redes permiten la movilidad de los estudiantes de licenciatura y/o posgrado, inscritos en el marco de proyectos de intercambio académico entre las universidades que forman parte de la red. Las siguientes son las redes de movilidad estudiantil de las que la Universidad de Guadalajara forma parte.
    http://www.cgci.udg.mx/acerca
    http://www.cgci.udg.mx/estudiantes/redes_me
    http://www.cgci.udg.mx/convenios/instituciones-socias-estudiantes#instSocLicenciatura
    María Antonieta de la Puente Días – Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú.
    Francisco Javier Hernández Hernández - Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú.
    Guadalupe Bianney Hurtado Angulo - Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú.
    Bárbara Priscila Miranda González – Universidad de Extremadura, Campus Caséres, España.
    Luisa Fernanda Orozco Valera – Universidad de Extremadura, Campus Caséres, España.
    Andrea Nayelli Ruiz García  - Universidad de Lleida, España.
    Alma Lizeth Soto Anaya – Universidad de Tarapacá de Arica, Chile.
    Anais Vallarta Mendoza – Universidad Nacional de la Plata, Argentina.
    Claudia Selene Puga González Universidad Autónoma de Yucatán, México.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Cuando cheque las convocatorias mis compañeros me apoyaron y dos profesores me revisaron el documento de solicitud, toda la experiencia fue emocionante, desde los preparativos, la llegada, el interactuar con estudiantes y profesores con lógicas de trabajo diferentes, el turismo, la organización para la vivienda y la comida, todo no hay nada que uno pueda pensar que sería mejor. Tal vez el únco inconveniente sería el dinero, la recomendación es distribuir el dinero disponible según los gastos por día o por semana. De ahí en fuera es una gran experiencia que quizas fuera de la Univesidad será difícil de lograr. Los invito sinceramente a irse de intercambio un semestre, es un recuerdo que les durará toda la vida, además valoras más a México,  a tu Universidad de Guadalajara, a los mexicanos y a tu propia familia. 

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Movilidad académica
    La movilidad académica es otro elemento vinculado al modelo flexible de la Universidad de Guadalajara. Algunas de sus características son: a) El estudiante cuenta con la opción de cursar asignaturas del plan de estudios en otros centros universitarios de la Red, b) Tiene la opción de realizar prácticas profesionales en las organizaciones, c) Puede acreditar como parte del plan de estudios las actividades de formación integral, y d) Tiene la opción de realizar y acreditar los estudios de estancias e intercambios académicos realizados en otras instituciones de educación superior nacionales e internacionales.
     
    Movilidad internacional
    La movilidad académica internacional es otra de las peculiaridades de la flexibilidad del modelo académico de la Universidad de Guadalajara.
     
    Durante el 2014, 2,220 estudiantes de la Universidad de Guadalajara realizaron acciones de movilidad en instituciones de 34 países del mundo, y nuestra universidad recibió a 1,964 estudiantes de 62 países. Además, 1,217 miembros del personal universitario realizaron estancias en 49 países del orbe.
     
    Con respecto a la movilidad internacional, el Plan de Desarrollo Institucional 2014-2030 en el Eje Internacionalización, plantea lo siguiente:
     
    “La Universidad de Guadalajara ha logrado en las últimas décadas ser una universidad pública pionera en este rubro en México, al grado de ser considerada como una de las instituciones de educación superior de América Latina con mayor presencia y visibilidad en el nivel global. Ha adquirido, además, un liderazgo y posicionamiento de primer rango en organismos y asociaciones internacionales. No obstante, es necesario profundizar las acciones y los impactos académicos de la internacionalización, bajo el concepto de internacionalización integral, entendiendo ésta como una cultura y compromiso institucional que se refleje en las políticas y acciones de docencia, aprendizaje, investigación y extensión en todos los niveles educativos.” pp. 73 y 74
     
    En el cuadro siguiente, se pueden observar de manera particular, las políticas y objetivos que plantea el PDI 2014-2030 en materia de movilidad internacional.
     
    Las áreas de la universidad encargadas de brindar información relacionada con el intercambio académico son: a) La unidad de servicios académicos (área de intercambio académico) del centro universitario de adscripción, y b) La Coordinación General de Cooperación e Internacionalización. http://www.cgci.udg.mx/
     
    El estudiante interesado puede recurrir a estas áreas para solicitar información relacionada con: a) Las IES nacionales e internacionales con quienes la universidad tiene convenio suscrito, b) Los trámites y requisitos necesarios para realizar el intercambio académico, c) Las redes de movilidad estudiantil, etcétera.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    El Centro Universitario de la Costa contribuye al logro de objetivos de movilidad con la Coordinación de Servicios Académicos de la que depende la Unidad de Becas e Intercambios que tiene su despacho en el interior de la Biblioteca de este Centro Universitario, asume como principal responsabilidad difundir, otorgar asesoría en tramites institucionales, investigar y entregar información extra que sea necesaria, a nuestra comunidad universitaria, relacionada con cualquier tipo de beca por instituciones y organismos de cooperación nacional o internacional.
    Esto, para fomentar la participación de nuestros estudiantes en procesos de intercambio o de estancias de estudios por un semestre.
    BECAS
    http://www.cuc.udg.mx/?q=unidad-de-becas-e-intercambio
     

    Marie France Arel Martínez Francia
    Isaura Elizabeth Lopez León Eguiarte Francia
    Fátima Gutiérrez Muñoz UNAM, CDMX
    Héctor Gutiérrez Razo 

    Gustavo Dominguez López Universidad Pontificia Bolivariana, Colombia

     

    Omar Ricardo Ramos Piña Universidade Federal do Río Grande do Sul, Brasil

     

    Alejandro Rosas Casillas Universidad Pontificia Bolivariana, Colombia

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    El Centro Universitario ofrece oportunidades para realizar intercambios de movilidad estudiantil a nivel licenciatura en el extranjero; las opciones están abiertas para que aquellos alumnos que cumplan con los requisitos generales establecidos, a fin de que puedan llevar a cabo actividades académicas.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Este viaje ha sido lo mejor que me ha pasado en mi vida escolar, ya en esta Universidad aprendí mas valores tanto educativos como personales la cual agradezco tanto.Obtuve mucha información que me enriqueció y fortaleció mis conocimientos. Aprendí  tanto de la cultura, como la forma de ser de mis entonces compañeros, son personas que se ayudan unos a otros para lograr el objetivo de la clase que es tener el criterio suficiente para tomar una decisión.
    En cuestión de la experiencia que tome se torno agradable ya que pude visitar lugares maravillosos y conocí muchas cosas interesantes propias del país. Espero regresar para cultivarme un poco mas y ojalá los estudiantes que realicen el intercambio aprovechen su estancia obteniendo una de las mejores experiencias como la obtuve yo.
    Omar Cisneros. 
     

    El intercambio académico es una experiencia única e incomparable  que te permite madurar y ser mejor persona,  la cual se forje más retos y se dé cuenta de que se es  capaz de sobrepasar y lograr  todo lo que te propongas cimentando el trabajo, esfuerzo, entrega y compromiso,  no significa solo tener una combinación enseñanza-aprendizaje meramente profesional si no algo que transciende a lo personal lo que te permite crecer en ambas columnas y ser capaz de modificar el entorno en donde te ubicas y de esta manera ir alimentando tu cultura para lograr  un desarrollo a gran escala que pueda permitir un desarrollo a tu país. Quiero resaltar que este intercambio trajo a mi vida personas importantes que estarán presentes siempre en mi mente y corazón pues  a pesar de la distancia estaremos juntos tanto en nuestros logros como en los  fracasos y seguramente nos encontraremos físicamente en cualquier lugar pasando y traspasando fronteras. No me queda más que agradecer a mi querida Universidad  por confiar en mí e invito a todos los estudiantes que aprovechen de estas grandes oportunidades.
    Juan Linares. 

    Cuando escuchaba que la gente decía que hacer un intercambio era la mejor experiencia yo no lo creía, cuando llegue a Paris y me enfrente con realidad de estar en un país que no conocía, totalmente sola, con gente muy diferente; me costo aun más creerlo. Ahora después de mi estancia  solo puedo decir que fue el mejor reto de mi vida en todos los aspectos, conocí gente increíble y aprendí lo que nunca; y lo mas importante fue que me dejo la mas valiosa de la enseñanzas, darme cuenta de que se puede lograr todo lo que uno se propone por mas lejano y difícil que parezca, si tan solo luchas por ello. Así que solo puede decir que si tienen la oportunidad de vivirlo lo hagan, y si no, hagan todo por conseguirla porque en verdad vale la pena.
    Javier Arriaga 

    El intercambio académico es una experiencia única y maravillosa; nuestra Universidad te da la oportunidad de vivir en el extranjero, que al principio puede generar un gran reto en la vida, pero te realizas como estudiante, a nivel profesional y qué decir personalmente. Invito a los estudiantes que como yo, tengan la inquietud de atreverse a vivir algo nuevo y lejos de su país, no se imaginan todas las vivencias que se pueden encontrar.
    Judith Sánchez.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Enlace Cooperación e internacionalización:
     http://www.cgci.udg.mx/estudiantes/udg/intercambio
    Enlace de apoyos Extracurriculares- Servicios universitarios:
    http://www.udg.mx/es/servicios/universitarios/apoyos-extracurriculares

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Al momento los estudiantes no han elegido esta opción.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Ciclo escolar 2016-B:

    • Castro Falcón Roberto Antonio realizó intercambio a la Universidad Autónoma de Yucatán.
    • Orozco Rodríguez Daniel realizó intercambio a la Universidad Autónoma de Barcelona.
    • Diego Moreno Morán realizó intercambio a la Universidad de Las Palmas De Gran Canaria.
    • Valentina Fernández del Valle realizó intercambio a la Universidad de Las Palmas De Gran Canaria.
  • Alumnos que han realizado movilidad: 
    • LUCANO RAMÍREZ CÉSAR ALEJANDRO, UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN, CHILE, 2011
    • ORNELAS LUNA RICARDO, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR, 2012
    • MUÑIZ CASTILLO AARON ISRAEL, UNIVERSIDAD DE CÓRDOVA, ESPAÑA, 2012
    • DIAZ MORA EDUARDO ALONSO, UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA, ESPAÑA, 2013
    • DOMÍNGUEZ  GÓMEZ ARIANNA PATRICIA, UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA DE LA UNAM SISAL, YUCATAN, 2013
    • PEREZ CASTELLANOS LEOPOLDO MICHAEL,UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA DE LA UNAM SISAL, YUCATAN, 2013
    • LUCANO RAMÍREZ CESAR. UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA DE LA UNAM SISAL, YUCATAN. 2013
    • CAMPOS REYES LUIS ALBERTO, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA SUR, 2014
    • DELGADO ALMAGUER ROSA GUADALUPE, BRASIL, 2014

     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    No aplica.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    En la Carrera en Enfermería por ser de nivel Técnico los alumnos no tienen acceso a la movilidad y al intercambio académico, sin embargo, recibimos alumnos del Ténico Universitario de Enfermería de la Universidad Veracruzana

  • Alumnos que han realizado movilidad: 
    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    La movilidad académica es otro elemento vinculado al modelo flexible de la Universidad de Guadalajara. Algunas de sus características son:
    a) El estudiante cuenta con la opción de cursar asignaturas del plan de estudios en otros centros universitarios de la Red
    b) Tiene la opción de realizar prácticas profesionales en las organizaciones
    c) Puede acreditar como parte del plan de estudios las actividades de formación integral.
    d) Tiene la opción de realizar y acreditar los estudios de estancias e intercambios académicos realizados en otras instituciones de educación superior nacionales e internacionales.
    Con la finalidad de fomentar y promover la movilidad estudiantil al interior de la Universidad de Guadalajara, se realizan periódicamente eventos como el Encuentro de Movilidad Intercentros.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Realizar un intercambio académico es una experiencia que todo alumno debe hacer en su etapa estudiantil. Durante el año 2015, estuve de Enero a Julio en España en la Universidad de Santiago de Compostela, han sido parte de los mejores meses de mi vida, aprendí y  maduré tanto como estudiante como persona.
    Antes que nada, el cambio cultural de países es impresionante, los españoles obviamente tienen un estilo de vida diferente al mexicano, desde su comida, su manera de apreciar las cosas y a las personas, la fiesta, la religión, la escuela, el idioma (en Santiago de Compostela se habla gallego, no castellano), etc… Características significativas que son una mezcla de emociones porque te hacen extrañar y apreciar México pero a la vez enamorarte de España, o más bien de Europa en general.
    En cuanto a la escuela, aprendí demasiado (creo que superó mis expectativas), mis maestros fueron personas a quienes terminé admirando, honestamente con un mayor grado de conocimiento que en México, y quizá fue eso; la manera de enseñar la que me sorprendió. Ellos te preparan como un profesionista y no como un estudiante, dándote todos los conocimientos necesarios (más allá de lo básico y superficial) y tú como alumno los tienes que saber poner en práctica. Las calificaciones que obtuve no fueron las que esperaba pero estoy orgullosa y consiente de que me esforcé como nunca, me apasioné por las clases y me enamoré aún más de mi carrera.
    Estar del otro lado del mundo me abrió los ojos, tengo muchos propósitos que quiero lograr para un futuro no muy lejano, tengo objetivos que parecen inalcanzables pero estoy segura que los voy a conseguir ya que me demostré a mí misma que puedo ser independiente en otro país, que puedo obtener grandes conocimientos en un entorno diferente al que estoy acostumbra, con personas desconocidas y lenguas distintas.  
    Estoy agradecida con la Universidad de Guadalajara por brindarme el apoyo económico y administrativo para realizar el intercambio académico. Sin duda alguna me volvería a ir a otro país pero me gustaría que fuese durante 1 año o la maestría completa. Si algo recomendaría a mis compañeros es ¡salir del país y conocer el mundo! es inmenso, bello y tiene tanto por mostrarnos, las oportunidades las ofrece la UdG, aprovechémoslas. 

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    CICLO 2022 B
     
    RUVALCABA RAMOS ITZEL - COLOMBIA (CUCS)
    SÁNCHEZ DOMÍNGUEZ IRIS AZUL - CHILE (CUCS)

     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Movilidad Estudiantil de la Licenciatura en Cirujano Dentista 2011 - 2015

    Año

    Nombre

    Institución

    Destino

    2011

    Arroyo Ramírez Karla Alejandra

    Universidad Autónoma de Nuevo León

    México

    2011

    Ramos Figueroa María de Lourdes

    Universidad Santiago de Compostela

    España

    2011

    Rendón Guizar Liliana Patricia

    Universidad Santiago de Compostela

    España

    2011

    Vázquez Mendoza Alejandra Esmeralda

    Universidad Santiago de Compostela

    España

    2011

    Angulo Gastelum Adilene

    Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"

    Brasil

    2012

    Castrejón Jaime Sarhai

    Universidad de Santiago Compostela

    España

    2012

    De la Torre Morales Gladys

    Universidad de Santiago Compostela

    España

    2012

    Estrada Montes Samara

    Universidad de Santiago Compostela

    España

    2012

    García Santos Mónica Leticia

    Université Lillé 2 Droit

    España

    2012

    Michel Baltazar César

    Universidad de Santiago de Compostela

    España

    2012

    Rodríguez Torres Claudia Miroslava

    Universidad de Santiago de Compostela

    España

    2013

    Granados Arteaga René Gilberto

    Universidad de Granada

    España

    2013

    Guerrero Calleros Germán

    Universidad de Barcelona

    España

    2013

    Guerrero Contreras Manuel Alejandro

    Universidade de Sao Paulo

    Brasil

    2013

    Monzón González Mónica Paola

    Universitá Degli Studi di Milano

    Italia

    2013

    Mora Barreto Cristina

    Universidad de Santiago de Compostela

    España

    2013

    Nidome Meza Jorge Iván

    Universidad de Santiago de Compostela

    España

    2013

    Puga Tisnado Andrea Carolina

    Universidad de Concepción

    Chile

    2013

    Rodríguez Montaño Ruth

    Universidad de Oviedo

    España

    2013

    Sánchez Ochoa Florencia

    Université Claude Bernard Lyon I

    Francia

    2013

    Siordia Hernández Viridiana Daniela

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Brasil

    2013

    Vizcaíno Reséndiz José Adán

    Universidad Federal de Ouru Preto

    Brasil

    2014

    Mendoza Hernández Manuel Guadalupe

    Universidad Nacional de la Plata

    Argentina

    2014

    Montes Ávila Judith Yadira

    Universidad de Puerto Rico

    Puerto Rico

    2014

    Montes de Oca Peña Zaira Paola

    Universidad de Puerto Rico

    Puerto Rico

    2014

    Niebla Germán Karen Polett

    Universidade Estadual Paulista

    Brasil

    2014

    Peña Ramírez Héctor Moisés

    Universidade Estadual Paulista

    Brasil

    2014

    Velásquez Becerra Maricruz Alejandra

    Universidad de Plata

    Argentina

    2014

    Carrillo Ramírez Oscar Alexis

    Universidad de Barcelona

    España

    2014

    Córdova Hernández Adriana

    Universidad Nacional de Nordeste

    Argentina

    2014

    Lemus Gómez Luis

    Universidad de Barcelona

    España

    2014

    Vera Figueroa Brianda Monique

    Universidad de Barcelona

    España

    2015

    García Balcázar Anabel

    University of Melbourne

    Australia

    2015

    Guevara Ortega Sergio Humberto

    Universidad de Granada

    España

    2015

    Barragán Ulloa José Guillermo

    Universidad de Granada

    España

    2015

    Campos Villaseñor Paola Nohemi

    Universidad de Granada

    España

    2015

    Rubio Larios Ana Cristina

    Universidad de Granada

    España

    2015

    García Hernández Ana Sofía

    Université Claude Bernard Lyon 1

    Francia

    2015

    Becerra Márquez Abril Montserrat

    Universidad Viña del Mar

    Chile

     

    Acuerdo que establece los lineamientos para promover la flexibilidad curricular (Acuerdo No. RGS/001/2012). PDF.

    Documento (s) de apoyo: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Movilidad Estudiantil de la Licenciatura en Cirujano Dentista 2011 - 2015

    Año

    Nombre

    Institución

    Destino

    2011

    Arroyo Ramírez Karla Alejandra

    Universidad Autónoma de Nuevo León

    México

    2011

    Ramos Figueroa María de Lourdes

    Universidad Santiago de Compostela

    España

    2011

    Rendón Guizar Liliana Patricia

    Universidad Santiago de Compostela

    España

    2011

    Vázquez Mendoza Alejandra Esmeralda

    Universidad Santiago de Compostela

    España

    2011

    Angulo Gastelum Adilene

    Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"

    Brasil

    2012

    Castrejón Jaime Sarhai

    Universidad de Santiago Compostela

    España

    2012

    De la Torre Morales Gladys

    Universidad de Santiago Compostela

    España

    2012

    Estrada Montes Samara

    Universidad de Santiago Compostela

    España

    2012

    García Santos Mónica Leticia

    Université Lillé 2 Droit

    España

    2012

    Michel Baltazar César

    Universidad de Santiago de Compostela

    España

    2012

    Rodríguez Torres Claudia Miroslava

    Universidad de Santiago de Compostela

    España

    2013

    Granados Arteaga René Gilberto

    Universidad de Granada

    España

    2013

    Guerrero Calleros Germán

    Universidad de Barcelona

    España

    2013

    Guerrero Contreras Manuel Alejandro

    Universidade de Sao Paulo

    Brasil

    2013

    Monzón González Mónica Paola

    Universitá Degli Studi di Milano

    Italia

    2013

    Mora Barreto Cristina

    Universidad de Santiago de Compostela

    España

    2013

    Nidome Meza Jorge Iván

    Universidad de Santiago de Compostela

    España

    2013

    Puga Tisnado Andrea Carolina

    Universidad de Concepción

    Chile

    2013

    Rodríguez Montaño Ruth

    Universidad de Oviedo

    España

    2013

    Sánchez Ochoa Florencia

    Université Claude Bernard Lyon I

    Francia

    2013

    Siordia Hernández Viridiana Daniela

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Brasil

    2013

    Vizcaíno Reséndiz José Adán

    Universidad Federal de Ouru Preto

    Brasil

    2014

    Mendoza Hernández Manuel Guadalupe

    Universidad Nacional de la Plata

    Argentina

    2014

    Montes Ávila Judith Yadira

    Universidad de Puerto Rico

    Puerto Rico

    2014

    Montes de Oca Peña Zaira Paola

    Universidad de Puerto Rico

    Puerto Rico

    2014

    Niebla Germán Karen Polett

    Universidade Estadual Paulista

    Brasil

    2014

    Peña Ramírez Héctor Moisés

    Universidade Estadual Paulista

    Brasil

    2014

    Velásquez Becerra Maricruz Alejandra

    Universidad de Plata

    Argentina

    2014

    Carrillo Ramírez Oscar Alexis

    Universidad de Barcelona

    España

    2014

    Córdova Hernández Adriana

    Universidad Nacional de Nordeste

    Argentina

    2014

    Lemus Gómez Luis

    Universidad de Barcelona

    España

    2014

    Vera Figueroa Brianda Monique

    Universidad de Barcelona

    España

    2015

    García Balcázar Anabel

    University of Melbourne

    Australia

    2015

    Guevara Ortega Sergio Humberto

    Universidad de Granada

    España

    2015

    Barragán Ulloa José Guillermo

    Universidad de Granada

    España

    2015

    Campos Villaseñor Paola Nohemi

    Universidad de Granada

    España

    2015

    Rubio Larios Ana Cristina

    Universidad de Granada

    España

    2015

    García Hernández Ana Sofía

    Université Claude Bernard Lyon 1

    Francia

    2015

    Becerra Márquez Abril Montserrat

    Universidad Viña del Mar

    Chile

     

    CRITERIOS DE SELECCIÓN  
     
    ●Carta de exposición de motivos
    ●Curriculum
    ●Idioma
    ●Convenio vigente con la universidad socia
    ●40% de los créditos del programa académico
    ●Cursar 3 asignaturas mínimo
    ●Visa según el país o permiso (90 días como turista)
    ●Escoger 3 universidades
     
    Etapa 1: Registro e integración de expediente

    1. El estudiante deberá completar el formulario “Solicitud para el Programa de Estancias Académicas (PEA) 2022 B” en el siguiente enlace: http://www.ci.cgai.udg.mx/pea2022b-registro

    Etapa 2: Revisión

    1. Los CU o SUV, a través de la UBIA, reciben los correos de notificación de los estudiantes registrados durante el periodo en el que esté abierta la invitación, con los enlaces a los documentos que adjuntan al registro, para su conocimiento y revisión.

    Etapa 3: Selección

    1. La CI, a través de la Unidad de Relaciones Interinstitucionales e Internacionales (URII), emite el dictamen de selección[4] y lo publica en el sitio web de la CI.
    2. La CI, notifica a los estudiantes si fueron seleccionados, no seleccionados o descalificados, mediante correo electrónico.
    3. La CI contacta a los estudiantes seleccionados para compartirles la información del curso de habilidades de internacionalización en línea (el cual es un requisito para obtener su carta de autorización de intercambio académico), así como información de la sesión de orientación.

    Etapa 4: Postulación y Aceptación
    CI, a través de la URII

    1. De acuerdo a la fecha límite de postulación en la institución de destino, solicita al estudiante documentación adicional para la postulación ante la  institución de destino.
    2. Envía el expediente a la institución de destino y solicita la admisión.

    Etapa 5: Al término de la estancia académica

    1. La CI, a través de la URII, envía las calificaciones del estudiante al CU/SUV, una vez recibidas por parte de la institución de destino.
    2. El Centro Universitario/SUV, a través de la UBIA, da seguimiento a los trámites académicos de la reincorporación del estudiante, solicita el cambio de situación en SIIAU –de “alumno en intercambio” a “activo”- y la revalidación de materias ante la instancia correspondiente

     
    INSTITUCIONES SOCIAS PARA LA MOVILIDAD ESTUDIANTIL 
     
    http://www.ci.cgai.udg.mx/es/convenios/instituciones-socias-movilidad-es...
     
    NACIONAL
     
    Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
    Instituto Politécnico Nacional
    Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca
    Universidad Autónoma de Aguascalientes
    Universidad Autónoma de Baja California
    Universidad Autónoma de Chihuahua
    Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
    Universidad Autónoma de Coahuila
    Universidad Autónoma de Guerrero
    Universidad Autónoma de Nayarit
    Universidad Autónoma de Nuevo León
    Universidad Autónoma de Querétaro
    Universidad Autónoma de Sinaloa
    Universidad Autónoma de Tlaxcala
    Universidad Autónoma de Tamaulipas
    Universidad Autónoma de Yucatán
    Universidad Autónoma de Zacatecas
    Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
    Universidad Autónoma del Estado de México
    Universidad Autónoma Metropolitana
    Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
    Universidad de Sonora
    Universidad Intercontinental
    Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
    Universidad Juárez del Estado de Durango
    Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
    Universidad Nacional Autónoma de México
    Universidad Veracruzana
     
    INTERNACIONAL
     
    CANADÁ 
    Université Laval
     
    ESTADOS UNIDOS
    The University of New Mexico
     
    COSTA RICA
    Universidad de Costa Rica
     
    ARGENTINA
    Universidad del Salvador
    Universidad Maimónides
    Universidad Nacional de Avellaneda
    Universidad Nacional de Avellaneda
     
    BOLIVIA
    Universidad Franz Tamayo
    Universidad Mayor de San Francisco Xavier de Chuquisaca
    Universidad Privada del Valle
     
    BRASIL
    Escola Bahiana De Medicina E Saúde Pública
    Pontifícia Universidade Católica Do Paraná
    Universidade De Passo Fundo
    Universidade Do Sul De Santa Catarina
    Universidade Do Vale Do Paraíba (Univap)
    Universidade Estadual De Montes Claros - Estado Minas Gerais
    Universidade Estadual Do Norte Do Paraná
    Universidade Estadual Paulista "Júlio De Mesquita Filho"
    Universidade Federal Da Bahia
    Universidade Federal De Juiz De Fora
    Universidade Federal De Santa Catarina
    Universidade Federal Do Espírito Santo
    Universidade Federal Do Pará
    Universidade Federal Do Paraná
     
    CHILE
    Instituto Profesional Duoc Uc
    Universidad De Concepción
    Universidad De La Frontera
    Universidad De San Sebastián
    Universidad De Talca
    Universidad De Valparaíso
    Universidad Mayor
     
    COLOMBIA
    Universidad Viña Del Mar
    Corporación Universitaria Rafael Núñez 
    Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá
    Universidad Antonio Nariño
    Universidad Autónoma De Manizales, Uam
    Universidad Del Norte
    Universidad Del Sinú - Elías Bechara Zainúm
    Universidad Del Valle, Cali
    Universidad Nacional De Colombia
     
    ECUADOR
    Universidad Central Del Ecuador
    Universidad De Guayaquil
    Universidad Nacional De Chimborazo
     
    PERÚ
    Universidad Católica Los Ángeles De Chimbote
    Universidad César Vallejo
    Universidad Científica Del Sur
    Universidad Continental
    Universidad Nacional Federico Villarreal
    Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann - Tacna
    Universidad Señor De Sipán
     
    URUGUAY
    Universidad De La República
     
    COREA DEL SUR
    Seoul National University
     
    ESPAÑA
    Universidad Complutense De Madrid (Ucm)
    Universidad De Granada (Ugr)
    Universidad De Oviedo (Uniovi)
    Universidad Del País Vasco (Euskal Herriko Unibertsitatea) (Upv/Ehu)
    Universitat De Barcelona (Ub)
     

    PAÍSES HISPANOHABLANTES: $30,000 - $45, 000
    OTRAS LENGUAS: $60,000

    • BECAS SANTANDER
    • EMPRESAS PATROCINADORAS
    • Transporte por parte de CGCI
    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    En terminos generales, les a ido muy bien y su desempeño academico a respondido excelente.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    La Universidad de Guadalajara tiene una enorme cantidad de convenios para la movilidad estudiantil y de profesores, lo que se realiza a través de la Coordinación General de Cooperación e Internacionalización (http://www.cgci.udg.mx/). Para todos los casos existe un reglamento específico para la equivalencia de créditos, el cual corresponde al Reglamento de Revalidaciones, Establecimiento de Equivalencias y Acreditación de Estudios de la Universidad de Guadalajara (http://www.secgral.udg.mx/sites/archivos/normatividad/general/Reglamento...). Esto ha fomentado la movilidad estudiantil de nuestro programa. Hasta el momento algunos de los alumnos que han realizado movilidad estudiantil son los siguientes:

    • Alejandra Etchegaray de Isolbi. Universität Bielefeld (Alemania)
    • Citlalli Quinata Meza . Université de Rennes 1 (Francia)
    • Laura Ruth Morales Estrada. University of Leeds (Inglaterra)
    • Napoleón Buenrostro Zúñiga. University of Leeds (Inglaterra)
    • Alejandra Neovilth Torres Escalante. Pontificia Universidad Javeriana (Colombia)
    • María Fernanda García Mena. Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)
    • María Guadalupe Becerra Pimienta. Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)
    • Karen Magdalena Cortés Valladolid. Université Laval (Canadá)
    • Yessica Annay Aranda García. Universidad Autónoma de Madrid (España)
    • Zariá Casillas Olivares. Universität zu Köln (Alemania)
    • Mara Danaé Robles Preciado. Pontificia Universidad Católica del Perú (Perú)
    • Jardiel Legaspi Gutiérrez. University of California at Los Angeles (UCLA) (Estados Unidos)
    • Marlene Barba Soriano. Mannheim Universitat (Alemania) 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    A lo largo de  la Carrera en Contaduría Pública los alumnos se han interesado en ampliar su conocimiento y experiencia , aprovechando las becas de movilidad y asi poder fortalecer sus estudios en  Universidades Nacionales o Internacionales, en la que les ofrece una perspectiva distinta del entorno y ampliar sus oportunidades en el campo laboral a futuro.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Recientemente los alumnos han realizaron movilidad en:
    Colima
    Austria

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Acuerdo   RGS/001/2012;   que establece los lineamientos para promover la flexibilidad curricular y la movilidad estudiantil en la Red Universitaria y con otras instituciones de educación.
    Para facilitar que los estudiantes de la U. de G. se inscriban a cursos en los distintos Centros y Sistemas de la Red.
    Para reconocer con créditos, cursos impartidos en la U. de G. que nos ean del plan de estudios en que se enuentre inscrito el alumno y no existan en el catálogo del SIIAU,
    Para reconocer con créditos, actividades académicas desarrolladas en la U. de G. que no formen parte del plan de estudios en que se encuentra inscrito el alumno y no existan en el catálogo del SIIAU,
    Para reconocer con créditos para efectos del cumplimiento del plan de estudios cursos que se tomen fuera de la U. de G. (instituciones nacionales e internacionales)

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    En la Cordinación de Servicios  Académicos, se encuentra la Unidad de Becas e Intercambios que es la encargada de difundir y apoyar a los alumnos interesados en realizar intercambios y estancias académicas cortas en insituciones nacionales e internacionales.
    http://www.cuc.udg.mx/?q=unidad-de-becas-e-intercambio

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Castorena Beatriz  Cursos regulares en la University of Birmingham 2016B
    Montes de Oca Zamora Rocio Estancia de Investigación en la Universidad de Colima  2016B
    zamora Rodriguez Luis Curso de Ingles enTexas International Education Consortium  2015 A
    Rodriguez Aguilar José Manuel Curso de Ingles en la University of St. Thomas-St. Paul 2015 A
    Sánchez Gutierrez Esther Curso de Ingles en  Southern Illinois University
    García García Bertha Cecilia asistencia a Congreso en la Universidad de Camagüey  2012 B
    Medina García Marcela asistencia a Congreso en la Universidad de Camagüey 2012 B
    Moreno Zamora Noel asistencia a Congreso en la Universidad de Camagüey 2012 B
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Alejandra Guadalupe Valdés Alvarez   Movilidad Internacional a Argentina. (2016A)
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    La movilidad académica permite al estudiante de la Licenciatura en Contaduría Pública, experiementar ambientes de aprendizaje en otras Instituciones de Educación Superior nacionales e internacionales, lo que se traduce en aprendizajes significativos a través de otros idiomas y metodos de aprendizaje que le permiten al estudiante fortalecer sus competencias disciplinares y profesioanles.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Permiten adquirir y desarrollar competencias disciplinares y profesionales por medio de la interaccón con otros actores importantes para su formación profesiona a través de actividades prácticas en escenarios que posibilitan el logro de aprendizajes significativos.

    Documento (s) de apoyo: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    La unidad de Becas e Intercambios es una dependencia de la Coordinación de Servicios Académicos del Centro Universitario de Tonalá que tiene como función principal apoyar a los alumnos a adquirir apoyos económicos (becas), con la finalidad de fomentar el acceso y la permanencia del estudiante para continuar o terminar sus estudios de grado superior. También se ofrece el apoyo de movilidad estudiantil entre las diferentes instituciones con que la Universidad de Guadalajara tiene convenio, con el cual se busca reforzar los procesos de enseñanza – aprendizaje y la formación integral. Es importante mencionar que este apoyo también existe para profesores.
    En esta unidad se reciben las convocatorias provenientes del Gobierno Federal y de la Universidad de Guadalajara, se hace la difusión de las mismas y se hace la recepción de la documentación requerida para participar.

    Miriam Del Carmen Ruiz Gutierrez estudiante del programa de Contaduría Pública realizó un intercambio con la Universidad Tecnólogica de Bolívar.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Derivado de la cantidad que estan movilidad nacional e internacional y por estancias de investigación, la relacion de alumnos debera solicitarse en la Unidad de Intercambio Academicos, en Servicios Academicos de este Centro Universitario.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Movilidad Académica Nacional

    ·         Perla Madero, Escuela de Deportes de la Universidad Autónoma de Baja California
     
    ·         Paola Franco, Escuela de Deportes de la Universidad Autónoma de Baja California
     
     
     

    Movilidad Académica Internacional
    •       Rosa Ulloa, Facultad de Ciencias de Deporte y la Educación Física en la  Universidad de la Coruña, España.
     
    •       Adrián Pelayo, Licenciatura de Cultura Física, Educación y Deportes de la Universidad del Atlántico, Colombia.
     
    •       Penélope Gómez, Licenciatura de Cultura Física, Educación y Deportes de la Universidad del Atlántico, Colombia.
     
    •       Oswaldo Reynoso, Licenciatura en Cultura Física, Deporte y Recreación de la Universidad de Santo Tomás, Colombia.
     
    •       Wendy García, Licenciatura en Educación Física, Universidad Nacional de Luján, Argentina
     
    •       Jaén Uribe, Licenciatura de Cultura Física, Deporte y Recreación de la Universidad de Santo Tomás, Colombia.
     
    •       Omar Sandoval, Profesorado Universitario en Educación Física, Universidad Nacional de Luján, Argentina
     
    •       Samael Robles, Licenciatura en Ciencias de la actividad física y el deporte, Universidad de Murcia, España
     
    •       Aaron Sillas, Licenciatura de Ciencias del deporte y la educación física, Universidad de la Coruña, España
     
     

    Estancia académica por dominio de 2do idioma
     Manuel Joya, en The University of Texas, San Antonio.

    Enlace Cooperación e internacionalización:
     http://www.cgci.udg.mx/estudiantes/udg/intercambio
    Enlace de apoyos Extracurriculares- Servicios universitarios:
    http://www.udg.mx/es/servicios/universitarios/apoyos-extracurriculares

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    García de Alba De la Isla Isabel, Uniiversidad Autonoma de Baja California, Mexico
    González Franco Belem, Universidad Autonoma de Baja California, Mexico
    Plascencia Palacios Uriel, Universidad Nacional del Nordeste, Argentina
    Chávez Álvarez Francisco Javier, Universidad Nacional de Lujan, Argentina
    González Díaz Quiané, Universidad Nacional de Lujan, Argentina
    Cruz González Jonathan, University of Seoul, Corea del Sur
    García Sahagún Alan Joan, Universidad de San Sebastián, Chile
    Medina Hernández María José, Universidad de Granada, España
    Medrano Valdovinos Iliana Araceli, Université Paris Est Créteil Val de Marne, Francia
    Michel Muñiz Daniela Lizbeth, Universidad Autonoma de Baja California, Mexico
    Ortega Navarrete Marycarmen, Universidad de San Sebastián, Chile
    Ponce Sánchez Gloria Azucena, Universidad de Lisboa, Portugal
    Ruiz Mora Ángel Andrés, Universidad de la Coruña, España
    Toro Ortega Nayeri Guadalupe, Universidad de la Coruña, España
    Zazueta Del Castillo María Fernanda, Universidad de la Coruña, España
    González López Cesar Alonso, Universidad de Zaragoza, España
    Razura Labrador Luis Javier, Universidad de Sevilla, España
    Villalobos Ortega Miriam Mariana, Universidad Pablo de Olavide, España
    Rosas Rivera Alejandro Antonio, Universidad de Antofagasta, Chile
    Martínez Ramírez Itzel Stephanie, Universidad de Antofagasta, Chile
    Ledesma Morales Miriam Saraí, Universidad de Murcia, Chile
    Huerta Cervantes Diego, Universitat de Valencia, España
    Miranda González Carlos Efraín, Universidad Pablo De Olavide, España.
    Núñez Esqueda Oswaldo, Universidad De Antioquia, Colombia.
    Ramírez González, Argimiro, Universidad De Granada, España.
    Garibay Ávila Alejandro, Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Colombia.
    Hernández Morales Jorge Iván, Universidad De Murcia (Deporte), España.
    Hernández Torres Brandon Iván, Universidad De Murcia (Deporte), España.
    Ruvalcaba García Andrea Estefanía, Universidad Distrital Francisco José De Caldas, Colombia.
    Cerda Yuen Luis Fernando, Universidad De Murcia, España.
    Cervantes Zaragoza Luis Fernando, Universidad De Valencia, España.
    García Cárdenas Néstor Vladimir, Universidad De Guanajuato, México
    Guel Díaz Moisés Guadalupe, University Of Technology Sydney, Australia.
    Nieves Peredo Blanca Estela, Universidad Autónoma De Baja California, México.
    Nuño Aguilar Ana Cristina, Universidad Autónoma Del Caribe, Colombia.
    Orozco Jáuregui Cristina Liliana, Deutschen Sporthochschule Köln, Alemania.
    Pérez Malagón Eduardo, Universidad De Granada, España.
    Ramírez García Gerardo Ozwaldo, Universidad Abierta Interamericana, Argentina.
    Robles Macías Loreta, Universidade da Coruña (Deportes), España.
    Rosas Rivera Alejandro ANTONIO, Universidad Austral de Chile, Chile.
    Aguayo Cuevas Fernando, Universidad Nacional de Entre Ríos, Argentina.
    Alvarado García Atziri Amaranta, Universidad Autónoma del Carmen, México.
    Cortes Velasco  Luis Alfonso, Universidad Santo Tomás – Bucaramanga, Colombia.
    Covarrubias Villafaña, María del Rosario, Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia.
    Del Real Padilla Carolina Yolotzin, Universidad San Sebastián, Chile.
    García Bernal Mauro Alberto, Universidade da Coruña (Deportes), España.
    Guel Díaz Moisés Guadalupe, Kyoto University, Japón.
    Hernández Villaseñor Valeria Natalie, Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia.
    Pita Martínez Arely, Universidad Pablo de Olavide, España.
    Tiscareño Aguilera Damaris Teresa, Universidad de Murcia (Cultura Física y Deporte), España.
    Espino Nuño Rogelio, Universidad de Murcia, España.
    Martínez Llamas Yair, University of Birmingham, Reino Unido.
    Morales Luna Rodrigo, Universidad Autónoma del Caribe/Corporación Universitaria Latinoamericana, Colombia.
    Núñez Valera Carolina, Universidad de Murcia, España.
    Romero Rentería Claudia Stefany, Universidad da Coruña, España.
    Aldrete Lozano Diego, University Calgary, Canadá.
    De Anda Lomelí Guadalupe Sarahí, Universidad de Murcia, España.
    Espinoza García Karen Michelle, Universidad de León, España.
    Franco Martínez Jerson Raúl Agustín, Universidad de la Coruña, España.
    Salazar Galindo José Salvador, Universidad de Murcia, España.
    Vega Meroño Francisco Javier, Universidad de Quindio, Colombia.
    Cardiel Hernández Andrés, Universidade da Coruña (UDC), España.
    Catedral Díaz Daniel, Universidade da Coruña (UDC) – Deportes, España.
    Cotero Chávez  Ana Paola, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, España
    De León Robles Cecilia Guadalupe, Universidade da Coruña (UDC), España.
    Galván Esparza Héctor Estanislao, Universidad Autónoma del Caribe, Colombia
    Morales Luna Rodrigo, Universidad de do Porto, Portugal.
    Reyes López Luis Alfonso, Universidad de Murcia (UM), España.
    Romero Rentería Claudia Stefany, Universidad de Murcia (UM), España.
    Alvarado Echeverría Jesús, Universidad de Caldas, Colombia.
    Bautista Galindo Frida, Universidad de Caldas, Colombia.
    Cardiel Hernández Alfredo, Universidad Autónoma del Caribe    Colombia
    De León Reyna Edgar Eduardo, Universidade da Coruña (UDC) – Deportes, España
    Guzmán Castillo Dayana Montserrat, Universidad de Murcia (UM) - Actividad Física y del Deporte, España.
    Hernández Moreno Gilberto, Universidad de Murcia (UM) - Actividad Física y del Deporte, España.
    lepe Casillas Ammy Jahel, Universidad Industrial de Santander, Colombia.
    Pizaña Espinosa Ramón Isaac, Universidad de Huelva (UHU), España.
    Venegas Márquez Oswaldo, Universidade da Coruña (UDC) – Deportes, España.
    De La Torre Ochoa David, Universidade da Coruña, España.
    Flores Montufar Israel, Universidad Autónoma de Madrid, España.
    Franco Jiménez Andrés Isaac, Universidad Nacional de Avellaneda, Argentina.
    Martínez Guzmán Luis Alejandro, Universitat de Valencia, España.
    Rodríguez Covarrubias Daniela, Universidade da Coruña, España.
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Al momento los estudiantes no han elegido esta opción.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

     Ilustración de vivencias de alumnos que han realizado intercambio académico. Video
    ilustrativo. http://www.cgci.udg.mx/testimonios-audiovisuales

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    A nivel Centro Regional somos el segundo lugar en movilidad de Estudiantes a Centros Nacionales e Internacionales.
    Por Ejemplo este semestre tenemos 10 estudiantes en movilidad e Intercambio, los lugares donde se encuentran en este momento son:
    -Brasil
    -España
    -Chile
    -Guadalajara
    - Oaxaca
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Calendario

    Universidad

    Nombre

    2009 B

    Université de Ren        nes

    Araceli Carranza
    Hugo Trejo
    Chantal Arellano

     

    Université Bayreuth

    Denise Jaramillo

     

    Université Catholique de L'Ouest UCO

    Nora Elisa Díaz Iñiguez

     

    Université d'Avignon

    Luciano Pelayo Reyes
    Magda Santana Quiles

     

    Université de Neuchâtel

    Daniela García González

    2010 B

    Université de Rennes

    María Guadalupe Baltazar Huerta
    Oscar Espinosa Montero
    Paola Rho Mas

    2011 A

    Universidad de Colonia

    Carlos Solís

    2011 B

    Université de Rennes

    Chantal Concepción Arellano Peña
    Juan Ignacio González Peña
    María Angélica García Hernández

    2012 B

    Université de Montpellier 3

    Eva Zollinger
    Karina Ponce Márquez
    Ricardo Herber Rangel Valdez

     

    Université de Rennes

    Francisco Javier Ramos Avelar
    Edith Alejandra Navarro Ramírez

     

    Université d'Avignon

    José Rafael Caudillo Hernández

     

    UAEM

    Giovanna Castañeda Romo

    2013 B

    Université de Rennes

    Laura Anahí Avila Orona
    Nadia Valenzuela Indart

     

    Université de Paris Diderot

    Irving Barradas Ibón

     

    Université de Lyon 2

    Isabel Gaxiola
    Marlene Margarita Jiménez Araiza

    2014 B

    Université Paul Valéry Montpellier 3

    Diana Irene Gil Mariscal
    María Luisa López Méndez 

     

    Université de Rennes

    Izcoatl Zeferino Aguayo Hernández
    Nadia Carolina Moreno Gómez

     

    Université Lyon 2

    Marlene Margarita Jiménez Araiza

    2015 B

    Université de Rennes

    Vianey Alejandra Muratalla Zepeda
    Alba Paola Torres Carmona

     

    Université de Lyon 2

    Marcela Naranjo Armas
    José Adrián Ceballos Dávalos

     
     
     
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Tahiana Del Rocío Rodriguez García.
    Christian Janet Cordova Vázquez.
    Susana Jazmín Fierros Rodríguez.
    Jazmín Montserrat Ambríz Zavala.
    Ernesto Rodriguez García.
     
     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Mi nombre es Tahiana Del Rocío Rodriguez García, alumna de la Lic. en Diseño y Artesanía de la Universidad de Guadalajara. El pasado ciclo escolar 2015 B realicé un intercambio académico en Buenos Aires Argentina, donde curse materias de la Lic. en Diseño Industrial de la Universidad Nacional de Lanús. La experiencia es indescriptible ya que no solo se aprende de manera académica sino principalmente se aprende del la riqueza cultural de cada lugar y cada persona que conoces. En lo personal observé la manera que tienen los diseñadores Argentinos de resolver los problemas en el proceso de diseño, todo cambia puesto que son necesidades distintas a las que acostumbramos presenciar de manera cotidiana. Por último, gracias al apoyo de mi casa de estudios CUTonalá y a mi familia, tuve la oportunidad de viajar en el último mes de mi estancia, permitiendome conocer 6 países diferentes. Saludos cordiales!
     

    La experiencia de un viaje, descubrir lo desconocido que a la mayoría de los adolescentes le inquieta o le causa algún tipo de curiosidad o miedo, es algo único cuando todas estas expectativas cambian tu forma de ver, pensar y sentir.
    Fue lo que llegue a descubrir en mi viaje de intercambio por parte de la UDG, mi casa de estudios y claro mi hermoso plantel CUTonalá, en donde el viaje fue mágico, desprenderse de todos, hasta de uno mismo, esta vez fueron solo seis meses los que estuve fuera de casa, aunque a decir verdad siento que solo fue un suspiro.
    Podría describir mi intercambio con tres palabras, difícil, nuevo e inigualable, tres conceptos por los que yo pase al principio de mi llegada a buenos aires, todo desconocido, todo nuevo, un mundo nuevo que explorar lleno de folklore, cultura y sobre todo gastronomía, personas que no son tan expresivas cuando llegas, pero que al momento de que empiezas a interesarte más por ellas es cuando cambia todo lo que pensabas acerca de, cuando convives con personas extrañas que después de un tiempo esas personas se convierten en tu familia, en tu hogar.
    Paisajes con los cuales no puedes captar con una cámara, si no con el corazón, esa vivencia de la que tu solo puedes experimentar y es en el momento en que te das cuenta de que quieres viajar más y más, conocer diferentes culturas, gustos, tradiciones, gastronomía.
    Jamás podrás compartir lo que vives o viviste en ese viaje o intercambio, ya que tú lo vives, tú y solo tú, ese encuentro con uno, así que por más de que cuentas simplemente queda en relatos de lo que paso, mas no de como en realidad te sientes en ese momento, solo podría decir una cosa, viajar es mágico, una puerta a lo desconocido, a lo que tienes miedo y a conocerse uno mismo, si pudiera de nuevo hacerlo lo haría, y claro una vez que lo haces, quieres seguir y seguir haciéndolo.

    Ernesto Rodríguez García, mi experiencia en Costa Rica:
    El haber realizado un intercambio universitario y cultural es una de las experiencias mas grandes que cualquier ser humano pueda tener, fue un año lleno de altibajos; un día te quieres comer al mundo y otro no quieres ni levantarte de la cama, pero sobre todo estuvo lleno de grandes aprendizajes, empezando por enfrentarte a eso que la escuela no te enseña: la realidad y menos fuera de México, dejar de ser Ernesto para ser el mexicano en un lugar distinto al tuyo; mismo, en el que aprendes de nuevas formas de vida que te marcan como persona, descubriendo nuevas ideologías y sobre todo te descubres a ti mismo en un país donde todo es nuevo y todo lo quieres experimentar, desde la forma de comunicarte hasta la forma de vida, pero; sin duda, lo mas importante es que aprendes de tu propio país.

    Mi nombre es Christian Janet Cordova Vázquez. Actualmente estoy de intercambio en Barcelona, España, en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona. Es una experiencia única ya que he aprendido bastante de técnicas nuevas, diferentes procedimientos y en una ciudad tan diversa, llena de cultura y en donde se representa el diseño en todas partes. Agradezco la oportunidad que se me brindo por parte de la Universidad de Guadalajara.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Magaña Márquez Ileana Margarita. Universidad Autónoma de Madrid . España. Ciclo 2013A
    Almanza Ávalos Abraham. Universidad Nacional de la Plata. Argentina. Ciclo 2013B
    Avila Olivarez Cynthia Andrea. Politecnico Di Milano IUAV di Venezia. Italia.
    Bautista Torres Mariana Deyaneira. University of Leeds. Reino Unido.
    Gutiérrez López Adriana. University of Leeds. Reino Unido.
    Torres Lira Abril Paulina. UNAM. México.
    Valladares Ballesteros Lorena del Carmen. Université d´Angers. Francia.
    Del Real López Palmira. Università IUAV di Venezia. Italia. Ciclo 2014A.
    Prado Godoy Angélica Marcela. Università IUAV di Venezia. Italia.
    Aceves Rodríguez Alondra. Universidad de Buenos Aires. Argentina. Ciclo 2015 A
    Castañeda Robles Claudia Jacqueline. l'ecole international de marketing du luxe (EIML Paris). Francia.
    De Anda Muñoz Paulina Marcela. Université Toulouse II, Le Mirail. Francia.
    Díaz Torres Iván Alberto. Universitá IUAV Di Venezia. Italia.
    Gómez Villanueva Karla Fernanda. Queen Mary, University of London. Reino Unido.
    Lona Centeno Mariela Alexandra University of Technology, Sydney. Australia.
    Núñez Cervantes Ana María. Universitá IUAV Di Venezia. Italia.
    Olivera Rodríguez Cinthia Vanessa. Universidad Autónoma de Madrid .España.
    Ríos Valdés Ana Karen. Universidad de Buenos Aires. Argentina.
    Rojas Juárez Nancy Gabriela. UNAM. México.
    Aceves Iñiguez Greta Yunuen . Universidad Antonio Nariño. Colombia. Ciclo 2015 B
    Basilio García Eva Vianey. Oxford Brookes University. Reino Unido.
    Castañeda Galván Ana Teresa. UNAM. México.
    Flores León Marlene Dariely. Paul-Valery Montpellier III. Francia.
    Huerta López Isabel. University of Leeds. Reino Unido.
    Márquez García Vanessa. Universidad Pontificia Bolivariana. Colombia.
    Orozco Cervantes Alicia.Universidad Politécnico de Milán. Italia.
    Segovia Tzompa Narency Olimpia. Universidad de Vigo. España.
    Arteaga Torres Evangelina. Universidad del Pacífico. Chile. Ciclo 2016 A
    Castañeda Galvan Ana Teresa. UNAM. México.
    Flores Montes De Oca Paulina. UNAM. México.
    Garcia Vazquez Sandra Elizabeth.Università Iuav di Venezia.Italia.
    Granado Gil Mariana.UNAM. México.
    Hernandez Torres Eduardo Eleazer.Universitat de Lleida. España.
    Iñiguez Silva Giovanna.Universidad de Vigo. España.
    Mejia Estrada Samuel.École Nationale Supérierure d'Architecture ENSA. Francia.
    Muñoz Guerrero Jose Alejandro.Universidad de las Islas Baleares.España.
    Valdes Velazquez Isabel Araceli.Universidad de Vigo.España.
    Cota Godínez Ana Laura.IPN. México.Ciclo 2016B
    Díaz Sainz Mariana. Universidad Nacional de Cuyo.Argentina.
    Granado Gil Mariana.UNAM. México.
    Navarro Martínez Maryel .Reseau Grandes Écoles Spécialisées.Francia.
    Padilla Rodríguez Atzhiry. Universidad de Vigo.España.
    Rivera Razo Laura Angélica. Universidad de Buenos Aires.Argentina.
    Rodríguez Rodríguez Cindy Estefanía.Universidad Autónoma de Aguascalientes.México.
    Soltero Almazan Ruth Del Carmen.UNAM.México.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Nombre -Universidad -País
    Becerril García Ruth Desireé Politécnico Di Milano Italia
    Castillo Valdez Aranzazú Universidad de Málaga España
    Negrete Durazo Tania Lizethe Kansai Gaidai University Japón
    Aceves Cárdenas Jorge Santiago Universidad del Aconcagua Argentina

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Es todo un proceso de aprendizaje de muchas cosas juntas. Viajar y estudiar en otra universidad, conocer profesores, alumnos, lugares y sobre todo tener experiencias nos ayuda a crecer no solo como estudiantes, sino también como personas.
     
               

    Berenice Molina en su Verano en Canada
     
     
                

    Guadalupe Molina en Argentina
              

    Guadalupe Espinoza en intercambio en Argentina
     
                
     
         

    María Prado en su intercambio en Bélgica
     
         

    Emmanuel Dueñas en su intercambio en Chile
     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

     
     

     

    Estudiantes de la UdeG
    ¿Deseas vivir la experiencia de cursar tus estudios por un período de tiempo en alguna otra institución de educación superior? La Universidad de Guadalajara te brinda la oportunidad de convertirte en un estudiante de intercambio en otra universidad que se encuentre en México o en el extranjero. En esta sección encontrarás todo lo relacionado a los diferentes tipos de estancias en el extranjero en los que puedes participar, los apoyos que se pueden obtener e información de los convenios que existen con la UdeG.
    - Tipos de estancias:
       Link: http://www.udg.mx/internacional/para-udg/tipos-de-estancias-universitarios
    - Programa de apoyo económico para la Movilidad Estudiantil:
       Link: http://www.udg.mx/internacional/para-udg/paeme
    - ¿Cuantó cuesta estudiar fuera del Estado o en el extranjero?
        Link: http://www.udg.mx/internacional/costos-de-movilidad
    - Instituciones socias para la movilidad:
        Link: http://www.udg.mx/internacional/para-udg/convenios
    - Estudiantes independientes:
       Link: http://www.udg.mx/internacional/para-udg/estudiantes-independientes

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    2013 B

    • Alumno: Alvarez Torres Jorge Alberto

    Destino: Universidad del Pacifico.
    País: Chile
    Código: 210785707 
    Carrera: DCG

    • Alumno: Gutiérrez Govea Alejandra Sarahí

    Destino: Universidad Diego Portales
    País: Chile
    Código: 206684114
    Carrera: DCG

    • Alumno: Navarro Padilla Kathya Michelle

    Destino: Universidad de Málaga
    País: España
    Código: 210786223
    Carrera: DCG

    • Alumno: Pinal Arana Georgina Andrea

    Destino: University of Technology, Sydney 
    País: Australia
    Código: 210786371
    Carrera: DCG

    • Alumno: Salazar López Diego Alejandro

    Destino: Universidad del Pacifico 
    País: Chile
    Código: 210786355
    Carrera: DCG

    • Alumno: Tavares Gutierrez Carlos Arturo

    Destino: Universidad de Barcelona
    País: España
    Código: 211248934
    Carrera: DCG

    2014 A

    • Alumno: García Morán Abraham

    ​Destino: Universidad del Pacífico
    País: Chile
    Código: 210786428
    Carrera: DCG

    • Alumno: Gayika Cruz Victor Shinobi Toshiki

    ​Destino: Sophia University
    País: Japón
    Código: 211248381
    Carrera: DCG

    • Alumno: González Zermeño Alberto

    ​Destino: Universidad Nacional Autónoma de México 
    País: México
    Código: 304293223
    Carrera: DCG

    • Alumno: Guevara Arias Aranzazú

    ​Destino: Universidad de Málaga 
    País: España
    Código: 207712286
    Carrera: DCG

    • Alumno: Martínez Rodriguez Rocio Paulina 

    ​Destino: Universidad Nacional Autónoma de México 
    País: México
    Código: 208507759
    Carrera: DCG

    • Alumno: Navarro Zepeda Carolina

    ​Destino: Universidad del Pacífico 
    País: Chile
    Código: 207451032
     
    Carrera: DCG

    • Alumno: Orta Beltrán Karen Elena

    ​Destino: École Nationale Supérieure d´art et desing (ESAD) Grenoble-Valence
    País: Francia
    Código: 211248772
    Carrera: DCG

    • Alumno: Oseguera Murillo Rosy Nallely

    ​Destino: Universidad Complutense de Madrid
    País: España
    Código: 208608911
    Carrera: DCG

    • Alumno: Pardo Hernández Uriel Alejandro

    ​Destino: Universidad de Málaga 
    País: España
    Código: 208700672
    Carrera: DCG

    2014 B

    • Alumno: Arias Amezcua Atzel

    ​Destino: Universidad de Buenos Aires
    País: Argentina
    Código: 206522947
    Carrera: DCG
     

    • Alumno: Castellanos Rojas Karina Sarai

    ​Destino: Universidad Politécnica de Valencia
    País: España
    Código: 207524676
    Carrera: DCG

    • Alumno: García Morán Abraham

    ​Destino: Universidad del Pacífico
    País: Chile
    Código: 210786428
    Carrera: DCG

    • Alumno: Gómez Trigos Luis Erik

    ​Destino: Universidad de Murcia
    País: España
    Código: 207575874
    Carrera: DCG

    • Alumno: González Plascencia Karla Elizabeth

    ​Destino: Universidad del Salvador 
    País: Argentina
    Código: 209116354
    Carrera: DCG

    2015 A

    • Alumno: Flores Castellanos Víctor Eduardo

    ​Destino: University of Leeds 
    País: Reino Unido
    Código: 212283725
    Carrera: DCG

    • Alumno: Hernández Uribe Yoltzin María

    ​Destino: Universidad de Burgos
    País: España
    Código: 208592888
    Carrera: DCG

    • Alumno: Ibarra Rivas Héctor

    ​Destino: Korea University
    País: Korea del Sur
    Código: 212364598
    Carrera: DCG

    • Alumno: Montes Esquivel Monserrat

    ​Destino: Universidad Complutense de Madrid
    País: España
    Código: 212364989
    Carrera: DCG

    • Alumno: Mora Quintanar Isabel

    ​Destino: University of Leeds
    País: Reino Unido
    Código: 212283989
    Carrera: DCG

    • Alumno: Rodríguez Peraza Adrián

    ​Destino: University of California, Los Ángeles
    País: USA
    Código: 207500742
    Carrera: DCG

     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Alumna: Karen Elena Orta Beltrán. Calendario: 2014 A
    Destino: Valence France.
    Es importante que al irse de intercambio se busque una escuela especializada en el área de estudio y no una escuela general, porque a pesar de tomar pocas o muchas materias, se tiene más influencias, y todo lo que te rodea tiene que ver con tu carrera por lo que el aprendizaje es mayor.
    Realizar este viaje ha sido una de las mejores desiciones que he tomado, estoy segura que provocó cambios en mi persona, así como en mi forma de pensar y de ver las cosas. Además de hacerme crecer en todos los sentidos posibles. A mi regreso traigo un aprendizaje que estoy dispuesta a compartir y me parece que cualquier estudiante que pueda tener esta oportunidad debe aprovecharla y vivirla al máximo, muchas veces los estudiantes no quieren atrasarse en sus estudios por terminar la carrera y esto es una de las razones por las cuales no se animan a irse de intercambio, sin embargo, esto es una experiencia que difícilmente se puede volver a repetir en la vida.
     
    Alumna: Rocío Paulina Martínez Rodríguez. Calendario: 2014 B
    Destino: Universidad Nacional Autónoma de México.
    La experiencia, tanto académica como personal fue muy enriquecedora; además de conocer y convivir a fondo con una sociedad muy distinta a la mía, fui parte durante un semestre de una de las mejores universidades del país, donde cursí cuatro materias de gran importancia para mi formación.
    El resultado de mi semestre fue muy satisfactorio;mis profesores eran gente profesional, muy preparada en la materia que estaban ofertando. Además, algo que me dejó muy satisfecha fue que todo proyecto que íbamos realizando en clase era enfocado al área profesional. Eran trabajos reales, con esfuerzos reales, más allá de un proyecto escolar o una tarea. Además, la escuela cuenta con instalaciones de primer nivel. Los alumnos gozamos áreas especiales, así como material y tecnología suficiente para realizar cada práctica.
    Mi conclusión, después de la experiencia de estar en ambas universidades, y en cuanto a ayudar a mejorar mi universidad, es que sería conveniente enfocarse un poco más a la formación cultural del estudiante; promover la lectura, ayudar a mejorar su ortografía, el aprendizaje de nuevas lenguas, etcétera.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    No aplica

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    No aplica

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    ·         Programa de estudiantes en movilidad internacional de investigación. http://www.cgci.udg.mx
    http://www.cgci.udg.mx/convocatorias/estudiantes-licenciatura
    ·         Convenios por región  relacionados con movilidad
    http://www.cgci.udg.mx/convenios/nacionales
    http://www.cgci.udg.mx/convenios/internacionales
    ·         Programa para la obtención de becas Oscar.
    http://www.cucea.udg.mx/?q=content/becas-especiales-oscar

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Derivado de la cantidad que estan movilidad nacional e internacional y por estancias de investigación, la relacion de alumnos debera solicitarse en la Unidad de Intercambio Academicos, en Servicios Academicos de este Centro Universitario.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Estudiantes entrantes

    • BAEZ REYES XITLALI IDALY (2016 B)
    • GARCIA VALLADARES JOSE ADOMAITIS (2016 B)
    • LOBETE CIENFUEGOS MAIALEN (2016 B)
    • MARTINEZ RAMIREZ AMANTA ANDREA (2016 B)
    • MEUNIER JUSTINE (2016 B)
    • BAUTISTA TOLENTINO BLANCA NIDIA (2016 A)
    • GUEDES DA SILVA RICARDO JONATHAN (2016 A)
    • DELGADO ALFARO GUILLERMO GIUSSEPY ISRAEL (2015 B)
    • GUTIERREZ MORENO ANALICIA PALMIRA (2015 B)
    • ISAIAS CARRERA ZELMA (2013 A)
    • GONZALEZ JOVE MARIA (2010 B)
    • GUARDIA SERENTIL AIDA (2010 B)
    • MINGUET GINE RICARD (2010 B)
    • CHAURA RIVERA LORETO FERNANDA (2009 A)
    • BAEZA DURBAHN DANIELA NICOLE (2009 A)

     
    Estudiantes salientes

    • GOMEZ CASTELLON SAGRARIO DEL CARMEN (2016 B)
    • LOPEZ FLORES XOCHITL ATZIRY (2016 B)
    • PICAZO DELGADO MAYRA LIZETH (2016 B)
    • ALDANA LOPEZ OLGA LIDIA (2015 B)
    • VAZQUEZ GONZALEZ ALEJANDRO LEONEL (2015 B)
    • RIVERA DIAZ SILVIA (2014 B)
    • ROBLES UBIARCO FLOR DEL ROCIO (2014 A)
    • ESPINO CHAVEZ LUIS FRANCISCO (2012 B)
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    En el 2016 no realizaron moviliad alumos de esta carrera

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    La Universidad de Guadalajara promueve convocatorias a sus estudiantes para que sean partícipes de una experiencia académica en una institución diferente en la que se encuentran realizando sus estudios, ya sea nacional o internacional. Estos son los alumnos de la Carrera de Técnico Superior Universitario en Emergencias Seguridad Laboral y Rescates que disfrutaron de estas experiencias en los calendarios recientes.
     

    • José Martin Mercado Vázquez.   Universidad Nacional Tres de Febrero, Buenos Aires,  Argentina.
    • Cristina Margarita Camacho Rodríguez.   Universidad Nacional Tres de Febrero, Buenos Aires,  Argentina.
    • Ramón Armando Gutiérrez López.    Universidad Nacional Tres de Febrero, Buenos Aires,  Argentina.

    Alumnos extranjeros que han realizado movilidad

    • Sara María Arboleda Arteaga de la Universidad CES de Medellín Colombia
    • Kevin Cardenas Alvarez de la Universidad CES de Medellín Colombia 
    • Mateo Osorio Espinosa de la Universidad CES de Medellín Colombia 
    • Daniela Montoya Rua de la Universidad CES de Medellín Colombia 
    • Juan Camilo Diaz Jaramillo de la Universidad CES de Medellín Colombia 
    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    CRISTINA MARGARITA CAMACHO RODRÍGUEZ  
    UNIVERSIDAD NACIONAL TRES DE FEBRERO, BUENOS AIRES, ARGENTINA
    "En lo personal yo recomiendo la Universidad Nacional de Tres de Febrero a cualquier estudiante que quisiera darse la opurtinidad de realizar un intercambio en Buenos Aires, Argentina"
     
    SARA MARIA ARBOLEDA ARTEAGA                                                                        
    CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD, UdeG                                     
    "Recomiendo ampliamente a la Universidad de Guadalajara. Muchas gracias, el mejor intercambio"

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Movilidad presencial
    CARLOS PORFIRIO VARGAS RAMIREZ-ESPAÑA
    LOURDES FABIOLA  BALTAZAR ACEVES-ESPAÑA
    IRIS GISELLE MAYA DE LARA-ESPAÑA
    JULIO CESAR RAMIREZ HERNANDEZ-ESPAÑA
    JOSE MARTIN ALEJO TORRES-ESPAÑA
    SILVANO PEREZ RAMIREZ-UASLP, MÉXICO
    YESENIA ELIZABETH MARIN REYES-ESPAÑA
    RUTH JAQUELINE CABRERA RIVERA-USA
    OMAR OROZCO-USA
    CLAUDIA MARCELA RIOS RODRIGUEZ-CHILE

    Movilidad virtual

    intercambio en la School of Nursing, The University of Alabama at Birmingham, donde tomaron el curso: Mejora de la calidad de programas de educación en enfermería y partería; Curso desarrollado como parte del Centro Colaborador de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) / Organización Mundial de la Salud (OMS) [OPS / OMSCC] para el trabajo comisionado de enfermería internacional.

     

     

    Aguilar Oliveros, María José
    Álvarez Reyes, Gabriela
    Arámbula Fonseca, María Guadalupe
    Barajas Sandoval, Juanita Araceli 
    Barba Cortes, Ulises Arath
    Cervantes Lemus, Fátima Del Rosario
    Chávez Ramírez, María Cristina
    Díaz Torres, Gabriel Alejandro
    Esquivias Martin, Alondra 
    Franco, Jennifer
    Franco Martin, Janeth
    Franco Pérez, Edgar Omar
    Galindo Murillo, Yadira Guadalupe
    García Vázquez, Johanam Elisama
    Gómez De La Torre, Liliana
    Hernández Reyes, Thania Guadalupe 
    Hernández Sánchez, María Fernanda
    Jaramillo Gutiérrez, Gustavo Emerson
    Jiménez Vera, Liliana Paola
    León Varela, Paulina Guadalupe
    López Hernández, Cristina Yareli
    López Ponce, Misael
    Macías Hernández, Diana Gabriela 
    Martínez López, Dolores Adriana
    Mercado Gutiérrez, María Araceli
    Mora Gutiérrez, Aldo Rocco
    Mora Mercado, Leslie Betzabe
    Padilla Dueñas, María Teresa
    Palma Valadez, Ana Gabriela
    Raya Hernández, Paola Mariana
    Rodríguez Orozco, Santiago
    Salazar Segura, María Cristina
    Soto Gutiérrez, María Guadalupe
    Torres Arriaga, Mariela
    Zambrano Vargas, José Francisco

     

    Documento (s) de apoyo: 
  • Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    durante nuestras estancias,  vivimos de culturas nuevas, lexicos direfentes, y habitos increibles que marcaron una parte de nuestra historia quedando con una gran satisfaccion  y con exelentes resultados buenas experiecias y nuevos amigos durante su estacias de intercambio, un buen exelente ambiente de trabajo y compañeros que jamas olvidaremos pero sobre todo nos quedamos con aprendizajes increibles que duraran por simpre.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    EL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA ES UN PROGRAMA DE RECIENTE CREACIÓN EN EL CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA SUR, POR EL MOMENTO LOS ALUMNOS NO CUENTAN CON LOS CRÉDITOS NECESARIOS PARA REALIZAR  MOVILIDAD

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    POR EL AVANCE DEL PLAN DE ESTUDIOS, DEBIDO A LA RECIENTE APERTURA DE LA CARRERA DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA, LOS ALUMNOS AÚN NO REALIZAN MOVILIDAD

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Verano de la Investigación
    Estancias de dos meses durante el verano que permiten a los estudiantes realizar actividades de investigación en diversas áreas con reconocidos investigadores nacionales. Existen dos convocatorias de Verano de la Investigación: el Verano Nacional y el Programa Delfín

    Movilidad Estudiantil
    La movilidad estudiantil o intercambio académico es una opción que tienen los estudiantes para cursar materias de su plan de estudios en otra universidad nacional o extranjera con las que la Universidad de Guadalajara tenga convenio.
    Beneficios de hacer intercambio
    • Conocer nuevos estudiantes para intercambiar experiencias
    • Entablar nuevos lazos de amistad
    • Enriquecer el programa de estudios
    • Conocer y hacer uso de la infraestructura de otras universidades
    • Conocer otros profesores
    • Conocer diferentes métodos de enseñanza
    • Conocer otras culturas y diferentes formas de vida
     
    Se puede realizar intercambio académico por uno o dos semestres, sólo que el último semestre de la carrera se debe cursar en el Centro Uni­versitario.
    El alumno debe cubrir la orden de pago del ciclo correspondiente en su centro universitario lo anterior le dará acceso a todas las facilidades de la universidad receptora, sin pagar las cuotas de colegiatura e inscripción que se tengan en esta. Todos los demás gastos derivados de intercambio (hospedaje, seguro de gastos médicos, transporte, alimentación, entre otros) deberán costearse con el dinero que se pueda conseguir por medio de ahorros, aportaciones de la familia, organización de eventos, donativos de empresas y becas. 
    La Universidad de Guadalajara cuenta con tres programas que apoyan la movilidad: las becas de movilidad de la Coordinación General de Cooperación e Internacionalización y de la Coordinación de Servicios Estudiantiles y becas Santander.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 
    • Eric Alejandro Bracamontes Hernandez - Habana CUBA, en el Centro Médico de Investigaciónes Médico Quirurgicas  
    • Cesar Eduardo Medina Dueñas - Hospital Materno Infantil CIMIGEN UNAM-ENEO
    • Andres Avelino Gil Romero - Estancia de Investigación Nuevo Leon México
    • Leslie Patricia Flores Garcia Estancia de Investigación Centro de Alta Especialidad en Chiapas  
    • Paulo Daniel Rua Vazquez- Perfeccionamiento inglés Toronto Canada 
    • Marcela Jiménez Hernandez - Perfeccionamiento inglés Toronto Canada y la Habana CUBA, en el Centro Médico de Investigaciónes Médico Quirurgicas
    • Jovanna G. Montaño - Babson college en la ciudad de Massachusetts Estados Unidos y Universidad Queen Mary University of London, Londres, Reino Unido.
    • Alejandra Teresa González Gómez - Universidad Viña del Mar en Viña del Mar, Chile 

     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Lo valioso de un intercambio académico por Paulo Daniel Rua Vazquez-
     
    Tratando de animar a otros estudiantes, que quizás como yo, sienten curiosidad por lo distinto, me he propuesto, en pocas líneas, contarles cómo es posible realizar un intercambio académico siendo estudiantes del Programa educativo de licenciatura en enfermería Mi nombre es Paulo Daniel. Durante mi formación como licenciado en enfermería obtuve más de 20 becas, mis amigos me dicen "el chico becas" eso me ayudo a viajar a otras universidades de este país y del extranjero, Sinceramente ha sido una experiencia increíble, por demás completa y muy interesante, y por esto mismo, espero contagiarles un poco de entusiasmo
    ¿Por dónde empezar? Movilidad Estudiantil anualmente hace dos convocatorias para realizar una estancia académica en otro país, ahí comienza un proceso de selección, en el cual se evalúan antecedentes académicos y personales, la motivación para participar del programa y lo más importante, la transferencia, es decir, como cada uno de nosotros devolvería a el Centro Universitario la experiencia acumulada en el intercambio. Se definen los ganadores de las becas y comienza una nueva etapa, de preparación para el intercambio, consistente, entre otras cosas, en buscar los programas de las materias que uno está interesado en cursar, sacar visa de estudiante, etc. Y así empieza uno a prepararse para vivir este nuevo desafío.
    Difícil es describir lo valioso que puede llegar a ser un intercambio, todo lo que uno aprende y conoce. Lo más importante es pensar que sobre todo es una experiencia personal, y por lo tanto, estará sujeta a las vivencias y expectativas particulares de cada uno. Lo que sin duda puedo decir, es que apostar a un intercambio es un reto personal, un desafío; que puede ser fácil o difícil, pero que seguro, vale la pena. Esta aventura requiere dejar de lado prejuicios y miedos, y prepararse para conocer y comprender otra cultura y sacarle el máximo provecho.
    No es sólo lo académico, los contenidos de las materias a cursar y cuánto podemos llegar a aprender desde el punto de vista de los libros, va más allá. Son nuevos compañeros, distinto método de enseñanza y aprendizaje, y qué decir si es un idioma diferente al español. Es otro país, un lugar con su propia historia, su cultura; es el espacio para crecer como persona, adaptándose a lo nuevo, a los cambios, a estar lejos de casa, de la familia, de los amigos. Por eso resalto: esto es lo valioso: es una aventura, es un tiempo para conocerse a uno mismo y crecer, sortear obstáculos, enfrentar adversidades, disfrutar todo lo que una cultura diferente te puede regalar, y sobretodo lograr una mayor capacidad de comprensión, tolerancia y aceptación.

     
    Experiencia internacional en por Jovanna G. Montaño
    Durante mi formación académica como Lic. Enfermería participe en dos movilidades estudiantiles internacionales, la primera fue en Babson college en la ciudad de Massachusetts Estados Unidos y la más reciente se llevó acabo en la universidad Queen Mary University of London, Londres, Reino Unido.
    Esta ultima se trató de un curso sobre negocios y emprendimiento donde te proporcionan herramientas y desarrollas habilidades para así poder crear un proyecto en un grupo multidisciplinario.
    Fue una de las mejores experiencias de mi vida. Conocí personas de todas partes del mundo, tuve la oportunidad de asistir a una de las mejores universidades del Reino Unido y aprender un poco sobre el emprendimiento actual y poderlo enfocar en el area de salud.
    En ocasiones pensamos que una movilidad estudiantil  puede llegar a ser muy complicada de conseguir o muy costosa, pero actualmente tenemos todas las facilidades para poder realizarlas. Algo muy importante que debemos tener en cuenta es el dominio de una segunda o tercera lengua ya que de esta manera se  facilitará poder aplicar a países no hispanohablantes.
     
     

     
    Experiencia de intercambios internacionales por Marcela Jiménez Hernandez
    Desde bachillerato supe que quería hacer un intercambio académico, lo que me inspiraba a hacerlo era el hecho de conocer otras culturas, la experiencia de viajar a un lugar desconocido, y sobre todo, porque sé que me ayudaría a enriquecer mis conocimientos y mejorar mis habilidades prácticas. El Centro Universitario del Sur, la U de G y el Gobierno Federal; ofertan diversas becas y programas de estancias académicas, tanto a nivel nacional como internacional. Yo tuve la oportunidad de realizar dos estancias académicas una en Toronto, Canadá en la cual estuve 3 semanas realizando perfeccionamiento del idioma Inglés; ha sido una gran experiencia tanto personal como académica ya pude convivir con estudiantes de otros países como Korea, Turquía, Chile, Brasil y Colombia, y todo gracias a un idioma en común: el inglés.
    La segunda movilidad que realicé fueron Prácticas de Enfermería Quirúrgica en la Havana, Cuba; en abril del 2018 partí hacia Cuba, la estancia fue en el hospital CIMEQ, tuve la oportunidad de presenciar y trabajar con personal médico quirúrgico cubano, estadounidense e italiano. Estoy muy contenta de haber tenido estas oportunidades de realizar estancias internacionales porque no muchos tienen la fortuna de vivirlo debido a que muchas de las veces las oportunidades son pocas, pero los invito a no desanimarse puede que haya varios obstáculos pero se puede lograr.
     

    Experiencia de Alejandra Teresa González Gomez - Estancia Academica en la Universidad Viña del Mar en Viña del Mar, Chile 
    Como licenciados en Enfermería nos enfrentamos a un mundo cada vez más globalizado en donde es necesario desarrollar aptitudes, virtudes y destrezas que nos permitan ser un profesional calificado para  desenvolverse sin importar la ubicación geográfica, idioma, cultura y tradiciones.
    Ese fue el motivo principal que me impulsó a investigar cómo podía realizar una movilidad estudiantil, así que cuando cumplí con el cuarenta por ciento de mis créditos, entre otros requisitos procedí a elegir tres universidades, mi primera opción, la Universidad Viña del Mar en Chile, posteriormente metí la solicitud. No es un proceso fácil, surgieron muchos miedos algunos por no ser aceptada y otros por pensar en serlo y enfrentarte a la adversidad, es una subida y bajada constante de emociones entre la incertidumbre y la esperanza.
    Un tema que me preocupaba constantemente era lo económico, pero existen diferentes becas y apoyos, como la beca AMES, Santander, SUBES, apoyos del centro universitario, entre otros; se ofertan antes, durante o posterior a tu estadía, solo es cuestión de estar atento a la página de CGCI o a la de becas e intercambios CUSur, ser paciente y cumplir con los requisitos.
    Esto va para todos mis compañeros que lleguen a leerme, cumplan sus metas y objetivos, salgan de su zona de confort, de aprovechar las oportunidades que la Universidad de Guadalajara nos brinda, porque créanme que en otros países no es tan fácil, un intercambio es la respuesta, elige un país que te guste, investiga lo suficiente antes de elegir, desde la conversión de moneda, el costo de vida, su cultura y sus programas educativos.
    Vive y saca lo mejor de cada día de tu intercambio, encuentra el balance entre disfrutar el país que decidiste que aportaría más a tus objetivos propuestos, verás que aprenderás bastante como persona y como estudiante, que no regresaras siendo el mismo y que al igual que para mí, será una de las mejores experiencias de tu vida.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    La internacionalización es una de las tendencias emergentes y dominantes en la educación superior. Se trata de una respuesta proactiva a las oportunidades, retos y riesgos de la globalización. Sus manifestaciones incluyen, entre otros, un crecimiento de la movilidad de estudiantes y académicos, la proliferación de redes internacionales de investigación, el surgimiento de nuevos programas educativos como los de doble grado, y el predominio del idioma inglés como lengua franca en el mundo académico. La internacionalización tiene un impacto directo en la calidad y pertinencia de las funciones sustantivas de las instituciones de educación superior. En la actualidad, la internacionalización está presente con un peso significativo en los sistemas de evaluación y aseguramiento de la calidad, incluyendo los rankings globales.  Desde este punto de vista se plantea para el caso de la propuesta curricular diseñar  proyectos   de movilidad intercentros a fin de que los alumnos puedan cursar unidades de aprendizaje del plan de estudios tanto del Tronco Básico Común, Básico Particular Obligatoria, Especialízate Selectiva u Optativa  Abierta, proyectos congruentes  intercentros.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    THANIA DE JESÚS HERNÁNDEZ GUERRERO, UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS. CHILE
    En el Ciclo Escolar 2015B tuve la oportunidad de realizar mi intercambio académico a la Universidad de Los Lagos en Chile, en donde viví experiencias y aprendizajes de gran valor tanto para mi formación académica como para mi vida personal. Pude socializar y compartir de mi cultura aprendiendo a la vez de la cultura chilena. ¡Sin duda alguna ha sido una de las mejores experiencias que he tenido la oportunidad de vivir! ¡Lo volvería a repetir! 
     
    HERNÁNDEZ IBAL MARÍA DE JESÚS UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. ESPAÑA
    El intercambio académico es una experiencia inolvidable desde el punto de vista académico hasta el hecho de conocer otras culturas, otras personas que al igual que tú, están de intercambio, que viven más o menos lo mismo que tú, otra forma de pensar, de vestir, otros idiosmas. En cuanto a nuestra profesión te das cuenta de que hay Sistemas de Salud increíbles, te muestran que fuera de tu país de origen hay mucho por explorar, por descubrir y es gracias a esto que tus fronteras se abren, quieres aprender a hablar varios idiomas, seguir desarrollándote profesionalmente hasta alcanzar el grado más alto de estudios y no parar ahí, seguir capacitándote y actualizándote para ser un excelente profesional. Quieres empezar a cambiar tu misma poniendo en práctica todo lo que en un país de primer mundo es mejor que en el tuyo para mejorarlo, regresas con la ideología de apoyar a tus iguales para que tengan esta experiencia, compartes con tus compañeros, maestros y amigos lo aprendido para intentar hacer un cambio en ellos. ¡Sin lugar a dudas es una experiencia que volvería a repetir! 
     
    KARLA ALEJANDRA MEDINA ENCINA, UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. ESPAÑA
    Fue una experiencia muy grata estudiar en otro país con el mismo idioma pero una cultura distinta.
    En cuestión académica primeramente el salón de clases es de 100 alumanos o un poci menos, en las clases teóricas el contenido me pareció bueno en comparación con U de G que siento que abarca un poco más de conocimientos y siempre hay como un extra, algo que quizás puedas nececitar. A parte de las prácticas en laboratorio hay unas horas de "Seminario" donde se trataban los temas a realizar en la práctica de laboratorio. En las prácticas clínicas en el hospital el responsable te asigna un enfermero quien es el que evalua tu desempeño, se realiza un portafolio con las prácticas realizadas, un proceso enfermero un poco diferente así como un exámen práctico, en donde hay estaciones y en cada una se te pide realizar un procedimiento o actividad de la práctica correspondiente. 
     
    ESDRAS EMANUEL JIMÉNEZ PRADO, UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO ESPAÑA.
    FUE UNA EXPERIENCIA MUY GRATIFICANTE REALIZAR UNA ESTANCIA DE MOVILIDAD ACADÉMICA EN UNA UNIVERSIDAD EN EUROPA, YA QUE EL SISTEMA EDUCATIVO, LOS CONOCIMIENTOS Y LA PRÁCTICA QUE LLEVÉ A CABO ME ABRIÓ MAYO EN LAS EXPECTATIVAS, APRENDÍ A REALIZAR FUNCIONES DE ENFERMERÍA EN HOSPITAL CON UTILIZACIÓN DE TECNOLOGÍA, Y UN DESEMPEÑO MUY DIFERENTE AL QUE ESTAMOS ACOSTUMBRADOS A REALIZAR AQUÍ EN MÉXICO, ASÍ TAMBIÉN CONOCER COMPAÑEROS, TIPOS DE ESTUDIO Y MATERIAS DIFERENTES AL PLAN DE ESTUDIO DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, ASÍ COMO EL CONOCER OTRA CULTURA, INCLUSIVE EL DESENVOLVIMIENTO EN UNA CIUDAD DONDE SE HABLA UNA LENGUA DIFERENTE AL ESPAÑOL, SE LLAMABA "EUSKERA" QUE ES LA LENGUA PROPIA DEL PAÍS VASCO, UNA UNIVERSIDAD Y UNA CIUDAD QUE RECOMIENDO TANTO POR SU NIVEL Y CALIDAD EDUCATIVA ASÍ COMO EL ESTILO DE VIDA EN LA MISMA.
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    El Programa Educativo es de reciente creación, razón por la cual aún no se cuenta con estudiantes realizando movilidad nacional e internacional.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 
    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    NOMBRE

    UNIVERSIDAD DE DESTINO

    PAIS

    CICLO

    NO HUBO MOVILIDAD DE ESTUDIANTES

    2009 A

    SOLIS CORTES MARIA LIBERTAD

    UNIVERSIDAD DE KANDA

    JAPON

    2009 B

    CALDERA OCHOA BREYRA KARINA

    UNAM

    MEXICO

    2010 A

    FLORES BRAVO MANUEL CELESTINO

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID

     
    ESPAÑA

     
    2010 A

    RODRIGUEZ SALZAR FELIPE DE JESUS

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID

     
    ESPAÑA

     
    2010 A

    CARDENA NISHIMOTO IVO ARTURO

    AVANS BELTRA UNIVERSITY

    HOLANDA

    2010 B

    GUTIERREZ CHAMPION LUIS FERNANDO

    UNIVERSITY OF NEW SOUTH WALES

     
    AUSTRALIA

     
    2010 B

    ECHAVE BASTIDAS JOSE MIGUEL

    UNIVERSIDAD DE ALBERTA

    CANADA

    2011 B

    ACOSTA GARCIA OMAR SAUL

    UNIVERSITY OF LEEDS

    INGLATERRA

    2012 A

    BRAUER DIAZ MARIANA

    UNIVERSITY OF MELBOURNE

    AUSTRALIA

    2012 A

    NO HUBO MOVILIDAD ESTUDIANTIL

    2012 B

    RUBO PEREZ DANIELA ISABEL

    UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS

    CHILE

    2013 A

    RODRIGUEZ VALDIVIA JAVIER

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA

    ARGENTINA

    2013 A

    CRUZ ORTIZ OSCAR GUILLERMO

    UNIVERSIDAD LUMIERE LYON 2

    FRANCIA

    2013 B

    NO HUBO MOVILIDAD ESTUDIANTIL

    2014 A

    TAPIA GOMEZ SALVADOR

    UNIVERSIDAD DE VALENCIA

    ESPAÑA

    2014 B

    HERNANDEZ ASCENCIO MONICA

    UNIVERSIDAD DE HEILDENBER

    ALEMANIA

    2014 B

    BARRETO RODRIGUEZ GERARDO

    UNIVERSITÁT STUTTGART

    ALEMANIA

    2015 A

    Fuente: Con base en la información de la Coordinación de Servicios Académicos del CUCSH
     

    EN CONSTRUCCION

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Isaí Mejía Villagómez

    Andrea Lopez Mendoza

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    En construcción

  • Alumnos que han realizado movilidad: 
    • ZULIT PAOLA ARRUBARRENA TAME
    • TOSCANO FIGUEROA JESUS CARLOS
    • DANIEL CHAVEZ ROJAS
    • PAMELA PATRICIA ORNELAS SILVA
    • SANTIAGO RUIZ DE AGUIRRE PEÑA
    • BERTHA DENISSE GUZMAN SELVA
    • ELIYAH URIBE VELAZQUEZ
    • JORGE BARRA GAMUNDI
    • ZULIT PAOLA ARRUBARRENA TAME
    • AURORA DE LOS ANGELES DURÁN MARTÍNEZ
    • FACUNDO MONTIEL GONZÁLEZ
    • NORMAN WILFRIDO MOLINA GONZÁLEZ

     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 
    • Pamela Patricia Ornelas Silva (Universidad de Kioto Japón)

    Durante mis estudios en la Licenciatura en Física tuve la oportunidad de hacer un intercambio académico de un año en la Universidad de Kyoto, Japón. Gracias al apoyo de la Universidad de Guadalajara, y al convenio hecho por la oficina de CGCI, pude participar en el programa KUINEP, hecho para extranjeros con interés de aprender más sobre la cultura japonesa. Una vez estando allá, me sorprendí al saber que la UdeG es la única universidad de Latinoamérica con convenio con la Universidad de Kyoto, hoy en día la mejor universidad de Japón.
    En mi estancia tuve la oportunidad de tomar clases como Historia de Japón, Economía de Japón, Cultura Japonesa entre otras, así como tomar clases relacionadas a mi carrera como Cosmología, Física Cuántica y Radiación. Y, por supuesto, diferentes clases para el perfeccionamiento del japonés. También me acerqué a dos investigadores de la Universidad. Uno de ellos, Ohgaki Sensei, me acercó a su trabajo con aceleradores de electrones y me ayudó a aprender un poco de Física Nuclear.
    Esta experiencia me permitió conocer gente de todo el mundo. A demás de convivir con los demás participantes del programa, fui asignada una “madre” japonesa con quien salía los fines de semana y participé en un grupo de baile llamado “Saikyo Senzen” con alrededor de 100 japoneses. Cabe mencionar que la ciudad de Kyoto es un magnífico lugar para estudiar ya que es de gran importancia histórica y tiene mucho que ver, el sistema de transporte es sumamente conveniente y gran porcentaje de su población son estudiantes.
     

    • Edgar Alexis Aguilar Lozano (Universidad de Sussex (Reino Unido)

    Durante mi intercambio académico, decidí irme a Inglaterra. Siempre me había llamado la atención conocer la cultura Europea y estar un año en la Universidad de Leeds me dió una oportunidad increíble de convivir con estudiantes de todo el mundo, viajar por Europa, crecer académicamente y hacerme de amigos que jamás olvidare.
    Me benefició de muchísimas formas el irme de intercambio. Conviví con estudiantes de todo el mundo, de diversas religiones y culturas – desde musulmanes, hindús, judíos, católicos, cristianos hasta los ingleses protestantes. Para dar un ejemplo concreto, la Navidad del 2010 la pase con un griego, un japonés, un canadiense, un libio, dos españolas, y una inglesa. Cada quien aportó algo de su cultura con platillos típicos de todo el mundo, para crear una cena verdaderamente única! Además, sigo manteniendo el contacto y la amistad con todos ellos hasta la fecha y he ido a turistear a Canadá, España e Inglaterra para visitarlos, así como ser anfitrión aquí en México de dos de ellos. En un mundo tan globalizado, creo es necesario que todos aprendamos sobre las costumbres e ideologías de otros pueblos. Es esencial estar abierto a nuevas formas de pensar, ya que esto nos impactará directamente en el trabajo.  Por mi lado, esto me ha ayudado para poder colaborar con científicos de todo el mundo y crecer mi red de amigos y contactos.
    Por el lado académico, estudiar en la Universidad de Leeds me dió oportunidades nuevas que me impulsaron a crecer profesionalmente. Al inicio tenía miedo que el nivel iba a ser muy difícil para mí, ya que Leeds estaba entre los mejores 10 programas de física del Reino Unido, pero pronto aprendí que el miedo no estaba justificado y mi preparación en el CUCEI había sido de muy buen nivel. Durante mi tiempo allá, claro que cursé materias útiles para mi programa académico, pero las que más recuerdo y más me divertí, fueron las que no me revalidaron (materias en matemáticas puras, ciencias de materiales y física nuclear). El propósito del intercambio es conocer el mundo, crecer como  ser humano y ese proceso puede ser bastante divertido!
    Después de esta experiencia, yo les recomendaría a todos los alumnos que se fueran al menos un semestre de intercambio durante sus carreras. Les prometo que será uno de sus mejores experiencias de la vida, además de que les mejorará su currículo considerablemente y les abrirá muchas puertas en el futuro.
    Atentamente,
    Edgar A Aguilar Lozano 

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Movilidad estudiantil Muchas instituciones de educación superior del mundo han implementado programas de intercambio y movilidad estudiantil con la finalidad de ayudar a los jóvenes universitarios a desarrollar competencias que mejoren su perfil profesional y los ayuden a interactuar más eficazmente en el ambiente globalizado en que vivimos. Estos programas están basados en la posibilidad de que un estudiante se integre temporalmente a una institución diferente a la suya, con alguna finalidad académica. Estas redes permiten la movilidad de los estudiantes de licenciatura y/o posgrado, inscritos en el marco de proyectos de intercambio académico entre las universidades que forman parte de la red. Las siguientes son las redes de movilidad estudiantil de las que la Universidad de Guadalajara forma parte. http://www.cgci.udg.mx/acerca http://www.cgci.udg.mx/estudiantes/redes_me http://www.cgci.udg.mx/convenios/institucions-socias-estudiantes#instSoc... La Universidad de Guadalajara tiene vigentes 254 convenios de Intercambio con 188 Instituciones de Educación Superior Europeas. De estos convenios, representan un total de convenios de Intercambio Estudiantil o (Movilidad estudiantil), mediante los cuales el alumno puede realizar una estancia de estudio de un semestre y un máximo de 2 semestres, en la institución que más convenga al plan de estudio y desarrollo profesional. Los convenios cubren ampliamente la gama de estudios que se ofertan actualmente en la Universidad de Guadalajara, y la elección y autorización son determinados desde el inicio por el programa educativo de origen, por tanto si se decide concursar para realizar una estancia de estudios en Europa, además de la gama de opciones, el alumno podrá intercambiar experiencias de estudio y de vida con la diversa y múltiple comunidad de estudiantes europeos y extranjeros. Esta experiencia de estudiar por intercambio, además de elevar el nivel de conocimientos, permite “internacionalizar” el perfil, como estudiante y futuro profesionista, lo cual posiciona al alumno como un individuo capaz para incursionar en la nueva realidad del contexto de globalización en los medios empresariales, mercantiles, financieros y por supuesto, laborales. Las equivalencias y el reconocimiento se establecen a partir de los documentos expedidos por la institución donde el alumno cursa su intercambio y por el Colegio Departamental.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Pedro Figueroa Tuve la oportunidad de realizar una estancia en Uruguay en el año 2015 como parte de mi formación estudiantil en geografía. Ha sido una de las mejores cosas que me han podido pasar en la vida, porque fue donde abrí mi mente a otras latitudes y longitudes, donde a veces la imaginación quizá no alcanza. Siendo en el mismo continente pero en diferentes geografías, la estancia me resultó muy fructífera porque compartí experiencias con mis compañeros de facultad donde me recibieron, desde compartir clases con biólogos y geólogos. La Universidad de la República fue la que me recibió y que me compartió algunos cursos que ofrecen como Gestión Ambiental, Geografía Rural, Metodologías de la Investigación, Planificación Territorial. Todo el esfuerzo que me llevó a que yo hiciera el intercambio valió toda la pena porque una vez estando allá pude hasta saludar al ex presidente del país.

    Mi nombre es María Fernanda Covarrubias Hernández, actualmente curso el séptimo semestre de la licenciatura en Geografía y Ordenamiento Territorial. El año pasado tuve la oportunidad de tener un semestre como alumna de intercambio en la Pontificia Universidad Católica del Perú, en la ciudad de Lima, el cual ha sido uno de los mejores en muchos sentidos. Tuve la oportunidad de vivir grandes experiencias, desde aspectos académicos hasta personales, los cuales han sido de gran utilidad en mi regreso. Las materias que curse, no están en el plan de estudios de mi licenciatura, y eso me ayudo a tener conocimientos nuevos que complementan mi formacion. La oportunidad que brinda la Universidad de Guadalajara de poder vivir la experiencia de estudiar en otro país, es sin duda una exelente decisión, adquieres otras visiones de tu licenciatura, de estilos de vida, de formas diferentes de ver el mundo, personas con otras costumbres, ciudades y pueblos diferentes, donde cada vivencia como estudiante de intercambio se convierte en una buena anécdota que sin duda, hicieron que mi intercambio fuera una de las mejores decisiones.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

     
    Iván Gómez Barba (Universidad de Sevilla, España)
    Karla Patricia Vazquez Nuñez (Universidad de Arizona, EE.UU)
     
     
     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    "Esta experiencia fue muy enriquecedora para mí no sólo en el ámbito profesional, también en el personal, ya que haber ganado el segundo lugar en la competencia final fue una motivación para considerar desarrollar nuevos proyectos dentro de mi carrera, considerar otros caminos profesionales como ser emprendedor en el área de la Gerontología." Karla Patricia Vazquez Nuñez

    "Mi nombre es Iván Gómez Barba, estudiante de la Licenciatura en Gerontología en el Centro Universitario de Tonalá de la Universidad de Guadalajara. Participe en el Programa de Estancias Académicas 2015, realizando una estancia en la Universidad de Sevilla en Sevilla, España. Participar en dicha movilidad me ha resultado muy gratificante tanto en el área académica, como personal. Conocer una nueva perspectiva de un sistema educativo universitario distinto, me permitió ampliar mis conocimientos y desarrollar habilidades de aprendizaje. Además, el conocer una cultura y un país distinto, implica desarrollo personal para sobrellevar las adversidades que se presenten."

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Algunos de los estudiantes de la LGC que han participado en programas de movilidad son:
     

    • Villa Echevarria Yehudi: Pontifica Univ. Javeriana en Colombia
    • Borrego Lopez Sergio Isaac: Universidad Nacional Autónoma De México
    • Lozano Hernandez Blanca: Universidad Nacional Autónoma De México
    • Soria Contreras Maria De Los Ángeles: Universidad Pública De Navarra, en España
    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Blanca Lozano Hernandez, considera que "la experiencia de la movilidad bien aprovechada enriquece en todos sentidos. Así lo creo y así lo espero". Lo anterior en una entrevista realizada para la gaceta SUV: http://www.udgvirtual.udg.mx/avisos/gaceta/007/index.html
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Derivado de la cantidad que estan movilidad nacional e internacional y por estancias de investigación, la relacion de alumnos debera solicitarse en la Unidad de Intercambio Academicos, en Servicios Academicos de este Centro Universitario.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Derivado de la cantidad que estan movilidad nacional e internacional y por estancias de investigación, la relacion de alumnos debera solicitarse en la Unidad de Intercambio Academicos, en Servicios Academicos de este Centro Universitario.

  • Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    "Cuando revisé las convocatorias mis compañeros me apoyaron y dos profesores me revisaron el documento de solicitud. Toda la experiencia fue emocionante: los preparativos, la llegada, el interactuar con estudiantes y profesores de otras culturas y de diferentes áreas de trabajo, además el turismo, la organización para la vivienda y la comida, todo, no pudo ser mejor.
    Considero que tal vez el único inconveniente sería el dinero. La recomendación que les haría es que distribuyan el dinero disponible según los gastos por día o por semana. Fuera de eso es una gran experiencia que quizás fuera de la Univesidad sería difícil de lograr.
    Los invito sinceramente a irse de intercambio un semestre, es un recuerdo que les durará toda la vida. Además valoras más a México, a tu Universidad de Guadalajara, a los mexicanos y a tu propia familia. "

     

    Documento (s) de apoyo: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Los alumnos que han realizado movilidad internacional son los siguientes: 
    1. Viviana de la Luz Martínez Sandoval
    2. Carolina Massimi Cervantes
    3. Gloria Janette
     
    Los alumnos realizan movilidad inter centros de manera numera, en cada semestre de cursos. 

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

     Visitar otro país, conocer otra cultura, aprender de gente nueva y vivir un sin numero de experiencias enriquecedoras forman parte de realizar un intercambio Académico. El haber conocido un país que comparte algunas características con el mío, pero que difiere en muchas otras, me dio la oportunidad de ampliar mi perspectiva respecto al campo de estudio de la Historia del arte. Tener contacto directo con los museos, los monumentos y un sin fin de obras, no solo a través de libros,  motiva y permite llevar a la práctica los conocimientos adquiridos. Es una experiencia que no se queda únicamente en el ámbito académico, pues permite ganar en independencia, vencer miedos, crear vínculos con personas de distintas culturas que llegarán a extrañarse aunque el periódo juntos haya sido corto, y volver a casa con gran entusiasmo de reencontrarse con la familia y los amigos, pero sabiendo que ya no eres la misma persona que se fue.
     

    Estudiar en el extranjero es una de las experiencias mas enriquecedoras que he vivido. Ya que se vive con todo lo que conlleva, implica un crecimiento no solo en el ámbito académico, sino en el personal y laboral. Se aprende a tomar clase en otro idioma, a vivir solo, a hacer amigos de otras culturas, a vivir con frío, a querer con fecha de caducidad, a viajar, a extrañar y a apreciar lo que se tiene en casa. Sin embargo, la mejor parte es completar el intercambio compartiendo tu realidad y tu cultura, contagiarle el gusto de lo propio a ajenos lejanos, después de haberlo encontrado gracias a la distancia. Salir de la realidad cotidiana acostumbrada para inmersarte en otra es un ejercicio que todo estudiante debería practicar.

    En mi experiencia como estudiante de intercambio aprendí muchas cosas, tanto académicas como de la vida. Durante el proceso de trámite me encontré con muchas dudas "¿dónde viviré? ¿Cómo llegaré a Jaén?" Entre otras cosas.
    Conocí mucha gente, mis primeras amigas fueron unas chicas de Serbia, las que me enseñaron a sobrevivir ahí, cómo llegar a la Universidad y sobre la inscripción, después conocí a mis roomies españoles, los cuales siempre recuerdo con cariño, creo que irse de intercambio académico te abre los ojos a otra versión de la vida, algo que muchos deberían vivir y que por alguna cosa u otra no hacen. Sin duda lo repetiría porque es una experiencia que jamás olvidaré.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Andrea Prado Becerra - Universidad de Cádiz, España
    Ana Luisa Oregón Leyva - Universidad de Kansai Gandai, Japón
    Salvador Armas Ruiz - Universidad de La Plata, Argentina
    Mónica Inha Maltez Cervantes - Universidad de Lleida, España
    Nayelli Natali Flores Flores - Universidad de Jaén, España
    Miguel Ángel Campos Abarca - Universidad de Jaén, España
    Bertha Alicia Padilla Bárcenas - Universidad de Jaén, España
    Karina Ramoncita Jasso Trejo - Universidad Autónoma de Madrid, España

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Alumnos del programa educativo han tenidio la oportunidad de participar en movilidad nacional e internacional en los últimos 7 años, entre ellos, se identifica la participación en la convocatoria de investigación del programa DELFÏN, la Academia Nacional de Ciencias, con el fin de motivar la incorporación a la investigación temprana de los estudiantes, asimismo, se realizó movilidad internacional con al menos un alumno en la Universidad Austral de Chile.
    Finalmente alumos de pregrado y profesores que participan en la carrera, tuvieron la oportunidad de participar en Proyecta 100,000 y el programa GPS, ambos para el fortalecimiento de un segundo idioma, en este caso, el idioma Inglés.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Los alumnos del Programa Educativo que han tenido la oportunidad de participar en diferentes actividades de movilidad coinciden en que la "Experiencia es Ùnica", es muy "Satisfactoria" y "Repetible"...
    Reconocen que deben ajustarse aspectos de validación y reconocimiento (caso particular de aquellos casos de movilidad nacional e internacional)...
    Sugieren que se continue apoyando y promoviendo la investigación temprana (Delfín y AMC).
    En general, han sido experiencias verdaderamente aprovechables y muy útiles!
     

  • Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Como estudiante de la Universidad de Guadalajara, podrás realizar tu estancia en alguna de las instituciones socias con las que la Universidad tenga suscrito un convenio de movilidad para estudiantes.
     
    La ventaja principal es que podrás incorporarte como alumno de esas instituciones, pagando únicamente la orden de pago de CUCEI, obteniendo, con ello, la exención del pago de colegiatura de la universidad receptora.
     

    Además que podras solicitar diveras becas:
     

    • Beca de Movilidad-. Apoyo a estudiantes que se encuentren inscritos en programas de movilidad impulsados, avalados o reconocidos por la SEP.
    • Becas y apoyos de gobiernos extranjeros e instituciones externas. Con frecuencia los gobiernos extranjeros, fundaciones, empresas y otras universidades; ofrecen oportunidades y recursos financieros para favorecer la realización de estancias, cursar algunas asignaturas en otras universidades y para estudios de posgrado. En la mayoría de ellas, se requiere el dominio certificado de una lengua extranjera. En la medida de tus posibilidades, es recomendable que fortalezcas tus competencias sobre otro idioma. La mayoría de dichas convocatorias podrán ser consultadas en la página: www. cgci.udg.mx
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Francisco Landazuri Coronado; España
    Alejandro Romo Hernández; España
    Zulema Cosío Palomera; Mérida, Yucatán
    Aroon Michael Díaz García; Merida, Yucatán
    Juan Carlos Rodríguez Luquín; Mérida, Yucatán
    Agustín Guerrero Romero; Mérida, Yucatán
    José Miguel Acosta Romero; Chile
    José de Jesús González; Chile
    Cindy Estefanía López; Guanajuato

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Obtienen un mayor enriquecimiento académico por las experiencieas vividas en otros ambientes,se relacionan con una gran cantidad de personas diferentes a su entorno cotidiano y amplían su criterio profesional ya que tienen la oprtunidad de conocer diferentes procedimientos y técnicas innovadoras en su ejercicio profesional.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    La movilidad académica es otro elemento vinculado al modelo flexible de la Universidad de Guadalajara. Algunas de sus características son: a) El estudiante cuenta con la opción de cursar asignaturas del plan de estudios en otros centros universitarios de la Red, b) Tiene la opción de realizar prácticas profesionales en las organizaciones, c) Puede acreditar como parte del plan de estudios las actividades de formación integral, y d) Tiene la opción de realizar y acreditar los estudios de estancias e intercambios académicos realizados en otras instituciones de educación superior nacionales e internacionales.
    Con la finalidad de fomentar y promover la movilidad estudiantil al interior de la Universidad de Guadalajara, se realizan periódicamente eventos como el Encuentro de Movilidad Intercentros.
    http://www.cgci.udg.mx/estudiantes/programas_movilidad

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Alumnos que han realizado movilidad de la Licenciatura en Ingenieria de Procesos y Comercio Internacional:
    MONTAÑO BALCAZAR JOSÉ LUIS OSWALDO
    COBIÁN GUERRERO ELBA MARÍA
    ACEDO COTA MIGUEL ÁNGEL
    GARZA CACEÑA ANA MARIA
    PADILLA PATIÑO JONATHAN
     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    "La carrera de Ingenieria de Procesos y Comercio Internacional me ha abierto un gran panorama en las estancias estudiantiles" - Jonathan Padilla
    "Aprendí, conocí e hice mas amigos de diferentes lugares además de tener la oportunidad que nos brinda la Universidad y mi carrera con tener mas conocimientos fomentados hacia mi desarrollo laboral"- Briana Osorio Diaz   

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

     
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Al tener 40% de créditos cubiertos y promedio mínimo de 80, podrás participar en convocatorias de movilidad para realizar estancias académicas durante uno o dos calendarios escolares (pueden ser consecutivos o no) en una institución nacional o extranjera con la que la Universidad tenga suscrito un convenio (revisar http://cgci.udg.mx/inst_socias.php), obteniendo con ello la exención del pago de matrícula. O si estás interesado en realizar movilidad tanto nacional como internacional pero con apoyo económico integrado existen diversas convocatorias en las que puedes participar.
    Mayor información en:
    Unidad de Becas e Intercambio, planta alta del CID. 
    Teléfono es el 13785900 extensiones 27419 y 27420 
    correo: ubecas@cucei.udg.mx.
     
    Universidades a partir de las cuales se han recibido estudiantes de intercambio:

    • Weihenstephan-Triesdorf University of Applied Science, Alemania.
    • Universidad de Guanajuato, México
    • Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Mex.
    • Universidad Nacional de Córdoba, Argentina
    • NP-ENSAT (Institut national polytechnique de Tolouse), Francia
    • Universidad Autónoma Metropolitana, Mex.
    • Universidad de Caldas, Colombia
    • Universidad Autónoma de Madrid, España
    • Instituto Politécnico Nacional, Mex.
    • Universidad Autónoma de Nuevo León
    • Instituto Tecnológico de Sonora, Mex.

    Universidades a las cuales han asistido estudiantes de intercambio de Ingeniería en Alimentos y Biotecnología:

    • Universidad del Bio-Bio, Chile
    • Universidad Autónoma de Madrid, España
    • Universitat de Girona, España
    • Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica
    • Université de Lille, Francia

     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Estos son algunos comentarios sobre las experiencias de intercambio de los alumnos de la Licenciatura en Ingeniería en Alimentos y Biotecnología:

    • "Fue una experiencia enrriquecedora, aprendí no sólo en lo profesional sino también en lo personal, ahora tengo una perspectiva mas amplia sobre lo que sucede en el mundo tanto en la industra alimenticia como en lo social y cultural. Recomiendo a todos mis compañeros realizar un intercambio".
    • "Los contenidos de los cursos estaban muy bien planeados y prácticos, aprendí a vivir y relacionarme en un ambiente nuevo con una cultura y personas diferentes".

     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    NOMBRE DEL ALUMNO

    CODIGO

    UNIVESIDAD DESTINO

    PAÍS, EDO.

    CICLO

    Becerra Zermeño Blanca Liliana

    302443376

    Universidad Autónoma de Madrid

    España

    2009 A

    Varela Almanza Karla María

    206175538

    Universidad Autónoma de Campeche

    Campeche

    2009 A

    Reyes Padilla Elizabeth

    302506513

    Universidad Autónoma de Aguascalientes

    Aguascalientes

    2009 B

    Fajardo Peregrina Susana

    206774032

    Universidad de Guadalajara (CUCS)

    Jalisco

    2009 B

    Figarola Centurión Izchel

    207750935

    FH Krems

    Austria

    2010 B

    Ríos Robles Omar

    208216185

    Universidad Autónoma del Estado de Morelos

    Morelos

    2010 B

    Santana Bejarano Uriel Francisco

    208522618

    Universidad Nacional del Sur

    Argentina

    2011 A

    Ledesma García Yaneth

    207751036

    Universidad Autónoma de Madrid

    España

    2011 A

    Uriel Santana Francisco Bejarano

    208522618

    Universidad de Guadalajara/ Centro Universitario de la Costa

    Jalisco

    2012 A

    Álvarez Gómez Juan Pablo

    304900529

    UNAM

    México DF

    2012 B

    Nayeli Areli Pérez Padilla

    211252966

    Universidad Autónoma de Yucatán

    Yucatán

    2014 A

    Durán Chávez Elizabeth

    210474132

    Universidad Autónoma de Chiapas

    Chiapas

    2014 A

    Lucio Gutiérrez Edgar Ulises

    207645023

    Universidad Autónoma de Madrid

    España

    2014 A

    Alejandra María Moreno Jiménez

    206544282

    Universidad de Vigo, Campus Ourense

    España

    2014 V

    Ruth Paola Reyes Padilla

    210252571

    Universidad de Vigo, Campus Ourense

    España

    2014 V

    Laura María Hernández Paz

    208504776

    Universidad de Caldas

    Colombia

    2014 B

    Mónica Yazmín Vázquez Ulloa

    211755828

    Universidad de Caldas

    Colombia

    2014 B

    Paredes Quezada Katia Elizabeth

    209557202

    University of South Florida

    EUA

    2014 Invierno

    Ramírez Fonseca Fátima Guadalupe

    207672594

    Roger Willliams University

    EUA

    2014 Invierno

    Barrón Jiménez Ana Guadalupe

    209691979

    Roger Willliams University

    EUA

    2014 Invierno

     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Aún no se ha realizado movilidad en la Licenciatura

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    En este año un alumnos de 8vo semestre, participo en un evento en Veracruz y fue al verano de investigación (Proyecto Delfin).

    En el ciclo 2017A, un alumno de sexto semestre de ingeniería en computación realizara un intercambio estudiantil en la universidad de Colombia por un semestre.

     
     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Soy un alumno egresado de la Licenciatura en Ingeniería en Computación en el Centro Universitario de los Altos por la Universidad de Guadalajara, quiero relatar parte de mi experiencia de participación en congresos nacionales, internacionales y la asistencia a un Verano de Investigación en el que fui becado por AMC (Academia Mexicana de Ciencias). Sin duda alguna participar en el verano de investigación me ayudó a identificar, aplicar y recibir directamente conocimientos y habilidades para la investigación y desarrollo tecnológico, en mi caso tuve la oportunidad de crear un vínculo con la Secretaria de Educación y al término de la Licenciatura laborar para ésta institución. Asistir y participar en congresos fortaleció mis aprendizajes adquiridos en la universidad, ya que fue una oportunidad para compartir ideas, opiniones y experiencias, además de establecer contactos con otros estudiantes, investigadores de diversas instituciones, poder tener publicados en revistas científicas artículos relacionados a la temática con la que trabajé en la Universidad en mi caso fue la de “Tecnología para Educación”, aunado a ello recibir una constancia que sirve para el curriculum. Otro beneficio que considero importante es el aspecto cultural, el ir a otro estado de la república, incluso a otro país te permite conocer parte de sus costumbres, tradiciones tener la oportunidad de degustar la gastronomía, además de apreciar los lugares de interés turístico.
    Exhorto a los estudiantes que aprovechen las oportunidades, apoyos que les brinda la Universidad en cuestión de movilidad y de participación en congresos, de verdad que son experiencias muy enriquecedoras y que tendrán mucho impacto de manera personal, académica y sobre todo profesional.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Alejandro Preciado Pinedo
    Realizó movilidad nacional al ITESO en la ciudad de Guadalajara, Jalisco en el año 2009 y además movilidad internacional en el año 2010 a la Universidad Autonóma de Madrid, España.

    Alexis Yemil Araujo Pérez
    Realizó movilidad internacional en el año 2014 a la Facultad de Sistemas de la Universidad Santo Tomas, Primer Claustro Universitario de Colombia.

    Jessica Jocelyne Rivas Anaya
    Realizó movilidad internacional en el año 2014 a la Facultad de Sistemas de la Universidad Santo Tomas, Primer Claustro Universitario de Colombia

    Marcos Flores Flores
    Realizó movilidad internacional en el periodo 2017-2018 en Würzburg Universität, Alemania.

    Alfredo Castillón Macias
    Realizó movilidad internacional en el año 2018 en Northwestern Switzerland University of Applied Sciences, Suiza.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Universidad Autónoma de Madrid, España
    El haber tenido la oportunidad de viajar a España y estudiar en intercambio en la Universidad Autónoma de Madrid, ha sido una de las mejores experiencias que he tenido en mi vida. Desde el proceso de solicitud a la beca, la recopilación de los requisitos, la larga espera para saber si fui elegido, hasta ese momento en el que te anuncian que fuiste seleccionado y te llenas de emoción porque todo el esfuerzo ha valido la pena, hasta el viaje, el primer día de clases, el último día en Europa y ese regreso en el que ves de nuevo a tu familia, dejó en mi un gran aprendizaje y un sin fin de recuerdos.
    Cada persona y profesor que conocí y los lugares que tuve la oportunidad de visitar, no sólo en España sino también otros países de primer nivel como Alemania, Italia, Inglaterra y Francia con su gran historia y arquitectura, me dieron la oportunidad de ampliar mi visión del mundo y de saber que me podía fijar metas muy altas en mi vida.
    El nivel educativo en España es de alto nivel y exigencia, aprendí mucho y me dio seguridad de que a mi regreso contaría con más herramientas para salir adelante y especializarme en la programación. 
    Por último, quiero agradecer a mis Padres que gracias a su apoyo y creer en mí también fue posible cumplir ese sueño de estudiar en el extranjero.
    Ing. Alejandro Preciado Pinedo
     
    ITESO - Universidad Jesuita de Guadalajara
    Este fue mi primer intercambio que realicé y en donde empecé a darme cuenta de todo lo que era necesario para poder ser tomado en cuenta, y una de las cosas mas importantes para este tipo de experiencias es el mantener un promedio de excelencia para que de esa manera tengas mas oportunidades.
    El haber tenido la oportunidad de estudiar en intercambio en el ITESO - Universidad Jesuita de Guadalajara, ha sido una de las mejores experiencias que he tenido en mi vida. Desde el proceso de solicitud a la beca, la recopilación de los requisitos, la larga espera para saber si fui elegido, hasta ese momento en el que te anuncian que fuiste seleccionado y te llenas de emoción porque todo el esfuerzo ha valido la pena, el primer día de clases y ese regreso en el que ves de nuevo a tu familia, dejó en mi un gran aprendizaje y un sin fin de recuerdos.
    Cada persona y profesor que conocí y los lugares que tuve la oportunidad de visitar, no sólo en Guadalajara, sino también en otras ciudades con su gran cultura y tradiciones, me dieron la oportunidad de ampliar mis gustos y de saber que me podía conseguir lo que me propusiera.
    El nivel educativo en el ITESO es de alto nivel y exigencia, aprendí mucho y me dio seguridad de que a mi regreso contaría con más herramientas para salir adelante y especializarme en la programación. 
    Por último, quiero agradecer a mis Padres que gracias a su apoyo y creer en mí también fue posible cumplir ese sueño de estudiar en otras Universidades.
    Ing. Alejandro Preciado Pinedo
     

    Universidad Santo Tomás, seccional Bucaramanga, Colombia
    Una de las cosas o experiencias de vida que quería llevar acabo era viajar a un país lejos del mío y así fue, estando estudiando Ingeniería en Computación en el Centro Universitario de la Costa, decidí checar la oferta de intercambios académicos y decidí entregar mis documentos para la oferta de intercambio a la Universidad Santo Tomás, seccional Bucaramanga en Colombia. Fui seleccionada y no quise desperdiciar la oportunidad. Realizar una estadía de 5 meses en otro país es una aventura maravillosa, el mismo idioma pero diferentes acentos. Me quedo con grandes amistades, con recuerdos de hermosos paisajes y mil cosas más.
    Ing. Jessica J. Rivas Anaya

    Universidad Santo Tomás, seccional Bucaramanga, Colombia
    Estaba por cursar mi penúltimo semestre de la carrera de Ingeniería en Computación en el Centro Universitario de la Costa, donde se me ocurrió realizar un intercambio académico a Colombia, en la universidad Santo Tomás, sección Bucaramanga. Consulté las bases para poder llevar acabo el intercambio, entregué documentación, y estuve al pendiente de fechas y resultados. Salí seleccionado y fue la mejor decisión que he tomado, fueron 5 meses de aprendizaje, lleno de nuevas e inolvidables experiencias. Una de las mejores decisiones de mi vida. Quedé lleno de conocimiento y realización personal.
    Ing. Alexis Yemil Araujo Pérez

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Movilidad académica
     
    Año 2015
    213215626, Keren Delgado Nakakawa (Finlandia)
     
    Año 2014
    §  211375073, Díaz de León Gaytán David (España)     
    §  208769516, Pérez Uribe Cynthia Elizabeth (España)
    §  212354789, Vallin Martinez Fernando Dasaev (España)
    §  212354932, González Ruiz Juan Pablo (Francia)
    §  208712581, Maciel Castillo Oscar Eduardo (Canadá)
    §  208804311, Pulido Lomelí Rafael (St. Porten) (Austria)(Rafael_pulido_lo@hotmail.com)
    §  210223725, Ibarra Meda Diego Iván (Japón)              
     
    Año 2010
    §  Jorge Ernesto López Arce Delgado (Austria)
     
    “Verano para el aprendizaje del inglés” (3 alumnos beneficiados)
    Año 2014
    §  208510636, Iris Fernanda Hernández Hernández
    §  214289275, María Eugenia de los Ángeles López Ramírez
    §  Rosas Arreola Brian Alexander
     
    CNBES PROYECTA 100,000
    Año 2015
    §  211683991, Hernández Michel Alexis Sahid
    §  211586473, Leaño Flores Luis Uriel
    §  210716802, Lee Preciado Bruce
    §  213496544, Aguilera Cárdenas Mayra Susana
    §  210517192, García Rameño Laura Lorena
    §  208775591, Cantero Ángel Miriam Itzel
     
    Curso Intensivo de inglés
    Año 2015
    §  208704171, Garay Quezada Raymundo Ernesto
    §  207581459, Rodríguez López José Antonio 

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    ESTUDIANTE: Cabrera Madrigañ Gloria Tita -UNIVERSIDAD: Universidad De Caldas -AÑO: 2015 -PAÍS: COLOMBIA
    ESTUDIANTE: Calderon Gallegos Angel Alberto -UNIVERSIDAD: Universidad Del Pacífico -AÑO: 2015 -PAÍS: CHILE
    ESTUDIANTE: Villanueva Flores Julio Alehandro -UNIVERSIDAD: Universidad De Barcelona -AÑO: 2015 -PAÍS: ESPAÑA
    ESTUDIANTE: Zamora Domínguez Ana Lucero -UNIVERSIDAD: Universidad De Cardiff -AÑO: 2015 -PAÍS: INGLATERRA
    ESTUDIANTE:Palomeque Gil Xiomi Jael -UNIVERSIDAD: Universidad De Investigación Y Desarrollo -AÑO:2015 -PAÍS:COLOMBIA
    ESTUDIANTE:Placencia Celis Carla Valeria -UNIVERSIDAD:Escuela Politécnica De Ingeniería De Gijón -AÑO:2015 -PAÍS:ESPAÑA
    ESTUDIANTE:Manzano Gómez Carlos -UNIVERSIDAD:Universidad Nacional Autónoma De México -AÑO:2015 -PAÍS:MÉXICO
    ESTUDIANTE:Gustavo Viera Mejia -UNIVERSIDAD:Stephen F. Austin State University -AÑO:2015 -PAÍS:EE.UU.

  • Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    En mi intercambio encontré la manera de sumar nuevo y diferente contenido a mi formación profesional.  Antes, durante y después me sentí apoyado por mi coordinación y las distintas aéreas que contribuyeron  para que mi intercambio fuera posible.  Es una excelente oportunidad para todos los alumnos que deseen adquirir conocimientos  y experiencias nuevas.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    NO APLICA
    El programa de estudios de la Ingeniería en Diseño Molecular de Materiales es de reciente creación

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    NO APLICA
    El programa de estudios de la Ingeniería en Diseño Molecular de Materiales es de reciente creación

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    RAFAEL DE LA TORRE DÍAZ

    Participación en el Programa de Verano para el Aprendizaje de Inglés-Movilidad en la Universidad Estatal de Arizona, Phoenix, Arizona.
    VERÓNICA MÁRQUEZ RODRÍGUEZ
    Participación en el programa de Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico 2015.
     
    GENARO TALAMANTES FLORES
    Participación en el programa de Veranos por la Innovación en la Empresa, organizados por la Fundación Empresa Universidad (FESE), desarrollado en la empresa Sustentabilidad en Energía y Medio Ambiente S.A. de C.V., de la Ciudad de México.
     
    ELSA CRISTINA NAVARRO VEGA
    Participación en el Programa Nacional de Becas 2014 SEP/SER Proyecta 100,000.
     

     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Para más información acerca de los prgramas de movilidad existentes revisa la siguiente liga:
    http://www.cgci.udg.mx/convocatorias/estudiantes-licenciatura

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Jesús Noé Cárdenas Rodríguez
    Sebastián Rosas Rosas

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Les permitió expandir sus aprendizajes y experiencias, además de conocer otra cultura, permitiéndoles establecer vínculos profesionales y personales.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

     
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Estancia de Garnica Martínez Alejandro Yeriel, código: 213471762, el cual participo en estancia en el programa “Experto universitario en el sector energético, en la Universidad Rey Juan Carlos “Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales”

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    La estancia fue muy motivante para Yeriel dado que le permitió conocer la Normatividad española en el sector energético, así como varias temáticas relacionadas con los temas energéticos.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    No se tienen alumnos que hayan realizado movilidad por ser un programa nuevo

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Dado que el programa educativo inició en el calendario escolar 2015A, todavía no se han tenido alumnos en intercambio académico.
    Tampoco se tiene un acuerdo para trasladar créditos del área especializante selectiva al área optativa abierta.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    David López Real
    Universidad de Málaga 2014. 
    Instituto Politécnico Nacional 2016.
    https://www.facebook.com/David.Lopezdr?fref=ts
     
    VALENCIA HIDALGO CHRISTOFER
    Politécnico de Chilo. 2016.
    https://www.facebook.com/MindMazter?fref=ts
     
    HERNANDEZ HERNANDEZ ROBERTO
    Universidad Piloto de Colombia
    https://www.facebook.com/roberto.hernandez.1848?fref=ts
     
    RODRIGUEZ HERNANDEZ CESAR OSWALDO
    Universidad Piloto de Colombia
    https://www.facebook.com/cesaroswaldo.rodriguezhernandez?fref=ts

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Jorge Alejandro Martinez Aguilar
    PROGRAMA: PROGRAMA DE ESTANCIAS ACADEMICAS (PEA)
    UNIVERSIDAD DE DESTINO: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA 
    CALENDARIO: 2017A

    Manuel Blanco
    PROGRAMA: PROGRAMA DE ESTANCIAS ACADEMICAS (PEA)
    UNIVERSIDAD DE DESTINO: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
    CALENDARIO: 2016B

    Mariano Macedo 
    PROGRAMA: PROGRAMA DE CAPACITACION DE ESTUDIANTES SEP-SER PROYECTA100,00 ESTADOS UNIDOS DE AMERICA
    UNIVERSIDAD DE DESTINO: JACKSON STATE UNIVERSITY 
    CALENDARIO: 2016B 

    Adolfo Lopez
    PROGRAMA: PROGRAMA DE APOYOS PARA ESTANCIAS ACADEMICAS CORTAS 2016
    UNIVERSIDAD DE DESTINO: UNIVERSIDAD DEL VALLE
    CALENDARIO: 2016B

    Eduardo Bernales 
    PROGRAMA: CURSO INTENSIVO DE INGLES PARA PERFECCIONAR HABILIDADES LINGUISTICAS EN INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR ESTADOUNIDENSES
    UNIVERSIDAD DE DESTINO: UNIVERSITY OF TEXAS, SAN ANTONIO
    CALENDARIO: 2015A

    Teresa Lara
    PROGRAMA: GLOBAL PROFICIENCY SKILLS (GPS)_AMPLIADO
    UNIVERSIDAD DE DESTINO: GLOBAL TIES US
    CALENDARIO: 2015B

    Alejandro Manuel Bravo 
    PROGRAMA: BECAS DEL PROGRAMA DE CAPACITACION DE ESTUDIANTES SEP-SER PROYECTA 100,000 
    UNIVERSIDAD DE DESTINO: INDIANA-PURDUE FORT WAYNE
    CALENDARIO: 2014B

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    La movilidad intercentros se da cuando algún Centro Universidad abre su oferta educativa para este fin a través de SIIAU y el trámite se realiza entre Control Escolar y Coordinaciones de carrera.
    La movilidad nacional e internacional se dá a través de las convocatorias publicadas las cuales podrán ser a través de la Coordinación de cooperación e internacionalización y se realiza todo un proceso entre diversas estancias.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    El ultimo Alumno que realizó movilidad con una Universidad Peruana fue Édgar, curso el ciclo 2016 B en la Universidad Peruana, cursando 5 materias afin a la carrera de Ingeniería en Obras y Servicios

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    La experiencia de realizar movilidad la verdad es muy satisfactoria y yo diría que incomparable, el ver otro pais, otra cultura, estudiantes y profesores de otra Universidad totalmente diferente a la nuestra es algo que cambia tus espectativas, algo que te motiva a continuar y te das cuenta que lo que estudas la verdad vale la pena.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Zizania Litsea Santana Velasco - Universidad de los Llanos, Colombia.
    Gloria Leticia Aguirre - Facultad de Ciencias Agrarias, Colombia.
    Isla Herrera - Facultad de Ciencias Agrarias, Colombia.
    Luz Mariana Nava Gómez - Universidad Nacional Agraria La Molina, Perú.
    Valeria Miranda Román - Universidad de Lleida, España.
    Jesús Carlo Cuevas González - Universidad de Lleida, España.
    Alina Fernanda Martínez Gurrola - Universidad Autónoma de Madrid, España.
    Enya Roseli Enríquez Brambila - Universidad de Lakehead, Canadá
    Diego Adolfo Zamora – Universidad de Barcelona, España.

    Larissa Gómez Villaseñor - Pronatura Sur A.C., San Cristóbal de las Casas, Chiapas, México.
    Brenda Karina Reyes Presa -  Dirección de Desarrollo Rural y Medio Ambiente A.C., San Cristóbal de las Casas, Chiapas, México.
    Lizbeth Zárate Cuevas -  Dirección de Desarrollo Rural y Medio Ambiente A.C., San Cristóbal de las Casas, Chiapas, México.
    Pedro Eduardo Quiñones Álvarez - Universidad Estatal de Sonora, México.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Mi nombre es Zizania Litsea Santana Velasco, soy estudiante de IRNA (Ingeniería en Recursos Naturales y Agropecuarios) del  CU COSTA SUR (Centro Universitario de la Costa Sur).
    El semestre pasado tuve la oportunidad de realizar una estancia académica fuera del país. Con apoyo de la Universidad de Guadalajara se me otorgaron dos becas que me hicieron posible viajar hasta la Ciudad de Villavicencio, Meta en Colombia. Ésta experiencia ha sido para mí una de las más enriquecedoras e importantes en mi formación personal y académica. Villavicencio está situado en la boca de los Llanos Orientales Colombianos, en ésta región se encuentra la cuenca del río Orinoco, uno de los ríos más importantes de América del Sur. La diversidad de vida se expresa en su totalidad en éste país y sobre todo en ésta región dónde la Universidad de los Llanos me abre sus puertas para comprobarlo, basta tan solo con recorrer el campus para darse cuenta, densas comunidades de plantas por doquier, aves… ¡MUCHAS! periquitos, azulejos, guacamayas, carpinteros, reinitas, momotus, los pequeños y adorables monos titis y el ruidoso mono Calliseus ornatus que sólo habita en los bosques remanentes del campus de la universidad. No por nada Colombia es el segundo país con mayor diversidad de especies y primero en aves. También tuve la fortuna de conocer diferentes ecosistemas, y uno de los que más llamó mi atención fue el Páramo húmedo del Parque Nacional Natural Chingaza, los paisajes llenos de “frailejones” del género Espeletia, llamados así por su forma parecida a la de un fraile en la niebla. Más allá de disfrutar la diversidad natural de éste país, pude disfrutar y aprender de la diversidad cultural y gastronómica, el baile tradicional joropo, las ricas arepas de choclo, el patacón con queso, la lechona, la mazamorra, la hayacas, entre muchas otras cosas ricas.
    En fin, me es complicado expresar en palabras lo mucho que me dio está gran experiencia, mi conciencia del mundo creció y la percepción que tenía de México cambió, estoy enormemente agradecida con todos lo que me apoyaron en hacer éste viaje, especialmente a mi papá, y si por mi fuera haría que todos los estudiantes aprovecharan esta oportunidad que brinda la Universidad de Guadalajara, aunque salir de la zona de confort puede ser complicado, el esfuerzo vale la pena exponencialmente y es necesario para nuestro crecimiento personal y académico.
     
     

    Mi nombre es Isla Anaís Herrera Palacios y participé en un programa de movilidad en el año 2015 cuando cursaba el sexto semestre de la carrera, el país que elegí fue Colombia y estuve residiendo en Medellín una ciudad cálida y hermosa, el vivir esta experiencia se presentó en un momento adecuado donde ya existía un interés más amplio de la infinidad de temas relacionados con la Ingeniería en Recursos Naturales y Agropecuarios  (IRNA).
    Realizar movilidad resultó una oportunidad para fortalecer aspectos académicos con una carrera, que si bien es cierto debe tener similitud con IRNA, también es cierto que las características sobre aspectos de mayor penetración social y aprovechamiento efectivo de los recursos naturales permitan compartir estos conocimientos y fortalecerlos.
    Esta vivencia ayudo a desarrollar y ampliar aún más mi saber y entendimiento correspondientes al entorno de la conservación, manejo y restauración de los recursos naturales.
    Mi intercambio finalizó con la pertenencia de una gran recopilación de vivencias y aprendizaje tanto en el ámbito académico como en el cultural y fortaleció mi convicción saber que  los conocimientos adquiridos tienen una facilidad de aplicación en un sinfín de organismos. La amplitud geográfica de límites y fronteras, el enfrentarse a un lugar nuevo, personas nuevas y una cultura totalmente distinta a la mía me hizo valorar y adquirir experiencia para practicar ser un profesional sensible, técnico diestro, ambientalista consiente y sobre todo éticamente riguroso.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    No Aplica
    La Ingeniería en Sitemas Biológicos es de reciente creación.
     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    No Aplica
    La Ingeniería en Sistemas Biológicos es de reciente creación.
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    No Aplica (El PA de la Ing. en Sistemas Biologicos es de reciente creacion)
    Para realizar movilidad el alumno debe cumplir con un minimo de creditos requeridos.

    NA

    NA

    NA

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    No Aplica (El PA de la Ing. en Sistemas Biologicos es de reciente creacion)
    Para relizar movilidad se requiere una cantidad minima de creditos.

    NA

    NA

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Chiapas  -  2012
    Costa Rica-2014
    Costa Rica-2016
    España     -2017

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Los alumnos del Programa Educativo que han tenido la oportunidad de participar en diferentes actividades de movilidad se convierten en portavoz de todos los alumnos que forman parte de la carrera de Ingeniería en Sistemas Pecuarios, son ellos quienes de manera informal comparten su experiencia en intercambio nacional, internacional o movilidad de tipo académico a través de estancias o participación en congresos y seminarios

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Eli Adolfo Montellano Morales: Estancia académica en Universidad Nacional Federico Villarreal. Lima, Perú.

    Yanira Lizandy Rosas Rodríguez: Estancia académica en la Universidad de Guanajuato. Guanajuato, México.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 
    • César Francisco Espinoza Mancilla - Estados Unidos
    • Edwin Yair García Cervantes - Estados Unidos
    • Cristian Alejandro Ortega  Palomera - Estados Unidos, Bolivia y Guanajuato
    • Reyes Estrada Sergio Jonathan - Canadá
    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Tuve la oportunidad de realizar un intercambio a una universidad de los Estados Unidos para fortalezer el nivel de conocimiento del idioma inglés. Aunque fué un periodo un poco corto (un  mes), pude conocer personas de diferentes partes del mundo y hacer nuevas amistades, así como también conocer nuevos lugares y lo más importante pude practicar el idioma ingles con personas que su primer idioma es éste y aprender muchas nuevas cosas.
    Recomiendo mucho esta beca que lleva por nombre Curso Intensivo de Ingles (CIDI), ofertada por la Universidad de Guadalajara. Sin duda tendrán una excelente experiencia.
    César Francisco Espinoza Mancilla.
     

    Esta ha sido una gran experiencia inolvidable, le agradezco al CGCI por brindar estos apoyos a los alumnos y haber sido seleccionado para participar en este verano de intercambio en Arizona, Le agradezco de antemano a la Maestra Sandra Margarita Márquez Enríquez que fue quien estuvo ahí con nosotros en todo momento apoyándonos en todo momento.
    En estos momentos me encuentro muy feliz y contento, no encuentro palabras para demostrar la felicidad que me cargo. Empieza mi experiencia resumida en unas cuantas palabras ya que necesitaría más de cien hojas para explicar tolo lo que se vivió durante la estadía.
    Como no olvidar esas idas a Guadalajara de un día para otro, fue un proceso pesado para los que venían de fuera que fue mi caso. Al final de cuentas valio la pena todo, yo estuve a punto de desistir pero fue más mi entusiasmo e interés que me propuse a seguir con el trámite.
    Empezando el domingo 6 de julio partiendo a las 3 de la mañana, teníamos que documentar maletas y sacar el pase de abordar ya que a las 7 era el vuelo, todo muy bien durante el transcurso del aeropuerto a el siguiente destino que era Phoenix, llegando ahí todo fue un revoltijo ya que teníamos que pasar por migración, nos revisaron se tardaron muchísimo, unos tuvieron suerte y salieron antes, tuvimos que caminar un buen para llegar a nuestra sala, preguntamos y nos mandaron a otra sala, así que el tiempo corría y nosotros tuvimos que correr también para poder arribar a tiempo, ya estando ahí, partimos en el avión con destino a Arizona, un lugar un poco más caliente que la ciudad de Puerto Vallarta así que a mí no me afecto el calor, ya llegando al aeropuerto, como fuimos los primeros en llegar, tuvimos que esperar como unas 2 o 3 horas para esperar a todos los demás, en fin transcurrieron las horas hasta que nos reunimos todos para partir hasta nuestro destino, la primera semana fue de tramites muy sencillos así que nos quedó tiempo para salir y disfrutar de esta ciudad universitaria, a mi como me gusta mucho la bicicleta investigue y saque una tarjeta que te da la oportunidad de rentar bicicletas por día.
    Desde que entre a la escuela los días han pasado demasiado rápidos, pero han estado muy interesantes y movidas las clases, en mi salón somos puros mexicanos no corrí con tanta suerte de tener compañeros de otros países, es muy interesante tener compañeros extranjeros, así conoces un poco de cada personalidad y/o cultura.
    En la Escuela (CESL) imparten unos cursos los fines de semana de 3 horas y son los sábados, a lo que entendí es de esto es que los maestros principiantes son entrenados para empezar a dar clases, esto me pareció muy interesante de que aparte nos dan la oportunidad de aprender un poco más apoyan a los profesores con clases así para ir agarrando experiencia en la materia, uno de los aspectos más interesantes de ese día fue que tome clases de gramar con una maestra que era muda obviamente con 2 traductores, uno para la profesora y otro para los alumnos así para que se diferenciaran las voces, una gran experiencia nunca había tomado una calase así, lamentablemente solo estaremos por 4 semanas y así solo aprovecharemos 3 veces.
    Acerca de los cursos en específico fueron muy buenos, fueron intensivos y manejan otro tipo de enseñanza muy diferente al de México, son un poco más estrictos en cuanto a las reglas en el salón, desde la asistencia hasta la más mínima regla, Fueron impartidas 4 materias las cuales fueron Gramática, comunicación Oral, Escritura y Vocabulario. Todas impartidas por cuatro maestros diferentes, diferente personalidad, cada quien con un método diferente al impartir la clase, fueron muy dinámicas las clases, todo fue muy claro en cuanto a la enseñanza de la clase fue fácil de digerir y me quede con un gran aprendizaje, en cuando a vocabulario y gramática, una de las calase que más me gusto fue la de escritura de párrafos no fue nada fácil la clase, era una clase pesada, trabajar constantemente, lecturas, ensayos y tareas mas no poder, pero en fin muy divertida me gustó mucho aprendí como estructurar un párrafo, como colocar conectores, seleccionar las mejores ideas entre otras cosas.
     Los exámenes no fueron nada sencillos, había evaluaciones cada semana, eso me pareció muy bien así el alumno es evaluado y se ve si realmente está aprendiendo y adquiriendo los conocimientos adecuados en cuanto al curso impartido.
    Todo en general fue muy padre, para mí fue una gran experiencia el haber salido del país y conocer otra cultura totalmente diferente a la ya acostumbrada. Le doy Gracias a la UDG por hacer posible estos intercambios y por brindarles la oportunidad a los estudiantes en superarse mediante estos intercambios tan enriquecedores. Muchas Gracias UDG y Muchas Gracias CGCI.
    Cristian Alejandro Ortega  Palomera; experiencia en Estados Unidos.
     

    Como actividad extracurricular, me toco participar en el Programa Delfín del 20 de Junio al 5 de Agosto del 2016,  con el objetivo fortalecer la cultura de colaboración entre las Instituciones de Educación Superior y Centros de Investigación integrantes del Programa, a través de la movilidad de profesores-investigadores, estudiantes y de la divulgación de productos científicos y tecnológicos. En lo particular para fortalecer el desarrollo de la investigación y el posgrado nacional.
     
    Como estudiante me toco participar en un proyecto de implementación de una red SDH  bajo una arquitectura tipo anillo con 4 nodos distribuidos dentro de la zona del noroeste de león cubriendo zonas rurales, se llevó a cabo un análisis de la zona para la ubicación de los nodos y así poder distribuir el servicio, Este resultado puede ser un esquema inicial para un proceso de optimización de la red, con los resultados obtenidos se provee  que se lleve a cabo una ampliación del servicio y que se haga una propuesta para que pronto tengan el servicio al alcance las comunidades de las zonas rurales que se encuentran a las afueras de Guanajuato que carecen del servicio.
    El proyecto desarrollado se presentó en el Festival que se lleva a cabo en la Universidad Tecnológica de Bahía de Banderas.
    Cristian Alejandro Ortega  Palomera; experiencia en Guanajuato.
     

    Hola, mi nombre es Edwin García Cervantes, actualmente resido en la ciudad de Puerto Vallarta, Jal. y quiero compartirles mi experiencia de cuando estudié en el extranjero gracias a una beca para mejorar el idioma inglés en el verano del 2014.
    Sin duda una de las mejores experiencias que he tenido es haber sido seleccionado del “Proyecta 100,000 para fortalecer el aprendizaje del idioma inglés” , ya que no solo tuve la oportunidad de estudiar en Estados Unidos, sino de asistir a una de las mejores escuelas (según mi opinión) como lo fue la “Arizona State University” ubicada en Tempe, Az, no fue mucho el tiempo en el que estuve, ya que sólo fue un mes durante el verano pero sin duda fue una experiencia gratificante y que me gustaría repetir si tuviera de nuevo la oportunidad.
    Siempre tuve en mente que iba a estudiar inglés y hacer un poco de turismo, pero lo que no esperaba era que los encargados del programa, tuvieran un itinerario lleno de actividades interactivas para nosotros, que iban desde pequeños eventos sociales para mejorar nuestro ingles al interactuar con los nativo hablantes hasta visitar lugares populares de la zona como el cine, plazas u otros lugares de entretenimiento local.
    En la primera semana adaptarse fue más sencillo de lo que pensé ya que el itinerario del día básicamente consistía en ir a la escuela de 8 a 2 de la tarde, 2 comidas al día gratis (porque la beca las incluía) además de tener tiempo libre para conocer la zona y salir con mis compañeros del programa.
    En cuanto a las clases, a pesar de que solo eran 3 asignaturas por día una clase de Speaking, otra Grammar y la tercera una combinación de ambas, sin duda mis profesoras estaban bien preparadas y al contrario de las escuelas de inglés de México, eran más exigentes con los trabajos y actividades que realizábamos lo cual me hizo aprender a un ritmo más acelerado y aunque a veces se volvía un poco complicado, lo agradezco hoy en día. 
    Estar en un entorno diferente y saber que tienes que hablar inglés obligatoriamente al menos el 80% del tiempo sin duda es algo que ayuda bastante, en lugar solo hacerlo unas horas cuando se aprende en una escuela.
    También fuimos a un evento de baseball, deporte de que no soy muy fan, pero fue bueno saber cómo era un estadio profesional, quizá no es importante, pero fue de los Cubs vs los Diamond Backs (El equipo oficial de Arizona).
    Pero sin duda lo más impresionante fue la visita al gran cañón, que prácticamente era una visita obligatoria sí o sí, sino el viaje no hubiera tenido el mismo impacto, ya que muchas personas lo ven en fotos pero poder presumir que lo has visto en persona, es un buen tema de conversación.
    Obviamente esto fue casi al final y aunque al final nos acostumbramos tanto a ese estilo de vida y nadie se quería ir, hay que volver a la realidad y continuar con la rutina.
    Sin nada más que agregar solo me resta decir que fue interesante saber cómo es la vida normal de la vida en USA, saber un poco más sobre su cultura, además de que conocí muchas personas diferentes, hice muchos amigos tanto nacionales, como internacionales, y lo más importante mejore considerablemente mi nivel de inglés que era básicamente el objetivo del programa, lo cual me ha motivado a seguir estudiando y aprender otros idiomas.
    Edwin Yair García Cervantes.

    Mi nombre es Sergio Jonathan Reyes Estrada y pertenezco a la carrera de Ingeniería en Telemática, a lo largo de mi carrera estuve intentando poder ganar una beca que me permitiera viajar a algún lugar, fue entonces cuando se abrió una convocatoria para ir a estudiar inglés a USA, me interesó e hice el trámite, al momento de los resultados tuve un poco decepción al saber que no fui seleccionado, pero eso no detuvo mis ganas de querer intentarlo otra vez y así poder viajar.
    En el semestre posterior siempre estuve al tanto de las becas que se abrían a lo largo del ciclo escolar, estuve esperando y viendo las diferentes becas y apoyos que se daban, hasta que un día se posteo una convocatoria para ir a estudiar inglés a Canadá, pero el periodo de tramites era de solo 3 días, así que, sin titubear, comencé a conseguir todo lo necesario para poder aplicar a esa beca.
    A pesar de haber estado abierta solo por 3 días la convocatoria, la cantidad de tramites fue demasiado alta (alrededor de 7,000 aspirantes) para tan solo 120 lugares. Eso igual no me desanimo porque sentía que, aunque no quedara podría decir que al menos lo había intentado, vaya fue mi sorpresa que obtuve al momento de que llegaran los resultados, había quedado seleccionado para ser participe en esa beca, así que lo que resto del semestre me la pase haciendo tramites y enviando documentos mientras intentaba no descuidar mis estudios, para así tener todo listo para poder partir. Una vez que salimos todos, de esos 120 estábamos divididos en grupos de 30 para ir a diferentes universidades, a mí me eligieron para la Univeristy of Toronto (UofT), ubicada, como lo dice su nombre, en la ciudad de Toronto, Ontario.
    El tiempo que estuve allá fue de 30 días, y puedo decir que mi experiencia en ese lugar fue de lo mejor, cuando llegamos a todos nos separaron, para que cada uno de nosotros viviera con una familia canadiense y así nos forzaran a hablar inglés, lo cual, en mi parecer, se me hace una excelente idea porque siempre tenemos la necesidad de comunicarnos para saber que queremos o necesitamos, y de esta forma nosotros podíamos practicar en casa hablando con las personas que se encontraban ahí, las cuales siempre fueron muy serviciales y educados.
    En la escuela nos hicieron varios exámenes para nivelar el inglés de cada uno y así ponernos en nuestra clase correspondiente y con el nivel de inglés adecuado para cada uno, al momento de seleccionarnos en nuestra clase pudimos notar que nos tocó con algunos de nuestros compañeros mexicanos y también con otros alumnos de otros lugares del mundo como China, Japón, Irán, Korea, (Por mencionar algunos).
    No todo en mi estancia fue escuela y casa, debido a que en la escuela 3 o 4 días por semana había diferentes actividades, como ir a patinar en hielo, ir al boliche, jugar juegos de mesa y hasta un día fuimos a las cataratas del Niagara (Niagara Falls) y la CN Tower, lo cual puedo decir en ambas que fue una experiencia inolvidable. Pero no siempre era salir en cosas de la escuela, también la mayor parte del tiempo mis amigos mexicanos y yo nos íbamos por nuestra cuenta a explorar la ciudad y diferentes partes de ella para así conocer, socializar, practicar el inglés por nuestra cuenta y disfrutar de la ciudad todos juntos.
    30 días no son mucho tiempo, pero creo que es apenas suficiente como para poder ser parte de una ciudad tan hermosa, conocer sus costumbres y la forma de vivir de todos en ese lugar. Puedo decir con mucho orgullo que fue una de las mejores experiencias que he tenido en mi vida y con suerte espero poder regresar algún día a esa misma ciudad y al igual a otros lugares de Canadá, los cuales siempre serán impresionantes y no te decepcionaran nunca sus hermosas estructuras de estilo barroco mientras se mezclan con edificios de concreto metal y vidrio, casas y más edificios de eras antiguas con un aspecto hermoso. Eso le da diversidad a Canadá además claro de su gran diversidad de personas de todo el mundo que te puedes topar por la calle, y puedes estar seguro y confiar en mi palabra que la mayoría o casi todos estarán dispuestos a ayudarte en cualquier cosa que necesites, son gente muy educada y de la cual se puede aprender mucho. Lo último que me queda por decirles es que si quieren conocer un lugar hermoso en sus vidas ¡VIAJEN A CANADÁ! Tal vez nos topemos algún día por ahí.
    Reyes Estrada Sergio Jonathan.

    En Julio del 2015 hice un intercambio estudiantil a Bolivia, fue de un semestre. Fue una gran experiencia el haber estado de intercambio, Estuve en la Universidad Privada del Valle, estuve viviendo en una casa con una familia boliviana por cierto muy amable y el trato ni se diga, dentro de la misma casa compartí departamento con un brasileño, una peruana y un argentino así que estaba américa latina reunido en un mismo departamento, ellos fueron a mis compañeros de habitación, compartimos muchísimas experiencias juntas, estábamos a 30 minutos de la universidad, fueron 6 meses de aprendizaje, buenas amistades y sobre todo una gran experiencia.
    Cristian Alejandro Ortega  Palomera; experiencia en Bolivia.

     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Jesús García Díaz egresado de la Ingeniería en Telemática del Centro Universitario del Sur. 

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    En 2013 tuvo la oportunidad de irse de intercambio académico a la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) con el convenio JIMA -Jóvenes de Intercambio México Argentina-. Para él, fue una experiencia increíble y enriquecedora en todos los ámbitos (personal, profesional y social) debido a que tuvo la oportunidad de conocer distintas maneras de estudiar, de interactuar y conocer otras culturas y personalidades, las cuales quedarán como uno de los mejores recuerdos de sus estudios profesionales. Jesús recomienda ampliamente realizar un intercambio por todo lo que puedes aprender, conocer y porque no, viajar!

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    La movilidad académica es otro elemento vinculado al modelo flexible de la Universidad de Guadalajara. Algunas de sus características son: a) El estudiante cuenta con la opción de cursar asignaturas del plan de estudios en otros centros universitarios de la Red, b) Tiene la opción de realizar prácticas profesionales en las organizaciones, c) Puede acreditar como parte del plan de estudios las actividades de formación integral, y d) Tiene la opción de realizar y acreditar los estudios de estancias e intercambios académicos realizados en otras instituciones de educación superior nacionales e internacionales.
    Con la finalidad de fomentar y promover la movilidad estudiantil al interior de la Universidad de Guadalajara, se realizan periódicamente eventos como el Encuentro de Movilidad Intercentros.
    http://www.cgci.udg.mx/estudiantes/programas_movilidad

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    El programa de Ingeniería Fotónica es una carrera que atenderá requerimientos de la industria de transformación y servicios de un alto nivel tecnológico y carácter global por lo que se hace especial énfasis durante el proceso de formación en actividades de movilidad e internacionalización. Con ese fin se fomenta el dominio de un segundo idioma que facilite la interacción con comunidades académicas y científicas de otros estados del país y otras naciones.
    Muchas instituciones de educación superior del mundo han implementado programas de intercambio y movilidad estudiantil con la finalidad de ayudar a los jóvenes universitarios a desarrollar competencias que mejoren su perfil profesional y los ayuden a interactuar más eficazmente en el ambiente globalizado en que vivimos.
    Estos programas están basados en la posibilidad de que un estudiante se integre temporalmente a una institución diferente a la suya, con alguna finalidad académica.
    Información consultada en la página de CGCI. Para mayor información de Becas de Modalidad, consultar la página Oficial de la CGCI

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Dado que el programa educativo inicia en 2017B, aún no se tienen estudiantes que hayan realizado movilidad.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Movilidad académica
     
    La movilidad académica es otro elemento vinculado al modelo flexible de la Universidad de Guadalajara. Algunas de sus características son: a) El estudiante cuenta con la opción de cursar asignaturas del plan de estudios en otros centros universitarios de la Red, b) Tiene la opción de realizar prácticas profesionales en las organizaciones, c) Puede acreditar como parte del plan de estudios las actividades de formación integral, y d) Tiene la opción de realizar y acreditar los estudios de estancias e intercambios académicos realizados en otras instituciones de educación superior nacionales e internacionales.
     
    Con la finalidad de fomentar y promover la movilidad estudiantil al interior de la Universidad de Guadalajara, se realizan periódicamente eventos como el Encuentro de Movilidad Intercentros 2014. http://www.movilidad.ciep.cga.udg.mx/
     
    Movilidad Internacional
     
    La movilidad académica internacional es otra de las peculiaridades de la flexibilidad del modelo académico de la Universidad de Guadalajara.
     
    Durante el 2014, 2,220 estudiantes de la Universidad de Guadalajara realizaron acciones de movilidad en instituciones de 34 países del mundo, y nuestra universidad recibió a 1,964 estudiantes de 62 países. Además, 1,217 miembros del personal universitario realizaron estancias en 49 países del orbe.
     
    Con respecto a la movilidad internacional, el Plan de Desarrollo Institucional 2014-2030 en el Eje Internacionalización, plantea lo siguiente:
     
     “La Universidad de Guadalajara ha logrado en las últimas décadas ser una universidad pública pionera en este rubro en México, al grado de ser considerada como una de las instituciones de educación superior de América Latina con mayor presencia y visibilidad en el nivel global. Ha adquirido, además, un liderazgo y posicionamiento de primer rango en organismos y asociaciones internacionales. No obstante, es necesario profundizar las acciones y los impactos académicos de la internacionalización, bajo el concepto de internacionalización integral, entendiendo ésta como una cultura y compromiso institucional que se refleje en las políticas y acciones de docencia, aprendizaje, investigación y extensión en todos los niveles educativos.” pp. 73 y 74
     
    En el cuadro siguiente, se pueden observar de manera particular, las políticas y objetivos que plantea el PDI 2014-2030 en materia de movilidad internacional
     
     
    UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
    Políticas y objetivos institucionales relacionados con la movilidad
     
    Eje Internacionalización
     
    La internacionalización es una de las tendencias emergentes y dominantes en la educación superior…Sus manifestaciones incluyen, entre otros, un crecimiento de la movilidad de estudiantes y académicos…
     
    La internacionalización tiene un impacto directo en la calidad y pertinencia de las funciones sustantivas de las instituciones de educación superior. La internacionalización del currículo juega un papel clave en la formación de las competencias globales, a través de la integración de una dimensión internacional, intercultural, e interdisciplinaria en la estructura y contenidos de los programas y planes de estudio, que permite formar egresados capaces de competir en un mundo global, cada vez más interdependiente.
     
     
    Objetivo 12
     
    Desarrollo de competencias globales e interculturales en los estudiantes.
     
    Estrategia
     
    Incrementar y diversificar las acciones de movilidad estudiantil, aumentando los recursos externos mediante la participación activa en convocatorias de organismos, redes, consorcios e instituciones nacionales e internacionales.
     
    Fuente: Universidad de Guadalajara. Plan de Desarrollo Institucional 2014-2030, pp. 73-7
    Las áreas de la universidad encargadas de brindar información relacionada con el intercambio académico son: a) La unidad de servicios académicos (área de intercambio académico) del centro universitario de adscripción, y b) La Coordinación General de Cooperación e Internacionalización. http://www.cgci.udg.mx/
     
    El estudiante interesado puede recurrir a estas áreas para solicitar información relacionada con: a) Las IES nacionales e internacionales con quienes la universidad tiene convenio suscrito, b) Los trámites y requisitos necesarios para realizar el intercambio académico, c) Las redes de movilidad estudiantil, etcétera. 
    Movilidad dentro de la carrera.
    A través del dictamen número 1/2000/401 en el resolutivo noveno se incorporó de forma oficial la movilidad.  Este resolutivo indica que además del bloque de cursos presentado serán válidos en este programa, en equivalencia a cualquiera de las áreas de formación, cursos que con el visto bueno de la Coordinación de Carrera tomen los estudiantes en éste y otros programas del mismo nivel de estudios y de diversas modalidades educativas, de éste y de otros Centros universitarios de la Universidad de Guadalajara y en otras instituciones de educación superior nacionales y extranjeras para favorecer la movilidad estudiantil y la internacionalización de los de los planes de estudio, y que deberá ser aprobados por la Comisión de Revalidación de Estudios Títulos y Grados del Concejo de Centro universitario. Además el Rector Marco Antonio Cortés Guardado establece el 15 de Marzo del 2012 la movilidad de manera oficial en toda la red Universitaria.
    La última modificación al plan de estudios aprobada por el H. Concejo General Universitario, el día 10 de diciembre del 2012, a través del dictamen número 1/2012/386 resolutivo quinto menciona al respecto de la movilidad: Además del bloque de cursos presentado, serán válidos en este programa en equivalencia a cualquiera de las áreas de formación, cursos que con el visto bueno de la Coordinación de Carrera tomen los estudiantes en éste y otros programas del mismo nivel de estudios y de diversas modalidades educativas, de este y otros centros universitarios de la Universidad de Guadalajara, y en otras instituciones de educación superior nacionales o extranjeras para favorece la movilidad estudiantil y la internacionalización de los planes de estudio.  Los mecanismos para la acreditación de estas unidades de aprendizaje se realizarán de conforme a lo establecido en la normatividad vigente.
    --Acuerdo que autoriza trasladar créditos del área especializante selectiva al área optativa abierta. (Ejemplo: 038 del CUCEA). 
    En el plan de estudios dictamen Núm. 1/2000/401.  En el resolutivo IV punto II se especifica. También podrá cursar como optativas tecnológicas las materias del área de formación especializante de las orientaciones que no eligió.   
    En el plan de estudios dictamen Núm. I/2012/386 En el resolutivo quinto se especifica: Además del bloque de cursos presentado, serán válidos en este programa en equivalencia a cualquiera de las áreas de formación, cursos que con el visto bueno de la coordinación de carrera tomen los estudiantes en este y otros programas del mismo nivel de estudios y de diversas modalidades educativas, de este y otros Centros Universitarios de la Universidad de Guadalajara y en otras Instituciones de Educación Superior Nacionales o Extranjeras para favorecer la movilidad estudiantil y la internacionalización de los planes de estudios.  Los mecanismos para la acreditación de estas unidades de aprendizaje se realizaran de conforme a lo establecido en la normatividad vigente.      Cabe aclarar que en el nuevo plan de estudios están de forma específica establecidas las materias especializantes y las optativas.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Hasta este momento ningún estudiante a realizado movilidad, para el siguiente ciclo ya se tendrá.
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    La movilidad académica es otro elemento vinculado al modelo flexible de la Universidad de Guadalajara. Algunas de sus características son:
    a) El estudiante cuenta con la opción de cursar asignaturas del plan de estudios en otros centros universitarios de la Red.
    b) Tiene la opción de realizar prácticas profesionales en las organizaciones.
    c) Puede acreditar como parte del plan de estudios las actividades de formación integral.
    d) Tiene la opción de realizar y acreditar los estudios de estancias e intercambios académicos realizados en otras instituciones de educación superior nacionales e internacionales.

    Con la finalidad de fomentar y promover la movilidad estudiantil al interior de la Universidad de Guadalajara, se realizan periódicamente eventos como el Encuentro de Movilidad Intercentros.
    http://www.movilidad.ciep.cga.udg.mx/

  • Alumnos que han realizado movilidad: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    GARCIA DEL REAL JOSE ANTONIO (2017-B)
     

    ROBLES CARLOS PEDRO ALONSO (2017-B)

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Como estudiante de la Universidad de Guadalajara, podrás realizar tu estancia en alguna de las instituciones socias con las que la Universidad tenga suscrito un convenio de movilidad para estudiantes.
    La ventaja principal es que podrás incorporarte como alumno de esas instituciones, pagando únicamente la orden de pago de CUCEI, obteniendo, con ello, la exención del pago de colegiatura de la universidad receptora.
     
    Además que podras solicitar diveras becas:
     
    Beca de Movilidad-. Apoyo a estudiantes que se encuentren inscritos en programas de movilidad impulsados, avalados o reconocidos por la SEP.
    Becas y apoyos de gobiernos extranjeros e instituciones externas. Con frecuencia los gobiernos extranjeros, fundaciones, empresas y otras universidades; ofrecen oportunidades y recursos financieros para favorecer la realización de estancias, cursar algunas asignaturas en otras universidades y para estudios de posgrado. En la mayoría de ellas, se requiere el dominio certificado de una lengua extranjera. En la medida de tus posibilidades, es recomendable que fortalezcas tus competencias sobre otro idioma. La mayoría de dichas convocatorias podrán ser consultadas en la página: 
     
    http://www.cgci.udg.mx/
    http://www.cgci.udg.mx/estudiantes/programas_movilidad

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

     

     

     

     

     

     

     

    1

    Cortes Gutiérrez José Victorio

    213244537

     

    EUA

    2014 V

    2

    Josué Romo Aldana

    207747225

    U. N. Mayor de San Marcos

    Perú

    2014 B

    3

    Marco Antonio Cervantes Becerra

    207731744

    U. N. Mayor de San Marcos

    Perú

    2014 B

    4

    Álvaro Esquivel Venegas

    209504818

    Ohio Dominican University

    EUA

    2014 Invierno

    5

    Ariadna Mercedes Castellanos Sánchez

    208634696

    Georgia State University

    EUA

    2014 Invierno

    6

    José Refugio Márquez García

    302540908

    Roger Willliams University

    EUA

    2014 Invierno

    7

    Félix Alejandro Tonatiuh Gómez Briones

    211740847

    University of New México

    EUA

    EUA

    8

    José  de Jesús García Muñoz

    209466916

    Universidad de Zaragoza

    España

    2015 B

    9

    Ariadna Mercedes Castellanos Sánchez

    208634696

    Universidad de Talca

    Chile

    2015 B

    10

    Rodrigo Ramirez Trías

    212461224

    Universidad Nacional de Colombia

    Colombia

    2015 B

     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Mi nombre es Mabel Alejandra Jaquez, a la edad de 21 años he tenido la oportunidad de realizar una movilidad estudiantil a una universidad fuera de mi país. La movilidad tramité fue a la Universidad Tecnológica de Bolívar (UTB), en Cartagena de Indias, Colombia. Ya que mi interés por realizarla tenía que ver con el deseo de poder conocer y vivir el significado de la carrera desde otros lugares, por así decirlo, lejanos a mí. La universidad era privada y bastante grande: edificios de hasta cuatro pisos, elevadores, biblioteca, gimnasio, cafetería, papelería, buenas instalaciones, etc.
     
    Con las clases pude observar tanto a alumnos como a maestros, dándome cuenta que la universidad contaba con maestros de calidad y alumnos que en su mayoría eran solidarios de ayudar unos a los otros formando un solo equipo. Trabajé bastante con Arduino, programación en MatLab, y el diseño de un cuadricóptero, entre otras cosas. Además de las materias que debía cursar de acuerdo por la carrera, también tenía la oportunidad de inscribirme a talleres de deportes o arte. Decidí asistir a 3 de ellos: taller de pre-coro (aunque admito que el canto no era mi fuerte), danza moderna y ajedrez.
     
    Respecto a la ciudad, para mí fue maravillosa, contaba con unas playas encantadoras y un centro histórico bastante conservado. Entre mis problemas de adaptación, primeramente estuvo el clima ya que el calor era bastante pero con los días me fui acostumbrando. Además la comida es muy buena, comen bastante plátano y arroz, aman la yuca (aunque no fue mi favorita), pero no comen picante, y como buena mexicana obviamente lo extrañé: extrañé sobre todo las botanas que a veces uno goza con limón y un poco de chile.
     
    De todo esto me queda una gran experiencia y una lección de vida. Esto porque, en primera instancia, es difícil llegar a un lugar del cual no conoces nada ni a nadie, aunque puedes investigar en internet, pero definitivamente no es lo mismo lo que se lee y lo que se vive. Mi primer día fue difícil: llegué al aeropuerto y,  de repente, estaba sola completamente sin saber qué pasaría. Si bien la universidad me recomendó un hotel pero debí contactar a algunos compañeros de UdeG y eso facilitó ubicar un sitio. Fueron varios cambios, desde el tipo de moneda hasta la manera de hablar; al principio dude que eso fuera español, ya que la gente hablaba demasiado rápido y omitía letras de cada palabra o bien, utilizaban otros términos, así que aprendí muchas palabras colombianas así como parte de sus costumbres.
     
    Debo decir que me alegra haber vivido lo que viví y debo agradecer y dar reconocimiento a mi centro universitario por el apoyo brindado: el pago del vuelo, que permitió esa aventura. También agradezco a ECOES-Santander, por haberme otorgado una beca por 50 mil pesos mexicanos para poder solventar mis gastos a lo largo de mi estancia en Colombia. Ampliamente recomiendo vivir experiencias como ésta, se aprende bastante y se desarrollan varias habilidades. Antes de realizar el viaje siempre es bueno investigar un poco acerca del lugar al que se viajará y al llegar, sólo queda lo que es vivir otra cultura. Algo que una vez me dijeron y es verdad fue: “Aquí no es México, aquí es Colombia”, así que vive, disfruta y piensa como tal; en el lugar que estés siempre recuerda que el que mejor se adapta, mejor disfruta.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    1.-  Carlos Antonio Gastelum Torres: Universidad de Oviedo en España.
     
    2.-  Jaime Francisco Pérez Moreno: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
     
    3.- José Pablo Rolón Puente: Universidad de Guanajuato.
     
    4.- Fernando Daniel Rolón Puente: Universidad de Guanajuato.
     
    5.- Josue Alonso Fletes Diaz: University Texas en San Antonio.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Movilidad académica
     
    La movilidad académica es otro elemento vinculado al modelo flexible de la Universidad de Guadalajara. Algunas de sus características son: a) El estudiante cuenta con la opción de cursar asignaturas del plan de estudios en otros centros universitarios de la Red, b) Tiene la opción de realizar prácticas profesionales en las organizaciones, c) Puede acreditar como parte del plan de estudios las actividades de formación integral, y d) Tiene la opción de realizar y acreditar los estudios de estancias e intercambios académicos realizados en otras instituciones de educación superior nacionales e internacionales.
     
    Con la finalidad de fomentar y promover la movilidad estudiantil al interior de la Universidad de Guadalajara, se realizan periódicamente eventos como el Encuentro de Movilidad Intercentros 2014. http://www.movilidad.ciep.cga.udg.mx/
     
    Movilidad Internacional
     
    La movilidad académica internacional es otra de las peculiaridades de la flexibilidad del modelo académico de la Universidad de Guadalajara.
     
    Durante el 2014, 2,220 estudiantes de la Universidad de Guadalajara realizaron acciones de movilidad en instituciones de 34 países del mundo, y nuestra universidad recibió a 1,964 estudiantes de 62 países. Además, 1,217 miembros del personal universitario realizaron estancias en 49 países del orbe.
     
    Con respecto a la movilidad internacional, el Plan de Desarrollo Institucional 2014-2030 en el Eje Internacionalización, plantea lo siguiente:
     
     “La Universidad de Guadalajara ha logrado en las últimas décadas ser una universidad pública pionera en este rubro en México, al grado de ser considerada como una de las instituciones de educación superior de América Latina con mayor presencia y visibilidad en el nivel global. Ha adquirido, además, un liderazgo y posicionamiento de primer rango en organismos y asociaciones internacionales. No obstante, es necesario profundizar las acciones y los impactos académicos de la internacionalización, bajo el concepto de internacionalización integral, entendiendo ésta como una cultura y compromiso institucional que se refleje en las políticas y acciones de docencia, aprendizaje, investigación y extensión en todos los niveles educativos.” pp. 73 y 74
     
    En el cuadro siguiente, se pueden observar de manera particular, las políticas y objetivos que plantea el PDI 2014-2030 en materia de movilidad internacional
     
     
    UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
    Políticas y objetivos institucionales relacionados con la movilidad
     
    Eje Internacionalización
     
    La internacionalización es una de las tendencias emergentes y dominantes en la educación superior…Sus manifestaciones incluyen, entre otros, un crecimiento de la movilidad de estudiantes y académicos…
     
    La internacionalización tiene un impacto directo en la calidad y pertinencia de las funciones sustantivas de las instituciones de educación superior. La internacionalización del currículo juega un papel clave en la formación de las competencias globales, a través de la integración de una dimensión internacional, intercultural, e interdisciplinaria en la estructura y contenidos de los programas y planes de estudio, que permite formar egresados capaces de competir en un mundo global, cada vez más interdependiente.
     
     
    Objetivo 12
     
    Desarrollo de competencias globales e interculturales en los estudiantes.
     
    Estrategia
     
    Incrementar y diversificar las acciones de movilidad estudiantil, aumentando los recursos externos mediante la participación activa en convocatorias de organismos, redes, consorcios e instituciones nacionales e internacionales.
     
    Fuente: Universidad de Guadalajara. Plan de Desarrollo Institucional 2014-2030, pp. 73-7
    Las áreas de la universidad encargadas de brindar información relacionada con el intercambio académico son: a) La unidad de servicios académicos (área de intercambio académico) del centro universitario de adscripción, y b) La Coordinación General de Cooperación e Internacionalización. http://www.cgci.udg.mx/
     
    El estudiante interesado puede recurrir a estas áreas para solicitar información relacionada con: a) Las IES nacionales e internacionales con quienes la universidad tiene convenio suscrito, b) Los trámites y requisitos necesarios para realizar el intercambio académico, c) Las redes de movilidad estudiantil, etcétera. 
    Movilidad dentro de la carrera.
    A través del dictamen número 1/2000/401 en el resolutivo noveno se incorporó de forma oficial la movilidad.  Este resolutivo indica que además del bloque de cursos presentado serán válidos en este programa, en equivalencia a cualquiera de las áreas de formación, cursos que con el visto bueno de la Coordinación de Carrera tomen los estudiantes en éste y otros programas del mismo nivel de estudios y de diversas modalidades educativas, de éste y de otros Centros universitarios de la Universidad de Guadalajara y en otras instituciones de educación superior nacionales y extranjeras para favorecer la movilidad estudiantil y la internacionalización de los de los planes de estudio, y que deberá ser aprobados por la Comisión de Revalidación de Estudios Títulos y Grados del Concejo de Centro universitario. Además el Rector Marco Antonio Cortés Guardado establece el 15 de Marzo del 2012 la movilidad de manera oficial en toda la red Universitaria.
    La última modificación al plan de estudios aprobada por el H. Concejo General Universitario, el día 10 de diciembre del 2012, a través del dictamen número 1/2012/386 resolutivo quinto menciona al respecto de la movilidad: Además del bloque de cursos presentado, serán válidos en este programa en equivalencia a cualquiera de las áreas de formación, cursos que con el visto bueno de la Coordinación de Carrera tomen los estudiantes en éste y otros programas del mismo nivel de estudios y de diversas modalidades educativas, de este y otros centros universitarios de la Universidad de Guadalajara, y en otras instituciones de educación superior nacionales o extranjeras para favorece la movilidad estudiantil y la internacionalización de los planes de estudio.  Los mecanismos para la acreditación de estas unidades de aprendizaje se realizarán de conforme a lo establecido en la normatividad vigente.
    --Acuerdo que autoriza trasladar créditos del área especializante selectiva al área optativa abierta. (Ejemplo: 038 del CUCEA). 
    En el plan de estudios dictamen Núm. 1/2000/401.  En el resolutivo IV punto II se especifica. También podrá cursar como optativas tecnológicas las materias del área de formación especializante de las orientaciones que no eligió.   
    En el plan de estudios dictamen Núm. I/2012/386 En el resolutivo quinto se especifica: Además del bloque de cursos presentado, serán válidos en este programa en equivalencia a cualquiera de las áreas de formación, cursos que con el visto bueno de la coordinación de carrera tomen los estudiantes en este y otros programas del mismo nivel de estudios y de diversas modalidades educativas, de este y otros Centros Universitarios de la Universidad de Guadalajara y en otras Instituciones de Educación Superior Nacionales o Extranjeras para favorecer la movilidad estudiantil y la internacionalización de los planes de estudios.  Los mecanismos para la acreditación de estas unidades de aprendizaje se realizaran de conforme a lo establecido en la normatividad vigente.      Cabe aclarar que en el nuevo plan de estudios están de forma específica establecidas las materias especializantes y las optativas.

     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Movilidad académica
     
    La movilidad académica es otro elemento vinculado al modelo flexible de la Universidad de Guadalajara. Algunas de sus características son: a) El estudiante cuenta con la opción de cursar asignaturas del plan de estudios en otros centros universitarios de la Red, b) Tiene la opción de realizar prácticas profesionales en las organizaciones, c) Puede acreditar como parte del plan de estudios las actividades de formación integral, y d) Tiene la opción de realizar y acreditar los estudios de estancias e intercambios académicos realizados en otras instituciones de educación superior nacionales e internacionales.
     
    Con la finalidad de fomentar y promover la movilidad estudiantil al interior de la Universidad de Guadalajara, se realizan periódicamente eventos como el Encuentro de Movilidad Intercentros 2014. http://www.movilidad.ciep.cga.udg.mx/
     
    Movilidad Internacional
     
    La movilidad académica internacional es otra de las peculiaridades de la flexibilidad del modelo académico de la Universidad de Guadalajara.
     
    Durante el 2014, 2,220 estudiantes de la Universidad de Guadalajara realizaron acciones de movilidad en instituciones de 34 países del mundo, y nuestra universidad recibió a 1,964 estudiantes de 62 países. Además, 1,217 miembros del personal universitario realizaron estancias en 49 países del orbe.
     
    Con respecto a la movilidad internacional, el Plan de Desarrollo Institucional 2014-2030 en el Eje Internacionalización, plantea lo siguiente:
     
     “La Universidad de Guadalajara ha logrado en las últimas décadas ser una universidad pública pionera en este rubro en México, al grado de ser considerada como una de las instituciones de educación superior de América Latina con mayor presencia y visibilidad en el nivel global. Ha adquirido, además, un liderazgo y posicionamiento de primer rango en organismos y asociaciones internacionales. No obstante, es necesario profundizar las acciones y los impactos académicos de la internacionalización, bajo el concepto de internacionalización integral, entendiendo ésta como una cultura y compromiso institucional que se refleje en las políticas y acciones de docencia, aprendizaje, investigación y extensión en todos los niveles educativos.” pp. 73 y 74
     
    En el cuadro siguiente, se pueden observar de manera particular, las políticas y objetivos que plantea el PDI 2014-2030 en materia de movilidad internacional
     

     
    UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
    Políticas y objetivos institucionales relacionados con la movilidad
     

    Eje Internacionalización

     
    La internacionalización es una de las tendencias emergentes y dominantes en la educación superior…Sus manifestaciones incluyen, entre otros, un crecimiento de la movilidad de estudiantes y académicos…
     
    La internacionalización tiene un impacto directo en la calidad y pertinencia de las funciones sustantivas de las instituciones de educación superior. La internacionalización del currículo juega un papel clave en la formación de las competencias globales, a través de la integración de una dimensión internacional, intercultural, e interdisciplinaria en la estructura y contenidos de los programas y planes de estudio, que permite formar egresados capaces de competir en un mundo global, cada vez más interdependiente.
     

     
    Objetivo 12
     
    Desarrollo de competencias globales e interculturales en los estudiantes.
     
    Estrategia
     
    Incrementar y diversificar las acciones de movilidad estudiantil, aumentando los recursos externos mediante la participación activa en convocatorias de organismos, redes, consorcios e instituciones nacionales e internacionales.
     

    Fuente: Universidad de Guadalajara. Plan de Desarrollo Institucional 2014-2030, pp. 73-7

    Las áreas de la universidad encargadas de brindar información relacionada con el intercambio académico son: a) La unidad de servicios académicos (área de intercambio académico) del centro universitario de adscripción, y b) La Coordinación General de Cooperación e Internacionalización. http://www.cgci.udg.mx/
     
    El estudiante interesado puede recurrir a estas áreas para solicitar información relacionada con: a) Las IES nacionales e internacionales con quienes la universidad tiene convenio suscrito, b) Los trámites y requisitos necesarios para realizar el intercambio académico, c) Las redes de movilidad estudiantil, etcétera. 
    Movilidad dentro de la carrera.
    A través del dictamen número 1/2000/401 en el resolutivo noveno se incorporó de forma oficial la movilidad.  Este resolutivo indica que además del bloque de cursos presentado serán válidos en este programa, en equivalencia a cualquiera de las áreas de formación, cursos que con el visto bueno de la Coordinación de Carrera tomen los estudiantes en éste y otros programas del mismo nivel de estudios y de diversas modalidades educativas, de éste y de otros Centros universitarios de la Universidad de Guadalajara y en otras instituciones de educación superior nacionales y extranjeras para favorecer la movilidad estudiantil y la internacionalización de los de los planes de estudio, y que deberá ser aprobados por la Comisión de Revalidación de Estudios Títulos y Grados del Concejo de Centro universitario. Además el Rector Marco Antonio Cortés Guardado establece el 15 de Marzo del 2012 la movilidad de manera oficial en toda la red Universitaria.
    La última modificación al plan de estudios aprobada por el H. Concejo General Universitario, el día 10 de diciembre del 2012, a través del dictamen número 1/2012/386 resolutivo quinto menciona al respecto de la movilidad: Además del bloque de cursos presentado, serán válidos en este programa en equivalencia a cualquiera de las áreas de formación, cursos que con el visto bueno de la Coordinación de Carrera tomen los estudiantes en éste y otros programas del mismo nivel de estudios y de diversas modalidades educativas, de este y otros centros universitarios de la Universidad de Guadalajara, y en otras instituciones de educación superior nacionales o extranjeras para favorece la movilidad estudiantil y la internacionalización de los planes de estudio.  Los mecanismos para la acreditación de estas unidades de aprendizaje se realizarán de conforme a lo establecido en la normatividad vigente.
    --Acuerdo que autoriza trasladar créditos del área especializante selectiva al área optativa abierta. (Ejemplo: 038 del CUCEA). 
    En el plan de estudios dictamen Núm. 1/2000/401.  En el resolutivo IV punto II se especifica. También podrá cursar como optativas tecnológicas las materias del área de formación especializante de las orientaciones que no eligió.   
    En el plan de estudios dictamen Núm. I/2012/386 En el resolutivo quinto se especifica: Además del bloque de cursos presentado, serán válidos en este programa en equivalencia a cualquiera de las áreas de formación, cursos que con el visto bueno de la coordinación de carrera tomen los estudiantes en este y otros programas del mismo nivel de estudios y de diversas modalidades educativas, de este y otros Centros Universitarios de la Universidad de Guadalajara y en otras Instituciones de Educación Superior Nacionales o Extranjeras para favorecer la movilidad estudiantil y la internacionalización de los planes de estudios.  Los mecanismos para la acreditación de estas unidades de aprendizaje se realizaran de conforme a lo establecido en la normatividad vigente.      Cabe aclarar que en el nuevo plan de estudios están de forma específica establecidas las materias especializantes y las optativas.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

     

    MAURICIO SARMIENTO ALARCON   - España
     

     

    KARINA ALEJANDRA GARCÍA LÓPEZ  - Inglaterra

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Como estudiante de la Universidad de Guadalajara, podrás realizar tu estancia en alguna de las instituciones socias con las que la Universidad tenga suscrito un convenio de movilidad para estudiantes.

    La ventaja principal es que podrás incorporarte como alumno de esas instituciones, pagando únicamente la orden de pago de CUCEI, obteniendo, con ello, la exención del pago de colegiatura de la universidad receptora.
     
    Además que podras solicitar diveras becas:
     
    Beca de Movilidad-. Apoyo a estudiantes que se encuentren inscritos en programas de movilidad impulsados, avalados o reconocidos por la SEP.
    Becas y apoyos de gobiernos extranjeros e instituciones externas. Con frecuencia los gobiernos extranjeros, fundaciones, empresas y otras universidades; ofrecen oportunidades y recursos financieros para favorecer la realización de estancias, cursar algunas asignaturas en otras universidades y para estudios de posgrado. En la mayoría de ellas, se requiere el dominio certificado de una lengua extranjera. En la medida de tus posibilidades, es recomendable que fortalezcas tus competencias sobre otro idioma. La mayoría de dichas convocatorias podrán ser consultadas en la página: cgci.udg.mx
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Estudiantes del programa educativo

    Nombre del estudiante

    Periodo Lectivo

    Institución receptora

    Pública/Privada

    Movilidad/Intercambio
    /Visitante

    Flores Santana Vianney

    2010

    BV FLORAL, S.A. DE C.V., ESTADO DE MEXICO

    Privada

    Movilidad

    Guzmán Tejeda Nick Pierre

    2010

    UNIVERSIDAD DE COLIMA

    Pública

    Movilidad

    Arellano Cueto Alfredo

    2012

    UNIVERSIDAD DE AGUASCALIENTES

    Pública

    Intercambio

    De Niz Castañeda Bernardo Daniel

    2012

    UNIVERSIDAD DE COLIMA

    Pública

    Intercambio

    Gonzales Miramontes José Daniel

    2015

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

    Pública

    Movilidad

     

     

     

     

     

     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Los alumnos que realizan movilidad adquieren conocimientos, habilidades y destrezas que coadyuvan en su formación profesional.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    La movilidad estudiantil en pregrado y posgrado se realiza con el propósito de fortalecer la formación de valores, experiencias multiculturales, desarrollo de habilidades y capacidades en distintos ámbitos académicos, incorporación temprana a la investigación por medio de los veranos de la ciencia, así como la oferta de becas para movilidad (estancias de investigación, opción de cursar cátedras en otras universidades), tanto en el interior del país como fuera de él. 
    A continuación se enlistan algunos alumnos de agronomía que han realizado movilidad:
    1.- José Manuel Moreno Flores (Universidad de Almería, España).
    2.- José Enrique Pérez Garcín (Empresa Nick¨s Head Station (Jagre Holdings)  Nueva Zelanda).
    3.- Julieta Leticia Mata Sandoval (Universidad de Huelva, España).
    4.- Edgar Ramón Gómez Vega (Universidad Mayor, Chile).
    5.- Flor Angélica López Sánchez (Universidad Autónoma Chapingo, México).
    6.- Ana Fernández Quintero Contreras (Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro, México).
    7.- Pedro Carlos Badial Ruiz (Universidad Agraria de la Molina, Argentina).
    8.- Santiago Villaseñor Trujillo (Universidad de Buenos Aires, Argentina).
    9.- Alessandro Armas Rubio (Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro, México).
    10.- Luis Hernández Cárdenas (Universidad de Almería, España).
     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    El alumno José Enrique Pérez Garcín, realizó sus prácticas profesionales en el ciclo escolar 2015 B en la empresa Nick¨s Head Station (Jagre Holdings) en la costa este de Nueva Zelanda. La empresa se dedica a la producción de cítricos. Durante 21 semanas participó en actividades relacionadas con Riego, Fertirrigación, Identificación y control de plagas y enfermedades, Cosecha y manejo postcosecha.  El alumno puso en práctica sus conocimientos y habilidades. Tuvo la oportunidad de realizar aportaciones técnicas que le permitieron lograr su primer empleo. Actualmente el alumno trabaja en Nueva Zelanda.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Debido a que la primera generación ingresó en 2018A, no ha cubierto el porcentaje mínimo de créditos para realizar intercambio, por lo tanto no se ha hecho movilidad.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Si deseas cursar alguna unidad de aprendizaje del CUCSH, tienes que dirigirte con el Coordinador de la carrera en donde está inscrita dicha unidad, y si hay cupo, te podrá inscribir.
    Si la unidad de aprendizaje está en otro centro universitario, tienes que ir a la Coordinación de letras hispánicas con el nombre de la unidad, el CRN, el nombre del coordinador del programa y el nombre del programa en donde se encuentre la unidad. Con estos datos se te emitirá un oficio, el cual tendrás que entregar en la Coordinación del programa donde te interesa cursar la unidad de aprendizaje.
    Este trámite lo tienes que realizar en las fechas indicadas por la Universidad para la movilidad interna.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Los estudiantes resaltan su aprendizaje desde otras disciplinas, lo que fomenta la interdisciplinariedad y la oportunidad de entriquecer su formación.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Aquino Alvarado Gabriela
    Castillo Pulido Cristina Elizabeth
    Ramírez Baltazar Hugo Iván
    Ruvalcaba Ordóñez Marcos Hiram
    Sedano Sevilla Didiana María
    Solorio Lara José de Jesús
    González de la Lima Fanny Guadalupe
    Aquino Alvarado Gabriela
    Garcia Tejada Martha Elena
    Navarro Romero Javiera Victoria
    Gómez Zamora Ana Karen
    Navarro Romero Javiera Victoria
    Delgadillo Aceves Alejandra Elena
    Ochoa Galindo Jairo
    Paz Zaizar Ulises
    Vargas Álvarez Claudia Elizabeth
    Paredes Barajas Juan Ramón
     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Experiencia de movilidad
    En el siguiente escrito procedo a narrar mis anécdotas con referencia a los hospedajes. Antes de partir rumbo a Santiago de Compostela, investigué algunos pisos en las páginas que la Universidad de Santiago de Compostela (USC) nos proporcionó, también colgué mi anuncio en el tablero electrónico de la página de la universidad, y como es bien sabido, tuve que esperar algunos días para que mis correos fueran respondidos y se me proporcionara la información sobre las habitaciones disponibles; puesto que el llegar a Santiago sin un lugar en el cuál hospedarme me resultaba un poco complicado, motivo por el que decidí hacer la búsqueda antes de mi partida; continuando con lo anterior, después de revisar los posibles hospedajes me decidí por aquel que no estaba tan lejos de mi facultad, además de que según los datos proporcionados,  contaba con calefacción y los electrodomésticos necesarios, también estaba ubicado en una zona clave para tomar autobuses urbanos. Antes de marchar tuve la oportunidad de hablar con la encargada de piso, ella es una chica originaria de Tajikistán, me explicó que tenía dos hijos pero no interferían con las personas que se hospedaban en la casa, además de que debía hacer el depósito del primer mes de rente y el mes de fianza, y así lo hice.
                Una vez llegada la fecha de mi partida, realicé el viaje que culminaría en aquel piso de la zona norte de Santiago, justo en frente de la facultad de filología. Al tocar el timbre una chica desconocida para mí, me abrió la puerta y me avisó que la encargada había ido a recoger a sus hijos. Mientras esperaba sentada en el sillón, tuve el tiempo suficiente para hablar con la chica que me había abierto la puerta y con su amiga que más tarde salió de su habitación, así es, ambas se hospedaban en ese piso y provenían de Polonia, entre la plática me di cuenta que ellas no compartían la habitación, es decir, la casa sólo contaba con tres recámaras, una ocupada por la encargada y sus hijos, y las otras dos por las chicas de Polonia, por lo que había una pregunta que rondaba en mi cabeza, ¿dónde dormiría yo?. Después de algunos percances como éste, me di cuenta que me habían timado, yo tenía que dormir en la sala hasta finales del mes, tendría que dormir ahí 10 días, cuando yo había pagado por una habitación, además la señora era musulmana y tenía costumbres raras, por otra parte no permitía que nos bañáramos diario y si queríamos lavar la ropa tenía que ser después de las 10 de la noche que salía más barato, nos mintió con la calefacción, pues sólo había en la sala, las paredes de las habitaciones estaban llenas de moho, sus hijos eran un niño de cuatro años y una pequeña de siete años; eso no fue todo, a los dos días llegó una chica de Italia con la que tenía que compartir “mi” sofá. Ni la chica de Italia ni yo estuvimos dispuestas a permanecer más tiempo en aquella situación, la señora nos había mentido, lo bueno es que no habíamos firmado contrato, por lo que salimos de allí aquel domingo por la tarde, sin importarnos que la lluvia nos mojara.
    Aquella noche y la siguiente nos hospedamos en un hostal de la zona vieja de Santiago, muy cerca de la Plaza de Galicia, aquella noche fue la primera que pude disfrutar de un buen descanso desde mi llegada. Al día siguiente me dispuse a buscar hospedaje, paseando por las calles me encontré en una iglesia y entré en ella, me encontré a un sacerdote y estuvimos hablando, me recomendó una residencia sólo de mujeres en la que podía quedarme, puesto que era complicado buscar un piso en febrero. Seguí su recomendación y así llegué a un CET del Opus Dei.
                En esa residencia, por así llamarlo, me encontraba muy bien, yo colaboraba con las tareas de la casa y sólo pagaba un poco del hospedaje, además de que disponía de los alimentos, limpieza de la habitación y lavado de ropa; sin embargo nada es perfecto, y al ser una residencia católica debía participar en las actividades que consistían en asistir a misa como mínimo los domingos,  ir a las meditaciones impartidas por un sacerdote los jueves, participar en un círculo de formación los martes, además de acudir a las romerías que se organizaban; pero por otra parte se contaba con un horario estricto, a las siete de la mañana las puertas se abrían, a las ocho desayuno, a las trece horas era la comida, a las veinte horas era la cena, las puestas se cerraban a las veintidós y media, y los fines de semana a las veintitrés y media. Motivo por el cual no podía salir mucho de fiesta, al menos que permaneciera toda la noche de fiesta, cabe decir que algunas veces lo hice, por lo tanto decidí que para el segundo semestre me iría al piso de una de las chicas que conocí ahí.
                La vida en el miso es lo mejor, no tienen control de horario, puedes hacer fiestas e invitar a tus amigos, se puede salir de noche, además de que no tienes que preocuparte por llegar a tiempo para comer, sabes que cuando llegues prepararás lo que te apetezca y ya no comerás papas todos los día. Pero no por ello me arrepiento de las situaciones en las que anteriormente estuve, me sirvieron para aprender y no cometer el mismo error, además de que experimente lo que era hospedarse en diferentes situaciones.

    Documento (s) de apoyo: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    De la Cerda Loera Erika Laymari

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Soy de Mexicali. No me dejaban hacer prácticas en el hospital de mi localidad; así que la Universidad de Guadalajara gestionó la movilidad a un centro universitario de mi localidad para poder hacer las prácticas.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 
    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Vivamus nec molestie purus, non hendrerit tortor. Morbi ut turpis convallis, accumsan velit et, imperdiet sem. In hac habitasse platea dictumst. Nunc condimentum ex ex, vitae pellentesque mi efficitur eu. Phasellus quis leo vel ante rhoncus placerat. In a nisl gravida, semper justo sed, ullamcorper sem. Cras lectus justo, facilisis ac est et, consequat elementum magna. Interdum et malesuada fames ac ante ipsum primis in faucibus. Proin imperdiet metus non arcu vestibulum, eget cursus sem interdum. Morbi sed aliquam neque. Phasellus eget eros eleifend purus dignissim tempus eu ut turpis. Nulla lorem sem, rutrum a luctus a, vestibulum nec est. Vivamus bibendum pulvinar cursus. Vivamus nunc massa, auctor id maximus ut, facilisis efficitur tellus.

    Documento (s) de apoyo: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    La Universidad de Guadalajara promueve convocatorias a sus estudiantes para que, por un periodo al año sean partícipes de una experiencia académica en una institución diferente en la que se encuentran realizando sus estudios, ya sea nacional o internacional. Estos son los alumnos de la Licenciatura en Nutrición que disfrutaron de estas experiencias en los calendarios recientes.

     

     

    ALUMNOS EN MOVILIDAD EN EL CICLO 2020A

    • Víctor Vicente López Álvarez, UNIVERSIDAD DE COSTA RICA, COSTA RICA.
    • Ariadna Lizbeth Pérez Bugarin, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID, ESPAÑA.
    • Montserrat Guadalupe Cortés Escobedo, UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR, CHILE.
    • María Fernanda Padilla Gutiérrez, UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE, ESPAÑA.
    • Lourdes Concepción Huerta García, UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE, ESPAÑA.

    ALUMNOS EN MOVILIDAD EN EL CICLO 2021A

    • Paola Peña Ochoa, UNIVERSITY OF SASKATCHEWAN, CANADÁ (modalidad virtual).

    ALUMNOS EN MOVILIDAD EN EL CICLO 2022A

    • Samantha Lopez Marroquin, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID, ESPAÑA.

    ALUMNOS EN MOVILIDAD EN EL CICLO 2022B

    • Lucia Cruz Romero, UNIVERSIDAD DE SAN SEBASTIAN, CHILE.
    • Adriana Belén Aguilar Loza, UNIVERSIDAD DE VIGO, ESPAÑA.

    ALUMNOS EN MOVILIDAD EN EL CICLO 2023A

    • Alicia Mayela Morales Pacheco, UNIVERSIDAD BERNARDO O'HIGGINS, CHILE.
    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    RELATOS Y EXPERIENCIAS COMPARTIDAS POR ESTUDIANTES QUE HAN REALIZADO  MOVILIDAD ACADÉMICA

    VICTOR VICENTE LOPEZ ALVAREZ, UNIVERSIDAD DE COSTA RICA, COSTA RICA
    "La coordinación de intercambios así como las de las facultades están bien preparadas para recibir a los estudiantes extranjeros y te ayudan en todo momento con las dudas que te surjan. En cuanto al país, es un lugar muy acogedor, con personas muy amables y serviciales. Con mucha naturaleza, el clima es excelente, posee playas, montañas, cascadas y volcanes para disfrutar de conocer nuevos lugares".
    "Sin duda alguna realizar una estancia académica en un país como Costa Rica es muy satisfactorio pues el nivel de la Universidad es muy bueno, además de tener lugares bellos para conocer. La comida es muy buena y el clima es excelente.
    Su costo es alto por lo tanto debemos estar preparados para eso"

    ARIADNA LIZBETH PEREZ BUGARIN , UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID, ESPAÑA
    "Preguntar siempre sobre lo que se tenga duda, sobre la ciudad, burocracia y también en clases.
    Aprovechar, agradecer y disfrutar cada momento.
    Mantenerse abierto a las personas y a las experiencias."

    MONTSERRAT GUADALUPE CORTES ESCOBEDO, UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR, CHILE
    "Es muy bonito, fui en tiempo de frío y realmente me agrado la neblina la paz de la playa. Solo hay que tener cuidado con la policía ya que hay mucha represión social de parte del gobierno. La comida en Chile es bastante cara su moneda está muy devaluada".

    MARIA FERNANDA PADILA GUTIERREZ, UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE, ESPAÑA
    "Buscar las alternativas más económicas de transporte, hospedaje, alimentos y servicios básicos.
    Revisar las materias que se ofertaran durante ciclo en el que se realizará la estancia académica.
    Cursar al menos una materia que no se oferte en la universidad de origen.
    Contar con hospedaje previo a llegar al lugar de destino".

    LOURDES CONCEPCION HUERTA GARCIA, UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE, ESPAÑA
    "Mi estancia en Sevilla fue bastante buena, al igual que la universidad receptora, la cual, siempre me proporcionó el apoyo y la información necesaria para llevar a cabo mi intercambio académico. La ciudad era bastante segura y las personas siempre se mostraron atentas y serviciales conmigo a pesar de ser de otra nacionalidad".

    LUCIA CRUZ ROMERO, UNIVERSIDAD DE SAN SEBASTIAN, CHILE
    "Fue una experiencia muy buena, ver los avances en otro país, ver las relaciones que tenemos con otros países, aprender de su cultura, sus tradiciones y hacer nuevos amigos, la movilidad de abre un panorama diferente, es un encuentro contigo mismo y con nuevos retos."

    ADRIANA BELEN AGUILAR LOZA, UNIVERSIDAD DE VIGO, ESPAÑA
    "A nivel académico me pareció un poco complicado, ya que por pandemia no pude ver temas que me tocó abordar durante la movilidad, por lo que dificultó mi aprendizaje y la comprensión hacia estos y las prácticas realizadas en laboratorio. A nivel social y personal me pareció una experiencia muy grata y bonita. Tuve la oportunidad de conocer personas y lugares maravillosos, y sobretodo, conocerme a mí misma. Considero que es una oportunidad excelente para cualquier persona que esté en la posibilidad de tomarla."

    SAMANTHA LOPEZ MARROQUIN, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID, ESPAÑA
    "Estar en una escuela extranjera me abrió un panorama a oportunidades que yo antes no hubiera imaginado, aprender de otra nación, de su cultura, de la logística y política me enriqueció a conocer sobre nuevos temas."
     

    ALICIA MAYELA MORALES PACHECO, UNIVERSIDAD BERNARDO O'HIGGINS, CHILE.
    "Fue una experiencia muy bonita ya que aprendí muchas cosas tanto de la universidad, sus maestros y mis compañeros, hasta de las personas con las que vivía y todo lo que estaba a mi alrededor. Aprendí a comportarme de una manera distinta y crecí mucho personalmente. En cuanto a mi carrera, fue una experiencia muy buena ya que los profes son muy dedicados y les apasiona mucho lo que enseñan, están dispuestos a ayudarte y a contestar todas tus dudas. Se acercaron mucho conmigo y eso me ayudó a tenerles confianza para preguntarles cualquier cosa, tanto académica como personalmente. De igual manera las personas de Relaciones Internacionales fueron de mucho apoyo durante toda mi estancia y nunca te decían que no a cualquier consulta que quisieras hacer."

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Erika Cardona Reynozo

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Realización de una estancia de investigación de aproximadamente 2 meses en la Universidad Autónoma de Baja California en la facultad de deportes, así como diferentes cursos de actualización en temas de salud y la presentación del tema de investigación en un congreso.

    Documento (s) de apoyo: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Alumnos que han realizado movilidad:

    La movilidad académica es otro elemento vinculado al modelo flexible de la Universidad de Guadalajara. Algunas de sus características son: a) El estudiante cuenta con la opción de cursar asignaturas del plan de estudios en otros centros universitarios de la Red, b) Tiene la opción de realizar prácticas profesionales en las organizaciones, c) Puede acreditar como parte del plan de estudios las actividades de formación integral, y d) Tiene la opción de realizar y acreditar los estudios de estancias e intercambios académicos realizados en otras instituciones de educación superior nacionales e internacionales.
    Con la finalidad de fomentar y promover la movilidad estudiantil al interior de la Universidad de Guadalajara, se realizan periódicamente eventos como el Encuentro de Movilidad Intercentros.
    http://www.movilidad.ciep.cga.udg.mx/

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Existe la posibilidad de movilidad internacional o nacional.
    Se maneja mediante la Unidad de Becas del Centro Universitario de los Altos.

  • Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Los estudiantes de movilidad coincidieron en señalar que esta experiencia aportará nuevos aprendizajes como parte del crecimiento profesional, con una perspectiva global, pero también lo hará en la parte personal

    Documento (s) de apoyo: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Se cuenta con el programa de movilidad en la Licecnciatura en Medicina Veterinaria en el cual, los alumnos pueden cursar un semestre fuera del Centro Universitario de Ciencias Biologicas y Agropecuarias, tanto en el extranjero como en el interior de la republica Mexicana en las diferentes escuelas afines a la Medicina Veterinaria, el alumno tendrá que asistir a la Coordinacion de Servicios Academicos para realizar sus tramites administrativios y solicitar la información requerida para cubrir una estancia en el área de la Medicina Vewterinaria.
    De la misma manera el alumna de la Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia podrá realizar sus Prácticas Profesionales en otra institución, por medio del programa de movilidad.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    En la Licenciatura en Medicina Veterinaria existen alumnos que utilizan el programa de movilidad, en diferentes Universidades tanto del extranjero como en el interios de la Republica Mexicana, contando con experiencias y aprendizajes en las diferentes áreas de la medicina veterinaria;
    Universidad de Hannover, cursando estancias en el área de Salud Pública.
    En la Universidad de España en las áreas de clinicas tanto de grandes como en pequeñas especies.
    En la Universidad de de la Republica de Uruguay en el área de clinica de grandes especies.
    En la Universidad Nacional Autonoma de Mexico. en el área de grandes especies y pequeñas especies.
    En la Universidad de Sao Pablo Brasil en el área de clinicas de grandes y pequeñas especies.
     
     
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Arias Sánchez Michel, Universidad de Málaga, España 2016 A
    Paz Castañeda Ramiro, Universidad Autónoma de Chile Chile 2016 A
    Macias Durón Emmanuel Salomón, Universidad de los Andes, Colombia, Facultad de Medicina 2016B

     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Movilidad internacional:

    • Eduardo Antonio Wilson Manriquez- Manchester, Reino Unido.
    • Alejandro Meneses Parga- Manchester, Reino Unido.
    • Brandon Sainz Quintana- Manchester, Reino Unido.
    • Ana Alejandra Franco Meza- Venecia, Italia.
    • Jaime Duarte Jiménez- Londres, Reino Unido.
    • Valeria Nicole Mera Riofrio- Venecia, Italia.
    • Irving Atzin Chávez Donlucas- Buenos Aires, Argentina.
    • Fela Paulina Contreras Berecochea- Groningen, Países bajos.
    • Diana Laura Muñoz Montes De Oca- Groningen, Países bajos.
    • Cinthia Coral Rodríguez Vaez- Valencia, España.
    • Juan Pablo Preciado Jiménez- Venecia, Italia.
    • Norma Alejandra Villegas Pérez- Venecia, Italia.
    • Itzelt Guadalupe Guerra Vera- Valencia, España.
    • Dhalia Margarita Joya Andrade- Valencia, España.

     
     
    Movilidad nacional:

    • Karla Verónica Barrios Pérez- Tampico, Tamaulipas.
    • Diego Alan Villar Valencia- Cancun, Quintana Roo.
    • José Alfredo Castro Ibañez- Cancun Quintana Roo.
    • Lizeth Villaseñor Loeza- Guadalajara, Jalisco.
    • Víctor Hugo Legaspi González- Cancun, Quintana Roo
    • Xochitl Alejandra Villaseñor de los Santos-  Guadalajara, Jalisco.

     
    Enlace Cooperación e internacionalización:
     http://www.cgci.udg.mx/estudiantes/udg/intercambio
    Enlace de apoyos Extracurriculares- Servicios universitarios:
    http://www.udg.mx/es/servicios/universitarios/apoyos-extracurriculares

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    MOVILIDAD 2016
    CICLO 2016 A: CENTRO DE INVESTIGACIONES MEDICO QUIRURGICAS (CIMEQ), país receptor Cuba. 
    CICLO 2016 B: CENTRO DE INVESTIGACIONES MEDICO QUIRURGICAS (CIMEQ), país receptor Cuba.
    MASSACHUSETS UNIVERSITY, país receptor EUA. 
    CICLO 2016 V: TORONTO LANGUAGE CENTER, país receptor Canadá. 
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Sandra Denisse Amezola Mendoza  Universidad de Oporto Portugal.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Su rotación en la Universidad de Oporto en Portugal en el Instituto de Ciencias Biomédicas Abel Salazar con prácticas clínicas en el Hospital Gral do San Antonio.
    La mejor experiancia de mi vida. Una Universidad fuerte en teoría y con muy buena reputación en Europa. Mis clases fueron en Portugués con alumnos nativos y otros compañeros de Erasmus de Italia, Francia, Alemania, Brasil entre otros. Mi clase favorita fué neurología porque tuvimos contacto directo con el paciente. Mi reto más grande fué con la clase de Semiología clínica y quirúrgica con clases teórico-prácticas. Mi exámen final fué en portugués dónde se realizaba una historia clínica. Tienen un sistema de bibliotecas excelente que permanece abierto incluso sábados y doingos
    Una gran experiencia que me hizo crecer como estudiente de mecidina y como persona

  • Documento (s) de apoyo: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Derivado de la cantidad que estan movilidad nacional e internacional y por estancias de investigación, la relacion de alumnos debera solicitarse en la Unidad de Intercambio Academicos, en Servicios Academicos de este Centro Universitario.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Para cualquier información sobre movilidad, dírigete a:

    Unidad de Becas e Intercambios

     

    Lic. Rebeca Huerta López

    Jefe de unidad

    Edificio Administrativo

    Teléfono: (378) 782 8033 ext 56970

    Correo electrónico: rghuerta@cualtos.udg.mx

    Sitio web: http://www.cualtos.udg.mx/becas-intercambios

     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 
    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Jose Ramiro Tapia Ruíz
     
     
     
     

    Karla Alejandra Sánchez García

    Jesús González Mancilla
     

    Orlando Rodríguez Anguano

    Adriana Mariza Peregrina Silva

    Maria Gabriela Núñez Montes
     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    José Ramiro tapia Ruiz comenta que fué muy gratificante realizar la movilidad con la carrera de Agronegocios ya que le permitió observar una óptica diferente al aproximarse al campo de los agronegociso

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Derivado de la cantidad que estan movilidad nacional e internacional y por estancias de investigación, la relacion de alumnos debera solicitarse en la Unidad de Intercambio Academicos, en Servicios Academicos de este Centro Universitario.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Verano de la Investigación
    Estancias de dos meses durante el verano que permiten a los estudiantes realizar actividades de investigación en diversas áreas con reconocidos investigadores nacionales. Existen dos convocatorias de Verano de la Investigación: el Verano Nacional y el Programa Delfín

    Movilidad Estudiantil
    La movilidad estudiantil o intercambio académico es una opción que tienen los estudiantes para cursar materias de su plan de estudios en otra universidad nacional o extranjera con las que la Universidad de Guadalajara tenga convenio.
    Beneficios de hacer intercambio
    • Conocer nuevos estudiantes para intercambiar experiencias
    • Entablar nuevos lazos de amistad
    • Enriquecer el programa de estudios
    • Conocer y hacer uso de la infraestructura de otras universidades
    • Conocer otros profesores
    • Conocer diferentes métodos de enseñanza
    • Conocer otras culturas y diferentes formas de vida
     
    Se puede realizar intercambio académico por uno o dos semestres, sólo que el último semestre de la carrera se debe cursar en el Centro Uni­versitario.
    El alumno debe cubrir la orden de pago del ciclo correspondiente en su centro universitario lo anterior le dará acceso a todas las facilidades de la universidad receptora, sin pagar las cuotas de colegiatura e inscripción que se tengan en esta. Todos los demás gastos derivados de intercambio (hospedaje, seguro de gastos médicos, transporte, alimentación, entre otros) deberán costearse con el dinero que se pueda conseguir por medio de ahorros, aportaciones de la familia, organización de eventos, donativos de empresas y becas. 
    La Universidad de Guadalajara cuenta con tres programas que apoyan la movilidad: las becas de movilidad de la Coordinación General de Cooperación e Internacionalización y de la Coordinación de Servicios Estudiantiles y becas Santander.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    El perfil de ingreso de los alumnos  de la NLE refiere que deben ser trabajadores en activo lo que dificulta la movilidad por motivos laborales, Desde este punto de vista se plantea para el caso de la propuesta curricular diseñar  proyectos   de movilidad intercentros a fin de que los alumnos puedan cursar unidades de aprendizaje del plan de estudios tanto del Tronco Básico Común, Básico Particular Obligatoria, Especialízate Selectiva u Optativa  Abierta, proyectos congruentes  intercentros.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    No aplica. El programa de estudios es rigido el cual debe atenderde en base a la curricula del centro de estudios.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    No aplica.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Coordinación General de Cooperación e Internacionalización

     

    http://www.cgci.udg.mx/
     
    No se ha presentado ningún trámite por algún alumno hasta la fecha en curso.

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    No se ha presentado ningún trámite por algún alumno hasta la fecha en curso.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Rosa Elena Cuevas Villalobos
    Jocelyn Orozco González
    Miriam de la Luz Elizarrarás Loera
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    César Jezrael Santana Velasco -  Centro Universitario del Sur
    Martha Idalia Pérez Moreno -  Universidad de Guanajuato
    Jennifer Aréchiga Galván -  Kennesaw State University
    Maelvy Graciela Guerrero Blancas - University of Colorado, Colorado Springs - Universidad Veracruzana

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    *García Castellanos Brenda
    Universidad Veracruzana
    2011 A
     
    *Andrés Luna del Real
    Texas International Education Consortium
    2014 B
     
    *Patricia Flores Guzmán
    Facultad de Veterinaria de la Universidad de León
    2009 B
     
    *Janet Cárdenas Terrones
    Universidad de Lleida España.
    Periodo 2015 A
     
    *Morayma Guadalupe Torres Haro
    Universidad Unicomfacauca  de Colombia 
    Periodo 2016 B
     
    *Rebeca Yanet Escamilla de Santiago
    Universidad Unicomfacauca  de Colombia 
    Periodo 2016 B
     
    *Ma del Rosario García Bolaños
    Universidad Autónoma Metropolitana (UAM- Xochimilco)
    Periodo 2017 A
     
    *Kaelin Valdivia Orozco
    Universidad Autónoma Metropolitana (UAM- Xochimilco)
    Periodo 2017 A
     

     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

     
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Movilidad internacional del 2016B
    Karen Verónica Vázquez Michel   Universidad de la Coruña, España 
    Leonardo Bañales Negrete, Hospital CIMEQ de la Habana, CUba
    Xochitl Leslie Villa Cuevas, Hospital CIMEQ de la Habana, Cuba.
     
     
    Movilidad Internacional 2016
    Lorena Alatorre Alonso, Asociación Tan Uxil, Guatemala
    Daniela Giselle Ayala López, Asociación Tan Uxil, Guatemala 
    Verónica Rua Vàzquez,  Asociación Tan Uxil, Guatemala
    Isabel Cárdenas Magaña, Asociación Tan Uxil, Guatemala
    Yatzily Nah González,  Asociación Tan Uxil, Guatemala

    Consultar los siguientes enlaces para ver lo relacionado a Movilidad:
     
    Coordinación de Servicios Académicos/Unidad de Becas:
    http://www.cusur.udg.mx/es/becas
    http://www.cusur.udg.mx/es/intercambios
    Coordinación de Extensión/Unidad de Vinculación:
    http://www.cusur.udg.mx/es/vinculacion

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    a movilidad de estudiantes se da en varias direcciones: estancias cortas de movilidad al extranjero, estancias semestrales de movilidad en programas educativos de otras universidades tanto nacionales como extranjeras, así como estancias nacionales de investigación.
    La Universidad de Guadalajara, a través de la Coordinación General de Cooperación e Internacionalización (CGCI) se encarga de revisar los convenios y coordinar las convocatorias de intercambio tanto nacional como internacional. Para conocer las convocatorias es necesario ingresar a la página web www.minerva.udg.mx, espacio en el que es posible revisar todas las opciones de internacionalización, así como postularse para alguna convocatoria. El ingreso es a partir del código de usuario de siiau y contraseña.
    No se cuenta aun con estudiantes con movilidad.

    N/A

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    N/A

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Picazo Luvian Alexis Eduardo            (España, 2015B)
    Cerna Flores Miguel Ángel                 (Chile, 2016A)
    Delgado Aguilar Francisco Gabriel     (Australia, 2016A)
    Lopez Gomez Jorge Alberto               (Colombia, 2016A)
    Santacruz Zarate Celene Isabel         (Argentina, 2016A)
    Arriaga Álvarez Adalberto                   (Colombia, 2016B)
    Carranza Macías Luis Miguel             (Argentina, 2016B)
    López Mares Meztli Alitzel                  (Argentina, 2016B)
    Pérez Mora Emmanuel                       (Colombia, 2016B)
    Rendón Chávez Karen Fernanda       (Colombia, 2016B)
    Rivera Castañeda Kennia Concepción    (Paraguay, 2016B)
    Cerna Flore Miguel Ángel                   (México, 2017A)
    Ramírez Blanco María Guadalupe     (México, 2017A)
    Barajas Pérez Diana Berenice           (España, 2017B)
    Dueñas Negrete Karla Elizabeth        (Perú, 2018A)
    Flores Topete Concepción Siboney   (España, 2018A)
    Sánchez Chávez José Luis               (Argentina, 2018A)
    Ávila Moreno Andrea                         (Colombia, 2018B)
    Andrade Aldana Adriana Monserrat  (Colombia, 2018B)
    Santillán López María Fernanda       (Colombia, 2018B)

     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    "Realicé un intercambio internacional en la Facultad de Periodismo de la Universidad de Castilla La Mancha y actualmente estoy en una estancia académica en la Universidad Nacional Autónoma de México. La movilidad me permitió ampliar mi panorama laboral y conocer distintas especializaciones en el periodismo. Me obligó a salir de mi zona de confort: a entrevistar en diferente idioma, crear contenidos especializados, comprender los distintos que puedo ejercer desde la comunicación, usar herramientas de verificación y redactar en diferente estilo", Concepción Siboney Flores Topete.

    “La Universidad de Guadalajara me brindó la oportunidad de hacer una movilidad estudiantil por un semestre en la Universidad Nacional de Villa María en Córdoba, Argentina. Durante el intercambio tuve la oportunidad de aprender mucho sobre diferentes culturas, tanto por mis compañeros y profesores de la UNVM como por mis compañeros de intercambio procedentes de Brasil, Bolivia, Colombia,  El Salvador, Estados Unidos de América e Italia. Además participé en diversas actividades de la UNVM como exposiciones, conferencias y talleres, así como una feria internacional de alumnos donde me toco exponer sobre mi país y mi universidad antes los estudiantes de la UNVM”, José Luis Sánchez Chávez.

    “Realicé un semestre de movilidad internacional en la Universidad de Antioquia en Medellín, Colombia. Este intercambio me dio la oportunidad de vivir, conocer y aprender de una cultura nueva, además, de contrastar aspectos desde lo académico hasta lo social. Durante mi estancia pude asistir a uno de los eventos más importantes en el ámbito periodístico iberoamericano como lo es el Festival Gabo. El haber formado parte de la comunidad estudiantil de una de las universidades públicas más importantes de Colombia se ha convertido en una de las mejores experiencias de mi vida”, Adriana Monserrat Andrade Aldana.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Héctor Rubén Jiménez Ruiz (Puebla)
    Adriana Díaz Guillén (Argentina)
    Arely Guadalupe Ruiz Eufracio (Chile)
    Cecilia María Almada Rodríguez (Canadá)
    José Luis Adriano Sánchez (Yucatán)
    Isis Bravo Valencia (Guatemala)
    Andrea Guadalupe Gutiérrez Vargas (Colombia)
    Arlette de Jesús Hernández Arboissiere (España)
    María José Villanueva Cárdenas (Inglaterra)
    Julio César Martínez Segura (Cd. de México)
    Esthela Sarahí Rivera Martínez (Querétaro)
    Hilda Belem Zepeda Eufracio (España)
    Andrea Guadalupe Murillo Gutiérrez (Colombia)
    Alejandrina Negrete Núñez (Yucatán)
    Cristian Rodríguez Pinto (España, Cd. de México)
    Mayra Vargas Espinoza (Argentina)
    Diana Hernández Sigala (Canadá)
    Gilberto Castro Bravo (Canadá)
     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    "Vivir la experiencia de estudiar en el extranjero siempre fue una de mis metas. Gracias a todos los convenios que tiene la Universidad de Guadalajara con instituciones extranjeras sabía que iba a ser posible cumplirla.Empecé a preparar todos los requisitos en el 2012 y fui aceptada para realizar un semestre de movilidad en la Universidad de Leeds, en Reino Unido. Allí llegué en enero del 2013, a un país que jamás había pisado y donde a pesar de dominar el inglés, no fue fácil adaptarme ni a su idioma ni a su sistema educativo. Realizar una movilidad sin duda te cambia la vida y expande tus horizontes, por muy cliché que suene. Aprendí muchísimo, conocí a personas increíbles y llevé el nombre de la Universidad de Guadalajara hasta Inglaterra. A quienes les interese vivir una experiencia de movilidad, lo que les puedo decir es que no se dejen vencer ni por el miedo ni por las dudas, porque siempre habrá personas que te apoyen y porque las experiencias que vives en otro país son simplemente indescriptibles y para toda la vida". María José  Villanueva Cárdenas
     

     
     
     

    "Durante mi experiencia de movilidad para el perfeccionamiento de inglés en Thunder Bay, Ontario Canadá tuve la oportunidad de estudiar en la escuela Lakehead University, donde los profesores y asesores académicos me mostraron Canadá desde diferentes áreas, mismas que me permitieron valorar las semejanzas y diferencias con mi propio país.El periodo de movilidad fue durante el invierno 2015, sin embargo los aprendizajes académicos, culturales y de formación integral fueron más amplios. Experimenté diferentes escenarios que fueron parte del aprendizaje, como vivir en temperaturas bajo los cero grados, estudiar con universitarios de diferentes áreas de conocimiento, originarios de distintos continentes y hablar únicamente en inglés para lograr que la comunicación entre compañeros y maestros fuera posible". Diana Hernández Sigala.
     

     

    "Tuve la oportunidad de realizar una estancia académica en la Universidad Argentina de la Empresa (UADE), en la ciudad de Buenos Aires. Cursé cuatro materias acordes a la currícula de la carrera, lo que me dejó una gran experiencia a nivel personal y profesional, pues tuve la oportunidad de realizar diversas actividades en el ámbito profesional que me permitieron crecer y aprender. Además pude disfrutar de la gran riqueza cultural con la que cuenta Argentina como nación. Una estancia en el extranjero es sin duda, una experiencia que los estudiantes deben vivir" Mayra Elizabeth Vargas Espinoza.
     

    "De agosto a diciembre de 2012 viví una experiencia de movilidad estudiantil en la Universidad Autónoma de Yucatán en Mérida, donde cursé materias de la carrera de Comunicación Social. Después, en verano de 2013, realicé una estancia de verano de investigación en la Universidad Intercultural de Chiapas, en San Cristóbal de las Casas, a través de la Academia Mexicana de las Ciencias. Tomé estudios sobre patrimonio biocultural y colaboré con las estrategias de comunicación del Museo de Medicina Maya de San Cristóbal de las Casas" José Luis Adriano Sánchez.
     

    "En el 2002 emprendí lo que en ese entonces era un aprendizaje educativo para mi, hoy puedo decir que mi movilidad a la Universidad Nacional del Litoral, en Santa Fe, Argentina, se convirtió en un parteaguas de mi estilo de vida. Me volví amante de la cultura latinoamericana, de explorar la vida de las personas en cada lugar que piso y a siempre ver las cosas como si fuera foránea, para no perder la capacidad de asombro. Además sus métodos de estudio en cuestiones de derecho internacional y política son asombrosos" Adriana Díaz Guillén.
     

    "Enfrenté muchos retos personales ya que por primera vez vivía completamente sola, pero el reto más grande que Canadá te prepara son las estaciones y con ellas el clima. Si llegas en primavera o verano todo es hermoso. Te preguntas dónde habías estado toda la vida; parques repletos de flores, lagos y ríos gigantes, ardillas arriba de los árboles rodeando tu casa, la ciudad está llena de vida, toda la gente está afuera…. Pero después viene el invierno, que el frio no solo dura durante su debida estación si no 6 meses de congelación extrema, puede llegar hasta los -40 °C, acompañado de tormentas de nieve. Pero no te preocupes, con las precauciones adecuadas pasará por desapercibido. Es recomendable encontrar dónde vivir cerca de la universidad, o de alguna estación subterránea de metro para trasladarte, no querrás tener que esperar por tu camión y por supuesto llevar la ropa adecuada para el invierno. Sin embargo, el frio no es factor suficiente como para no poder decir que Canadá es el mejor lugar para irte de intercambio. En mi caso, la Universidad de Concordia me brindó instalaciones y estudios de calidad inigualables (recordemos que estamos hablando del primer mundo), la multiculturalidad del país te hace sentir integrado en una sociedad donde no importa de dónde vengas, eres bienvenido, y te incita a querer conocer más sobre otras culturas e incluso seguir viajando para entender más a fondo los lugares de donde vienen los amigos que hiciste. Canadá cambio mi perspectiva sobre cómo quiero hacer mi vida, aprendí un nuevo idioma (francés) y gracias a ese impulso ahora me encuentro estudiando mi maestría en Francia.La oportunidad de estudiar en el extranjero es única, no tengas miedo a salir de tu zona de confort, abre tus horizontes, allá afuera te espera la vida" Cecilia María Almada Rodríguez.

    Documento (s) de apoyo: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Para favorecer la movilidad estudiantil y la internacionalización de los planes de estudio, en lugar de las unidades que aparecen en las áreas Básica Común Obligatoria, Básica Particular Obligatoria, Especializante Obligatoria y Especializante Selectiva contenidas en el resolutivo quinto del dictamen. I/2013/522 de la reforma curricular del programa educativo de periodismo al cual se apega la oferta del Centro Universitario de los Lagos, el estudiante podrá cursar asignaturas pertenecientes a otros programas educativos de nivel superior y de diversas modalidades educativas ofrecidas en la Red Universitaria, así como en otras instituciones de educación superior, nacionales o extranjeras, con la autorización del tutor y visto bueno de la Cordinación de carrera.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Al calendario 2019 A, tres estudiantes del programa educativo han realizado movilidad presencial.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Alumnos que se han recibido de movilidad en CUALTOS :
    ·       Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (4 alumnos)
    ·       Universidad Autónoma de Yucatán (1alumna)
    ·       Universidad Autónoma de Chile (1 alumna)
    ·       Universidad complutense de Madrid, España (1 alumna)
    ·        Universidad de los Andes, Colombia ( 1 alumna)
    ·        Universidad de la República de Uruguay (1 alumna)

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad:

    •  Muñoz Plascencia Yessenia Universidad de Los Lagos Chile 2019-A
    •  Campos Abarca Daniel Universidad de Los Lagos Chile 2019-B
    •   Fernández Gómez Ximena Itzel Universidad Autónoma del Caribe Colombia 2019-B
    •  González Franco Jocelinne Hermelinda Universidad de Los Lagos Chile 2019-B
    •   González Ramírez Atziry Rosalba Universidad de Murcia (UM) - Psicología España 2019-B
    •  Rodríguez Rubio Montserrat Estefanía Universidad de Valparaíso Chile 2019-B
    •   Castellanos González Andrea Universidad de Huelva (UHU) España 2020A
    •   Sánchez Aldana Casillas Andrea Universidad de Aconcagua Argentina 2020 A

    Si te interesa vivir una experiencia de movilidad nacional o internacional consulta con la unidad de becas o en la página de la Coordinación General de Intenacionalización http://www.cgci.udg.mx/
     

    Documento (s) de apoyo: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

         Código      Universidad de Destino                                      Año
    209384469 Universidad de Guanajuato                                   2012
    209374868 Universidad Autónoma de Yucatán                      2012
    207245963 Universidad Autónoma de Chiapas                     2013
    210678617 Universidad Autónoma de Chiapas                     2013
    207410972 Universidad de Guanajuato                                  2013
    211417302 Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 2014
    207692927 Universidad de Guanajuato                                  2014
    211243002 Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 2015
    209643923 Universidad de Leipzig                                          2015

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 
    • Unidad o área de intercambio académico del centro universitario.
    • Coordinación General de Cooperación e Internacionalización (CGCI).
    • Liga para consulta.
    • http://www.cgci.udg.mx/

     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    El alumno de la Licenciatura en Psicología, Martín Corona López, fue seleccionado para participar en el Programa de Movilidad Académica, lo que lo llevará a cursar materias en la Universidad de Lleida, España. Corona fue elegido como parte de los catorce alumnos de la UdeG que vivirán esta experiencia, de enero a julio de 2014.
    Martín Corona proviene de Ciudad Guzmán, y llegó al CUNorte con la idea de permanecer un tiempo estudiando, antes de continuar su formación más cerca de su lugar de origen. Sin embargo, decidió quedarse y terminar los estudios en este Centro ubicado en Colotlán, sitio al que considera bonito y tranquilo.
    La idea de participar en el proceso de selección para la movilidad estudiantil surgió inmediatamente a su ingreso al Centro, cuando recibieron la bienvenida como nuevos alumnos. En aquel entonces, escuchó acerca de la posibilidad de cursar materias fuera del país y decidió que, en el momento apropiado, haría el intento.
    Animado por docentes de Psicología y personal del área de Becas e Intercambio, verificó el cumplimiento de los requisitos y comenzó el proceso. Luego de pasar por todas las etapas, fue elegido como uno de los beneficiados, lo que lo llevará a cursar 3 materias en la Universidad de Lleida, una de ellas, en catalán.
    “Es una experiencia de vida y educativa, porque tengo todas las expectativas futuras profesionales, reafirmar lo que ya tengo y tomar lo que no”, comentó el alumno, quien recomienda a los estudiantes vivir este tipo de procesos, teniendo en cuenta que no todo es fácil y considerando todas las etapas del proceso que implica trasladarse a otro país.
     
    Como parte del Programa de Movilidad CUNorte, en el que alumnos y docentes tienen la oportunidad de realizar estancias académicas en otros países para tomar distintos cursos, la estudiante Ana Gabriela Muñoz Hernández, de segundo semestre de Psicología, tomó un curso intensivo de inglés en la Universidad de San Antonio, Texas, del 2 de enero al 1 de febrero.
     Para tener acceso a este curso la alumna solo tuvo que reunir algunos documentos, llenar formatos y realizar un examen que acreditara un nivel de inglés básico para lo que siempre estuvo asesorada por la Unidad de Becas.
     Los beneficiados de este curso acudieron a la Coordinación General de Cooperación e Internacionalización (CGCI) de la UdeG, donde recibieron apoyo para pagar los gastos de avión y de visa. “Practicamos mucho el inglés; vimos muchas estructuras: de ensayos, resúmenes en el idioma... y la escuela nos trató muy bien, siempre estaban al pendiente de nosotros”, dijo Ana Gabriela Muñoz.
     La estudiante de Psicología comentó que siempre tuvo la inquietud de estar en algún programa de movilidad, y en un futuro combinar el inglés con sus actividades como profesionista. “Me interesó mucho por mi preparación, yo sé que el idioma inglés es muy importante para cualquier cosa”.
     Al finalizar, les hicieron una ceremonia donde les entregaron un certificado que acredita que cursaron el curso.
     Ana Gabriela Muñoz Hernández recomienda a los jóvenes del CUNorte que hagan estancias académicas en otras universidades, “es una experiencia que nunca se olvida, se conocen personas nuevas, lugares nuevos y principalmente porque ayuda a crecer como persona, a salir de la zona de confort y para prepararse en este idioma que es tan importante. Que lo intenten, es algo pesado, cuesta trabajo, pero vale la pena”.
     La gestión de la estancia académica se realizó por medio de la Unidad de Becas y del Área de Internacionalización que se encarga de la difusión de convocatorias emitidas por la Coordinación General de Cooperación e Internacionalización (CGCI) de la UdeG
     
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    La movilidad de estudiantes se da en varias direcciones: estancias cortas de movilidad al extranjero, estancias semestrales de movilidad en programas educativos de otras universidades tanto nacionales como extranjeras, así como estancias nacionales de investigación.
    La Universidad de Guadalajara, a través de la Coordinación General de Cooperación e Internacionalización (CGCI) se encarga de revisar los convenios y coordinar las convocatorias de intercambio tanto nacional como internacional. Para conocer las convocatorias es necesario ingresar a la página web www.minerva.udg.mx, espacio en el que es posible revisar todas las opciones de internacionalización, así como postularse para alguna convocatoria. El ingreso es a partir del código de usuario de siiau y contraseña.
    1.- R. Lizeth Alzaga Torres
    Licenciatura en Psicología
    Universidad Nacional de Tucumán, Argentina
    Facultad en Psicología
    Febrero 2013 – Agosto 2013
    (Semestral)
    2.- Teresa Avila
    8°Licenciatura en Psicología

    Universidad de Murcia, España
    3.-Silvia Ramírez Ramírez.
    7° Semestre de la Licenciatura en Psicología del Centro Universitario de los Valles.
    Intercambio en la Universidad de Guanajuato - Campus León.
     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    1.-R. Lizeth Alzaga Torres
    Licenciatura en Psicología
    Universidad Nacional de Tucumán, Argentina
    Facultad en Psicología
    Febrero 2013 – Agosto 2013
    (Semestral)
     
    Un intercambio académico más que enfrentarse a un mundo extraño con cultura, personas, y sistemas educativos completamente distintos…es ponerse un reto enorme donde el fracaso no es opción, es demostrarnos y demostrarle a los demás, de lo que somos capaces.
    Personalmente la experiencia que me otorgo la UdG me hizo poner en perspectiva lo que creía ser, lo que tenía y lo que podía lograr. Ahora puedo decir que ha sido el mayor reto que como estudiante he conseguido, donde las recompensas han sido bastantes, crecí personal y profesionalmente, conocí gente increíble y aprendí lo que nunca; pero lo más importante fue que obtuve la mayor de las enseñanzas, el darme cuenta de que todo se puede lograr por más difícil y lejano que parezca, un sueño no debe quedarse en mente, se debe luchar por hacerlo realidad.
    Es por ello que mis metas se han tornado cada vez más altas, he renunciado a lo posible para luchar por lo imposible, ya que lo que se logra a base de esfuerzo y sacrificio es lo que deja una huella inmemorable.
    Sé que el obtener una beca para un intercambio académico no es nada sencillo, pero el ser una experiencia de esfuerzos y buenos momentos le da mucho más valor. Sin lugar a dudas vale la pena vivirlo.

    2.-Teresa Avila
    8°Licenciatura en Psicología

    Universidad de Murcia, España
    Sin duda ha sido la mejor experiencia de mi vida, no tengo palabras para describir lo que viví durante estos seis meses, el estar lejos de mi país, familia y amigos siempre es difícil y más cuando decidí viajar sola,  sin conocer a nadie, ni el lugar al que iba a llegar.
    Aprendí muchas cosas, conocer un poco de la cultura de un país y continente totalmente diferente pero no solo el de España sino de todos los internacionales que deciden hacer su intercambio en un lugar como el de Murcia, dentro de esta pequeña ciudad pude encontrar personas magnificas como también personas que se limitan a convivir con tantos alumnos de intercambio.
    Académicamente es un reto llegar a otra universidad y adaptarte al método de evaluación a trabajar en equipo con personas de diferentes nacionalidades.
    En cuestión de amistades lo único que puedo decir es que en mi intercambio más que amistades hice otra familia, personas increíbles que nunca voy a olvidar desde personas de México que coincidimos en el mismo lugar, hasta las personas de otros países de la unión europea.
    Tuve el gusto de viajar y conocer muchos lugares bonitos, de una manera económica, fácil y segura, puedo decir que el intercambio fue una de las mejores decisiones que he tomado en mi vida, que nunca voy a olvidar ni arrepentirme.
    3.-Silvia Ramírez Ramírez.
    7° Semestre de la Licenciatura en Psicología del Centro Universitario de los Valles.
    Intercambio en la Universidad de Guanajuato - Campus León.
     
    Durante mi estancia de intercambio en la Universidad de Guanajuato Campus León, aprendí muchas cosas, una de las tantas, es que las casas de estudio tienen algo particular y único que mostrarnos, así me doy cuenta que ellas nos ponen los materiales para construirnos como profesionales y nosotros decidimos de qué manera utilizarlos y crearnos como humanos capaces de intervenir y ayudar.
    Cada experiencia lleva consigo aprendizajes, el adaptarse a un medio que es diferente tal como otra ciudad implica desafíos , que también llevan consigo grandes recompensas, como lo es tener el placer de conocer una nueva cultura y más aún,  tan rica como la tiene el Estado de Guanajuato.
    Mientras realicé mi intercambio conocí a jóvenes de otros países e inclusive de otros estados de México, que como yo tenían la misma ansiedad que yo por vivir nuevas experiencias y adquirir nuevos conocimientos, juntos aprendimos a aprender.
    Aunque el regreso a casa siempre sea relajante, las enseñanzas, diferentes formas de ver la Psicología, y personas en el camino, se conservan como parte de mí y no solo a nivel profesional, sino también personal con una chispa que nace en mí y sé seguirá creciendo.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

     
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Movilidad Internacional durante el año 2015
    David Uitziliuitl Aguilar Yañes - Alemania 
    Mildred del Carmen Hickie González - España 
    Mayela Lizbeth Sosa Espinosa - Canada
    Daniela Gamiño Robles - España 
    Nayeli Márquez Guerra - España
    Anthony Prado - Argentina
    María Cárdenas Gutiérrez - Colombia
    Karla Lizethe Torres - Colombia
    Israel López Rivera - Chile
    Sharon Desiree Pons Náser - Chile
    Lorena de la Vega Falcón - Argentina
    Elizabeth Flores Navarro - Argentina
    Abril Larios Ruíz - Chile
    Alfredo Orozco Mendoza - Colombia
    Felipe Hernández Arenas - Colombia
    Yadira Preciado - España
     
    Movilidad Internacional durante el año 2016
    Yesenia Yuriar - Italia
    Leonardo Magaña - España
    Mariel Quiroga Esparza - España
    María Topacio Ruíz Macías - España
    Génesis Duarte Mejía - Argentina
    Sheila Martínez García - Argentina
    Marcela Gómez - Chile
    María Yazmín Locheo - Brasil
    Susana López González - Argentina
    Karen Olivares - Australia
    Alessandra Nardelli - Italia
     
    Movilidad internacional durante el año 2018
    Amber Fraire Ruíz - Polonia
    Alejandra Carolina Villanueva Zepeda - Colombia 
    María José Esparza Mendoza - Colombia 
    Itzayana Sarahí García Díaz - Colombia 
    Mayra Gabriela Mederos Robles - España 
    Mariana Álvarez Núñez - Argentina
    Lourdes Noemi Calleros Hernández - Argentina
    Ana Teresa Abad Alemán - Colombia
    Cecilia Margarita Molina Ramos - Colombia
    Adrian Israel D´urquiza Rosales - Australia
    Tania Guadalupe Partida Montes - Chile 
    Irma Carolina Rizo Villaseñor - Chile 
    Sofía Corona Padilla - Chile 
    Melanie Gutiérrez Dommanschet - Argentina
    Paulina Jireh De Alba Solis - España 
    Diana Benítez Aréchiga - España 
    Mayra Elisa Gómez Gutiérrez - España 
    Sharay Elizabeth Hernández Aceves - Colombia
    Isis Anneth Rosales Cinco - España 
    Michelle Ávalos Morquecho - Canadá
    Martín Alberto Fernández Del Castillo Hernández - Canadá
    Mayra Alejandra Frías Hernández - Chile
    Andrea Anahí González Villalobos - España 
    Paula Berenice González Olivares - Argentina
    Carmen Lizeth Sánchez Díaz - España 
    Patricia Sarahí Ávalos Díaz - España 
    Sofía Zepeda Herrada - Argentina
    José Ángel Rodríguez Estrada - España
    María Cristina Guadarrama Martínez Gil - Chile 
    Paola Sarahí Bracamontes Rodríguez - España
     
    Movilidad internacional durante el año 2019
    Ivanna Giselle Gutiérrez Valdivia - España
    Mildret Alejandra De Santiago Arellano - España
    Narda Carolina Salcedo Aguilera - Colombia
    Julieta Delgadillo Orozco - Finlandia
    Samantha María Limón Gómez - Australia
    Naomi Alejandra Martín Del Campo Gómez - España
    Judith Zarahi Pineda Jáuregui - Chile
    Cinthya Nayeli Trujillo Gutiérrez - España
    José Alejandro Gómez Cota - Colombia 
    Erándeni Nava Galindo - Bolivia
    José Félix Meza - España
    Cinthya Margarita Lomelí Hernández - España
    Bárbara Angélica Martín Del Campo Treviño - España
    Nancy Araceli Vázquez Sánchez - Chile
    Ana Sofía Graf Pérez - Colombia 
    Cecilia Gavia Chavez - Colombia 
    Valeria Alitzel Ramírez Lazcarro - Colombia 
    Brenda Marilú González Sánchez - Finlandia 
    Vanessa Elizabeth Rivas Delgado - Colombia
    Diana Vanessa Ledesma Vargas - España 
    Karolina Guadalupe Ruvalcaba Reyes - Colombia
    Italia Brigitte Mascorro Ibarra - España
    Anayanci Sapien Macías - Colombia
    Sarahí Llamas Sánchez - Chile
    Graciela Jazmín García López - Argentina 
    María José Saucedo Zavala - Chile 
    Janeth Alejandra Segura Morales - España 
    Valeria Elizabeth Campos Ramírez - Chile 
     
    Movilidad internacional durante el año 2020
    Andrea Lizbeth Aceves Guerrero - España
    Nataly Hidalgo Santana - España 
    Ángela Magnolia Cortés Araiza - España
    Josué Pablo Maldonado Villa - Irlanda 
    Josué Abraham Robles De Anda - España
    Bárbara Rojas Quiñones - Reino Unido
    Julieta Domínguez Mariscal - Polonia 
    Jaqueline Orozco Soto - Colombia
    Aldo Emmanuel Pérez González - Polonia
    María Guadalupe Vázquez García - España 
    Leslie Galilea Ochoa López - España 
     
     
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 
    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Movilidad entrante:
    1 alumno de la Universidad Autónoma de Guerrero (2013A)
    1 alumno de la Universidad Autónoma de Chiapas (2014A)
    1 alumna de la Universidad Autónoma de Sinaloa (2016B)

    Movilidad saliente:
    2 alumnos al Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías, de la Universidad de Guadalajara (2014A)
    1 alumna a la Universidad Autónoma de Yucatán (2017A)

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    La movilidad académica es otro elemento vinculado al modelo flexible de la Universidad de Guadalajara. Algunas de sus características son: a) El estudiante cuenta con la opción de cursar asignaturas del plan de estudios en otros centros universitarios de la Red, b) Tiene la opción de realizar prácticas profesionales en las organizaciones, c) Puede acreditar como parte del plan de estudios las actividades de formación integral, y d) Tiene la opción de realizar y acreditar los estudios de estancias e intercambios académicos realizados en otras instituciones de educación superior nacionales e internacionales.
    Con la finalidad de fomentar y promover la movilidad estudiantil al interior de la Universidad de Guadalajara, se realizan periódicamente eventos como el Encuentro de Movilidad Intercentros.
    http://www.movilidad.ciep.cga.udg.mx/

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Realizar un intercambio académico es una experiencia que todo alumno debe hacer en su etapa estudiantil. Durante el año 2015, estuve de Enero a Julio en España en la Universidad de Santiago de Compostela, han sido parte de los mejores meses de mi vida, aprendí y  maduré tanto como estudiante como persona.
    Antes que nada, el cambio cultural de países es impresionante, los españoles obviamente tienen un estilo de vida diferente al mexicano, desde su comida, su manera de apreciar las cosas y a las personas, la fiesta, la religión, la escuela, el idioma (en Santiago de Compostela se habla gallego, no castellano), etc… Características significativas que son una mezcla de emociones porque te hacen extrañar y apreciar México pero a la vez enamorarte de España, o más bien de Europa en general.
    En cuanto a la escuela, aprendí demasiado (creo que superó mis expectativas), mis maestros fueron personas a quienes terminé admirando, honestamente con un mayor grado de conocimiento que en México, y quizá fue eso; la manera de enseñar la que me sorprendió. Ellos te preparan como un profesionista y no como un estudiante, dándote todos los conocimientos necesarios (más allá de lo básico y superficial) y tú como alumno los tienes que saber poner en práctica. Las calificaciones que obtuve no fueron las que esperaba pero estoy orgullosa y consiente de que me esforcé como nunca, me apasioné por las clases y me enamoré aún más de mi carrera.
    Estar del otro lado del mundo me abrió los ojos, tengo muchos propósitos que quiero lograr para un futuro no muy lejano, tengo objetivos que parecen inalcanzables pero estoy segura que los voy a conseguir ya que me demostré a mí misma que puedo ser independiente en otro país, que puedo obtener grandes conocimientos en un entorno diferente al que estoy acostumbra, con personas desconocidas y lenguas distintas.  
    Estoy agradecida con la Universidad de Guadalajara por brindarme el apoyo económico y administrativo para realizar el intercambio académico. Sin duda alguna me volvería a ir a otro país pero me gustaría que fuese durante 1 año o la maestría completa. Si algo recomendaría a mis compañeros es ¡salir del país y conocer el mundo! es inmenso, bello y tiene tanto por mostrarnos, las oportunidades las ofrece la UdG, aprovechémoslas. 

    Documento (s) de apoyo: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Actualmente la Carrera forma parte de la Asociación Mexicana de Acreditación del Profesional Técnico en Radiología Imagen A.C.  como Fundador y Presidente, integrada por 9 Instituciones a nivel Nacional, y en la etapa de firmas de Convenio de Intercambio Académico y Movilidad Estudiantil, y que proximamente los alumnos éstarán en posibilidades  de obtener experiencias y complemento a su preparación.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 
    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Muchas instituciones de educación superior del mundo han implementado programas de intercambio y movilidad estudiantil con la finalidad de ayudar a los jóvenes universitarios a desarrollar competencias que mejoren su perfil profesional y los ayuden a interactuar más eficazmente en el ambiente globalizado en que vivimos.
    Estos programas están basados en la posibilidad de que un estudiante se integre temporalmente a una institución diferente a la suya, con alguna finalidad académica.
    http://cgci.udg.mx/es/estudiantes/programas_movilidad

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Derivado de la cantidad que estan movilidad nacional e internacional y por estancias de investigación, la relacion de alumnos debera solicitarse en la Unidad de Intercambio Academicos, en Servicios Academicos de este Centro Universitario.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

     

    Movilidad estudiantil del programa de Licenciatura en Estudios - Relaciones Internacionales saliente por continente de destino, 2000-2015

     

     

    América

    71

            Norteamérica

    23

            Latinoamérica

    48

    Europa

    72

    Asia

    13

    Oceanía

    6

    África

    0

     

    Movilidad estudiantil del programa de la Licenciatura en Estudios - Relaciones Internacionales saliente por país de destino, 2000-2015

    Inglaterra

    16

    Canadá

    15

    Estados Unidos

    8

    España

    10

    Australia

    6

    Chile

    14

    Holanda

    1

    Brasil

    12

    Argentina

    7

    Alemania

    22

    Austria

    3

    Francia

    15

    Japón

    7

    Uruguay

    5

    República de Corea

    3

    República Popular de China

    3

    Costa Rica

    1

    Suiza

    1

    Polonia

    2

    Colombia

    3

    México

    6

    Finlandia

    1

    Irlanda

    1

    Total

    162

     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Derivado de la cantidad que estan movilidad nacional e internacional y por estancias de investigación, la relacion de alumnos debera solicitarse en la Unidad de Intercambio Academicos, en Servicios Academicos de este Centro Universitario.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Dayana Rubí Mena Pérez  (Colombia)
    Orozco Navarro Luis David (Colombia)
    Ramiro Corona Jiménez (Colombia)
    Miryam Monserrat Castillo Dávila (Estado de México)
    Adriana Villegas Pérez (Colombia) 
    Jesus Antonio Galindo Villa (Colombia) 
     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Estudiantes por el mundo
    5 de mayo de 2015
    Luis David Orozco Navarro
    Centro Universitario de Tonalá
    Realicé mi intercambio en la Facultad Nacional de Salud Pública de la Universidad de Antioquia en la ciudad de Medellín en Colombia, y ha sido una de las mejores experiencias que he tenido en la vida, y creo es algo que todos los estudiantes deberían de poder experimentar.

     
    Claro que este intercambio significa un gran crecimiento académico, ya que conoces un nuevo sistema educativo y una dinámica estudiantil completamente diferente, pero sin duda alguna es mayor el crecimiento que tienes como persona, ya que entre otras cosas aprendes a ser más responsable y mucho más seguro de ti mismo, de las cosas que puedes y no puedes hacer, y el saber que eres capaz de emprender una aventura como está tu solo, aprendes a valorar lo que tienes en casa, así como las cosas buenas que tienes en tu País.

     
    El estar en Colombia me ha permitido conocer nuevos amigos que se volvieron como mi familia durante esta estadía, también conoces cómo es realmente este País, y darte que cuenta  de  que  no es lo que todas las personas piensan de él, conoces nuevas maneras de pensar y de ver el mundo, Colombia tiene grandes atractivos que ofrecer como sus paisajes montañosos, sus playas, y sus carnavales que son únicos en el mundo.
    Es una experiencia única en la vida, y realmente me siento muy feliz de haber tenido la oportunidad de realizar esta movilidad estudiantil.
    fuente: Newsletter UdeG Global
     

    Adriana Villegas Pèrez: Haber tenido la oportunidad de estar en colombia fue muy grata no solo por hecho de viajar sino por la importacia de conocer el plan de estudios y las materias de otro paìs aunque estaba lejos de casa toda la gente que conoci me hizo sentir como en casa, me gane una familia y buenos amigos. La Universidad de Santiago de Cali me brindo la oportunidad de cursar un curso de formaciòn artistica (PINTURA SOBRE MADERA COUNTRY). Ademàs participe en la segunda jornada educativa materno-infantil en donde los conocimientos fueron muy enriquecedores . 
     
    Miryam Monserrat Castillo Davila: Me gusto mucho la Universidad del Estado de México, el plan de estudios se ajusto a lo que yo necesitaba,las materias me gustaron mucho. Conoci gente que me ayudo mucho durante mi estancia por allá; sin duda lo volveria hacer es una oportunidad que todos los estudiantes deberian de aprovechar, aprendi cosas muy valiosas que espero poner en práctica con mis compañeros. 

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    García Delgadillo Ma. del Carmen
    Badillo Vargas Fernando
    Baeza Gutiérrez Bárbara

  • Alumnos que han realizado movilidad: 
    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    El Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades tiene convenios con otras universidades nacionales y extrajeras para que los estudiantes puedan realizar un semestre en dichas universidades y posteriormente las calificaciones de las materias cursadas son sustituidas por las materias equivalentes a nuestro plan de estudios. A continuación presentamos un cuadro con los estudiantes de sociología que han realizado movilidad en los últimos seis años. 
     
     

     

    Documento (s) de apoyo: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Juan Pablo Ugalde Mercado

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Los alumnos pudieron hacer la comparativa de los modelos y propuestas académicas que ofertan las Universidades del extranjero en relación a lo que ellos conocen en su universidad de origen (UdeG) lo cual les permite tener una opinión crítica y sobre todo porpositiva en relación a los estádares internacionales que guarda y pondera la Universidad de Guadalajara buscando pertencer a una competitividad global.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Jovany Emanuel Ramírez Ortega

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Hola mi Nombre es Jhovany Emmanuel Ramirez Ortega, soy estudiante de la Lic. en Sistemas de Información de 7mo semestre en el Centro Universitario de los Valles.
    En el presente escrito mencionaré mi experiencia en el programa DELFIN “Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacifico XIX”
    Decidí participar en el programa Delfín porque me interesó realizar una estancia en otro Estado de la República, desarrollando un tema de mi interés que fuera de mi carrera o gusto personal, yo realice mi estancia de Investigación en el Estado de Guanajuato,  del 23 de Junio al 8 de Agosto de 2014.  
    Colaboré con el Dr. Luis Elías Chávez Valencia, Coordinador de la Carrera de Ing. Civil en la Universidad de Guanajuato, con el tema de investigación “Elaboración de Tabicones ligeros de arena/perlita”.
    Aunque no tenía nada que ver la Ing. Civil con Sistemas realicé mi registro en dicho tema porque he trabajado en la construcción como peón y familiares son albañiles y a mí me interesó conocer cómo se elaboran los materiales para la construcción, en este caso fue “Tabicones con Poliestireno” y aprendí cómo se elaboran con sus materias, obtener su resistencia volumétrica, su fuerza mecánica y cómo obtener las propiedades de la arena, realizando pruebas de densidad, propiedades térmicas, absorción, humedad, prueba de colorimetría y granulometría.  Realicé pruebas de resistencia ya elaborados a los días 7 días 14 días y 28 días, estos últimos se trabajaron cabeceándolos con yeso para que quedaran perfectos, para comparar los resultados de los diferentes días, después de todo este trabajo que realicé lo expuse en el Congreso Delfín que se realizó en Nuevo Vallarta, en la Universidad de Nayarit del 20 al 23 de Agosto del 2014, en cual también obtuve un reconocimiento de participación como ponente.
    Esta fue mi experiencia la cual fue muy agradable porque conocí otro Estado. Obtuve la beca con apoyo económico para realizar mi estancia al igual en el congreso me dieron apoyo para hospedaje.
    Conocí muy buenas personas desde el Doctor Elías hasta mis compañeros de diferentes Estados de la República.
    Lo único que me queda es decir que recomiendo con toda mi sinceridad a todos los alumnos del Centro Universitario de los Valles que realicen una estancia en el proyecto de investigación conocido como DELFIN.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Mnuel Enrique Navarro Tejeda  en el ciclo 2015B en el CUCEA
     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Derivado de la cantidad que estan movilidad nacional e internacional y por estancias de investigación, la relacion de alumnos debera solicitarse en la Unidad de Intercambio Academicos, en Servicios Academicos de este Centro Universitario.

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Los estudiantes de la LTI han tenido experiencias de movilidad virtual en la Universidad Nacional a Distancia de Colombia en 2015:
    - Joel Celestino Santiago
    - Miriam del Carmen López Herrera
    - Claudia Guadalupe Cabello Cerda
    - Ana Lidia Martínez 

    Así mismo, la LTI ha tenido estudiantes que participan en modalidad presencial:
    - Joel Celestino Santiago, Universidad de Colombia 
    - Luis Manuel Cedillo de Santiago, Universidad Autónoma de Campeche

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    "Toda mi vida soñé con irme de intercambio y ahora a mis casi 60 años me da mucho gusto tener la oportunidad de hacerlo, ha sido una experiencia extraordinaria y de mucho aprendizaje pese a que estaba con puros jóvenes" (Joel Celestino Santiago, intercambio Colombia 2014).
    Artículo completo en Gaceta UDGVirtual

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Materias

    •             Farmacología
    •             Rehabilitación Cardiorrespiratoria
    •             Análisis del Movimiento Disfuncional
    •             Diagnóstico & Intervención Kinésica
    •             Gestión y Administración
    •             Ciclo Vital I (Rehabilitación Pediátrica)
    Fisioterapia II

    ALUMNOS QUE HAN REALIZADO  INTERCAMBIO
     

    Nombre

    Miriam Nayeli Jaramillo Delgadillo

    Código

    210512999

    Semestre

    Cuarto Semestre

    Intercambio

    España

    Materias

    No se encontró información

     

    Nombre

    Jorge Adrián islas Martínez

    Código

    214496122

    Semestre

    Cuarto semestre

    Intercambio

    Buenos Aires Argentina

    Materias

    No se encontró información

     

    Nombre

    José Trinidad López Alfaro (ya regreso hace 6 meses)

    Código

    206721206

    Semestre

    4to semestre

    Intercambio

    Eskal Herriko Unibertsitatea (Universidad del país

    Materias

    Bases médicas y fisiológicas del deporte;
    Métodos específicos de intervención en fisioterapia II;
    Ergonomía;
    Fisioterapia en Especialidades Clínicas

     

    Nombre

    Itzel Arellano Mendoza

    Código

    211617352

    Semestre

    5to semestre

    Intercambio

    Universidad de Lyon Claude Bernard (en tramites)oficio

    Materias

     

     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Actualmente para la carrera de Tècnico Superior Universitario en Terapia Respiratoria se encuentran vigentes los convenios con la Universidad de Boyacá y Areandina, Colombia.

    Documento (s) de apoyo: 
  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    NO APLICA

    NO APLICA

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    NO APLICA

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Estudiantes de Trabajo Socialque se incorporan a otras Universidades Nacionales e Internacionales.
     
    NO HUBO MOVILIDAD 2014 A
    Jazmín Guadalupe González Rodríguez. Universidad Autónoma de Chile.  Chile (2014 B)
    Lucila Román Chávez. Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. España (2014 B)
    Díaz Galván Eduardo. Universidad de Oviedo. España (2009 A)
    García Santoyo Julia. Universidad de Oviedo. España (2009 A)
    Espinoza Rodríguez Jesús.  Universidad de Bio - Bio. Chile (2009 B)
    Pintado Estrada Carla Fabiola. Universidad de Concepción. Chile (2009 B)
    Castillo Godoy Mayela Leticia. Universidad de Valparaíso. Chile (2010 A)
    Gutiérrez Martín Guadalupe Noemí. Universidad de Valparaíso. Chile (2010 A)
    Robles Ríos Gabriela. Universidad de Murcia. España (2010 A)
    Gómez Parra Laura María. Universidad Autónoma de México. México (2010 B).
    Pimental Linares Gabriela Lizeth.Universidad Autónoma de México. México (2011 A).
    Beltrán Ledon Alexia Pamela. Universidad Pablo de Olavide. España (2011 B).
    Olvera Topete Samira Guadalupe. Universidad Pablo de Olavide. España (2011 B).
    Calderón Romero Cristina. Universidad de Lujan. España (2012 A)
    García Pérez Ana Isabel. Universidad Nacional de Córdoba. Argentina (2012 A )
    Castañeda Jiménez Miriam Araceli. Universidad de Jaén. España (2012 B).
    NO HUBO MOVILIDAD     2013 A
    NO HUBO MOVILIDAD     2013 B
    NO HUBO MOVILIDAD     2013 B
    González Rodríguez Jazmin Guadalupe. Universidad Autónoma de Chile, Sede Santiago. Chile (2014 A).
    Román Chávez Lucila. Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. España (2014 B).

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Actualmente el Centro Universitario del Sur cuenta con más de 100 convenios de colaboración de diversas instituciones y organismos no gubernamentales en los cuales puedes desarrollar tu servicio social, tus prácticas profesionales, participar en algún proyecto de inestigación o realizar una estancia estudiantil, ya sea nacional o internacional en universidades prestigiadas.

    Las estudiantes hoy egresadas:

    • Rosa del Sagrario Sagrario Rubio.
    • Sandra Garibay Chávez

    Realizarón estancia estudiantil en la Escuela Complutense Latinoamericana en Lima, Perú durante el curso 2020B, en donde realizarón estudios correspondientes al curso: "Entrenamiento en competencias para el trabajo de grupos en contextos de intervención social y organizativos"

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    Sandra Garibay Chávez:

     

    Los aprendizajes académicos obtenidos en el curso que realicé en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos fueron muy amplios en cuanto a la obtención de técnicas, herramientas y trabajo con grupos. Durante las dos semanas de mi estancia aprendí que; en la cotidianidad, tenemos contacto con diversidad de grupos, formales e informales. 

    El grupo al que formamos parte al nacer es la familia y desde éste desarrollamos habilidades y capacidades para salir al mundo exterior y relacionarnos e interaccionar con otros, grupo en el que también es sustancial la intervención social, puesto que es la base de la sociedad y si existen conflictos en él, se verán reflejados en la sociedad. Un grupo determina nuestra percepción y actitudes, responde a nuestras necesidades y extrae lo mejor y lo peor de nuestra naturaleza.

    “Un grupo es un sistema organizado de dos o más individuos que llevan a cabo alguna función, relaciones de rol entre miembros y un conjunto de normas que regulan la función” (Mc David y Harare, 1968). En un grupo, los individuos se reúnen para alcanzar un objetivo, y de alguna manera éstos son interdependientes e interactúan, se influyen los unos a los otros, se perciben a sí mismos como miembros de ese grupo y tratan de satisfacer alguna necesidad a través de la colectividad. 

    En los distintos grupos es importante la función de un facilitador, que tenga conocimiento de la realidad social, así mismo que entienda las situaciones individuales y de grupo y con ello, en conjunto con los miembros que pertenezcan al grupo se elabore un objetivo en el que se atiendan ambas necesidades y se logre el bien común. 

    La intervención como trabajador social con grupos debe ser ecológica, en la que se atiendan las necesidades individuales, grupales y tengan un impacto en el medio y contexto donde se desarrollan los individuos. Se debe plantear el objetivo con base a las necesidades de los participantes y crear un contrato en el que se comprometan a trabajar encaminados al objetivo inicial y donde se establezcan normas de convivencia para trabajar en un ambiente armónico, tomar en cuenta los tipos de roles, reforzando los positivos y atender a los negativos. Facilitar la comunicación efectiva y como orientador, desarrollar un tercer oído que permita hacer consientes los significados latentes y sus efectos sobre un participante o el grupo. Tomar en cuenta la comunicación no verbal, porque es en la que se expresan mayormente las emociones y sentimientos y a veces revela más que las palabras.

     La disciplina de Trabajo Social tiene como objetivo fundamental promover el desarrollo integral de las personas con la finalidad de mejorar su calidad de vida, identificando sus problemas, necesidades o fortalezas para intervenir con un plan de acción, para lograrlo es necesario que el profesional adquiera habilidades como; atender a las necesidades del grupo, buscar y ofrecer información, con ello brindar alternativas a los participantes para resolver los problemas ya que éstos deben ser los autores de su propio cambio, responder y estar al pendiente de los sentimientos que se generen, mediar, lo que supone situarse en una posición neutral entre los posturas enfrentadas que hace que el grupo tenga dificultades para conseguir sus objetivos. 

    Durante las dos semanas del curso, en equipo multidisciplinario se creó una propuesta de intervención, en el que, con mi grupo, llamado “Warmi Wasi” casa de las mujeres (en idioma quechua), elaboramos un proyecto encaminado a lograr el empoderamiento para el crecimiento personal de mujeres de familia de trabajadores a través de la creación de espacios de encuentro. Cada día, se daba una hora antes de la salida del curso para trabajar en equipo en la creación del proyecto que tuvo un resultado favorable en la presentación final que se hizo frente a maestros y compañeros del curso, además de participantes del curso de emprendimiento. Durante el desarrollo del curso, mediante la convivencia con profesores, estudiantes y participantes de instituciones extranjeras establecí buena relación y contacto para futuros proyectos e intervenciones multidisciplinarias pertenecientes al área social. 

    Beneficios que obtiene la Universidad de Guadalajara con mi participación en el curso: Ampliar mis horizontes de conocimiento para transmitir información, aprendizaje y experiencias vividas a la comunidad universitaria, además de hacer notar la participación de estudiantes pertenecientes a la Universidad de Guadalajara en eventos internacionales. Cabe mencionar que, en el Centro Universitario del Sur, la Licenciatura en Trabajo Social es relativamente nueva al tener cuatro años de ser abierta, por lo que la constancia y diploma obtenidos de mi participación en el curso, suma puntos para una futura acreditación.

     El aprendizaje cultural fue muy enriquecedor, ya que no solo conviví con personas pertenecientes al país de llegada, debido a que la Escuela Complutense Latinoamericana, tiene varios años realizando cursos en todo América Latina y éstos son internacionales, abiertos a estudiantes y profesionales de todas las áreas por lo que en cada edición se da una mezcla impresionante de culturas de todo el mundo. Conviví con peruanos, boricuas, españoles, argentinos, mexicanos de varios estados, por mencionar algunos y durante los traslados a la escuela era muy ameno ir en el camión platicando y compartiendo tradiciones, palabras, frases, anécdotas, tipos de comidas diferentes países y regiones. Tuve oportunidad de probar la gastronomía peruana, platicar con personas que me compartieron de sus raíces y cultura. El fin de semana libre de mi estancia, realicé un viaje a la ciudad de Cusco, donde visité las ruinas arqueológicas de Machu Pichu y conocí la historia del lugar. Este viaje me deja muchos aprendizajes. Mi estancia en el extranjero me enseñó a salir de mi zona de confort, organizar mi tiempo, cuidar y hacerme responsable de mis cosas, buscar alternativas cuando pasan situaciones inesperadas, preguntar y dirigirme a las personas cuando necesito de su apoyo y darme cuenta que existe un universo de conocimientos por conquistar y que solo está en querer para poder lograr lo que te propones.

    En el curso, obtuve diversos tipos de enseñanza, además, adquirí conocimientos pertenecientes a la profesión, por lo que mi experiencia profesional fue enriquecida. Tuve la oportunidad de observar de forma cercana y de múltiples perspectivas el papel que desempeña el profesional de Trabajo Social en determinada cultura con base a cada región.

     

     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    José Luis López Coronel
     

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    En el año 2014 llega la propuesta para irme de intercambio a varios países del cual me dieron tres opciones a elegir entre los cuales estaba: España, Chile o Argentina, pues sin dudarlo, uno de mis ideales o sueños como lo quieras llamar, era conocer España, cabe mencionar que nunca paso por mi mente hacer un intercambio estudiantil … Para realizar el trámite fue lo más difícil, pues en ello implicaba llenar una serie de formatos[1], enviar correos, ir y venir a mi universidad local, buscar contactos en el extranjero, elegir en España tres Universidades que tengan convenio con mi Universidad CuValles, después de eso, y en el 2015  llegada la carta de aceptación de la Universidad receptora, procede el momento al que yo lo denomino: ´´ la duda´´.
    El simple hecho de saber que fui aceptado en una Universidad Española, entraron los momentos de la duda, esa mente que te traiciona, que pone en duda tu capacidad para hacer las cosas, ya no quería seguir el camino de irme a un país diferente al mío, no quería dejar a mi familia, perder un semestre, añadiéndole a las comentarios familiares y conocidos de ´´los españoles son bien racistas´´, ´´no quieren a los mexicanos´´, ´´ para que te vas´´ contra los ´´ que bien, disfruta ese momento´´, ´´ me da mucho gusto´´, ´´felicidades´´ , comentarios que abonaban cierta incertidumbre a mi decisión de irme a España.
    Un apoyo que siempre tuve en la Universidad de Guadalajara fue el de la Mtra. Vanessa Flor y Rachel García Reynaga  quienes me incentivaron con sus concejos me animaron para dar el siguiente pasó y no dar marcha atrás de lo avanzado que estaba el proceso, en miedo seguía en mí, pero aun así, fue contra corriente hasta llegar al objetivo planeado.
    Una duda que tienen muchos de los que quieren irse de intercambio es el apoyo económico que brinda la Universidad de Guadalajara, yo se los hago saber aquí, es totalmente poco lo que brindan económicamente, sin embargo  son los que te cubren los gastos de la matricula, cabe destacar que una Universidad Europea no es nada económica,  sin embargo para tener fondos económicos y seguir con el proceso existen becas con las que te puedes apoyar y con la familia que siempre te brindara el apoyo y ayudara para que cumplas una meta mas en tu vida,  porque realmente uno es quien viaja a otro país, pero detrás de ese estudiante que se va de intercambio, existen otras personas quienes brindaron su apoyo para la realización de este.
    Para la tramitar la visa española[2] tuve que moverme a Guadalajara, con la ayuda de la Docente Vanessa Flor, quien me llevo a consulado español, el cual se demoro en hacer el trámite, pues como no estaba informado de lo que se necesitaba, tuve que ir y venir varias veces de Ameca a Guadalajara, pues no contaba con todos los requisitos que se pedían en el consulado. Después de 2 meses en el mismo año 2015 llega un correo a mi cuenta, el cual fue aceptada mi visa, pero para eso tenía que presentar el billete de avión, el día que fuese a recogerla. 
    El billete de avión fue comprado por un contacto fuera de agencia del cual se supone que salía más barato, pero con una situación en la que era por sujeto a disponibilidad, es decir, si en el vuelo existe un asiento disponible puedes abordarlo, la preferencia era para lo que compraron boleto de agencia, para ahorrar una buena cantidad de dinero, me fue más útil hacerlo así.
    Una vez teniendo en mis manos le billete de avión, la visa española y los documentos requeridos,  es momento de marchar de Guadalajara a la ciudad de México, donde empieza: ´´la aventura´´ del cual fue un caos, por debido al billete de avión comprado independiente de agencia, había más de 55 personas en lista de espera para poder acceder a un asiento disponible en un vuelo de la aerolínea , fue una semana de estar durmiendo, medio comiendo, sin asearse , dentro del aeropuerto de la ciudad de México, que al principio fue desesperante, pues yo estaba en el ultimo filtro para poder ocupar un asiento, y se iban de 1 en 1 o alguna vez ninguno, todos nos quedábamos a dormir ahí, esperando nuestro turno,  a como fue pasando el tiempo, se hizo una sana convivencia entre los que estábamos ahí, conocimos historias, personas de otros países, ciudades, etc., aunque el estrés llego a su límite y hubo conflictos entre nosotros que después se solucionaron.
    Cumpliendo una semana de estar ahí en el aeropuerto y por error de la persona que se encarga de registrar la lista de espera, me pone a mí en primer lugar sin darme cuenta y el día 04 de septiembre del 2015 siendo las 3:00am entro a la sala de espera , para tomar mi vuelo a Madrid ¡por fin! , cuando me subo al avión, y es la hora de comida, ¡me acabo todo como si no hubiese comido en años¡ ( por la situación de comer en el aeropuerto, ya que todo lo había cambiado a euros).
    A mi llegada al país de Madrid, el día 05 de septiembre del 2015, 12:00 pm me sentía como la India María, con mis maletas y perdido (solo me falto mi burro), pues el aeropuerto es enorme con 4 estaciones, ya subía por una y bajaba por otra  y volvía a salir donde mismo, hasta que un taxista, me ayudo y me llevo a la estación de autobuses el cual me llevarían a la ciudad de Gijón. Una vez que estaba ahí parado en la central de autobuses, dijo ´´bueno, si estoy en Madrid, tengo que conocer Madrid´´, pero el problema es que no sabía que autobús tomar para dirigirme al centro de Madrid, voy a centro de información para que me orienten, me dicen una explicación que la verdad quede flipando, ¡no entendí nada!, por lo que me quedo pensando cómo le hare para llegar ahí ( centro de Madrid) , en ese momento llegan unas personas que me saludan y me dicen : ´´tú eres el que estaba en el aeropuerto de México´´ (era unas chicas que se habían quedado también varadas por menos tiempo) , una vez que nos encontramos, nos vamos al centro de Madrid a conocer , caminar, oler, pisar, sentir, el nuevo País.
    Regreso al a central de autobuses dirigirme a la ciudad de Gijón, Asturias, España (en asturiano: Xixón) es una ciudad española, con la categoría histórica de villa,6 capital del concejo del mismo nombre. Está situada a orillas del mar Cantábrico en la costa del Principado de Asturiascomunidad autónoma de la que es su municipio más poblado con 273 422 habitantes7 (INE2016).[3]  En dicha ciudad me quede de ver con un chico español llamado Guillermo Álvarez Nosti , quien desde México, por medio de una aplicación internacional y de alta seguridad  accedió a darme alojamiento , el cual me recibió con el corazón abierto, brindándome la comodidad y confort para mi estancia, con el paso del tiempo nos fuimos llevando muy bien y hasta la fecha seguimos en contacto, establecimos una lazo muy cercano, por lo que puedo afirmar que ¡LOS ESPAÑOLES SON HOSPITALARIOS CON LOS MEXICANOS!, pues te reciben y acogen en su casa con amabilidad y toda clase de atenciones.
    Dentro de la Universidad de Oviedo se ubica la Universidad Laboral en Gijón, al llegar a dicha Universidad, lo primero que visualice era como un castillo, enorme, con gran historia, una estructura perfecta, me hacia tan pequeño,  cuando mas recorría los pasillos, al momento de las clases me sorprendía de la calidad de maestros con los que tienen y aun mas cuando sus alumnos se discutían de algún determinado tema, como defendían su postura, las bases que tenían para dar alegatos, me quede anonadado de que tan preparados estaban los españoles, y me hizo reflexionar que a mí como  persona aun me falta mucho para llegar al nivel en el que están ellos.
    Ir a un intercambio es una de esas experiencias en tu vida que no cambiarias por nada; la cantidad de situaciones a las que te enfrentas y el número de personas que conoces de nacionalidades distintas (África, Argentina, Francia, Chile, Colombia, Londres, Roma, Guatemala, El Salvador), quienes te dan la mano y se convierten en tu familia, llamada ERASMUS, (Plan de Acción de la Comunidad Europea para la Movilidad de Estudiantes Universitarios) Es un impacto a nivel personal insólito que solo podrás comprender cuando vivas la experiencia, porque tienes un crecimiento en mil ámbitos distintos conoces más a fondo tus habilidades, destrezas, te descubres, te desafías a ti mismo al salir de tu zona de confort.
    Como lo dije en párrafos anteriores mi intercambio fue a Gijón, Asturias, España;  un semestre y me hospedé en esta ciudad durante los meses de invierno. ¡Gijón es uno de los lugares donde el frio te quema los huesos! , sin duda el cambio climático fue uno de los shocks culturales grandes que he vivido debido en que en México no tenemos temperaturas a ese extremo. La cultura española tiene una pisca de México, pues las personas son muy amables,  cálidas y extrovertidas,  el nivel de seguridad en España es sorprendente, puedes andar por la calle en la madrugada y no pasa nada. Otro choque cultural con el que me encontré muy fuerte para mí la hora de mas tres comidas, pues en México, le entramos duro a la grasa y el desayuno es algo fuerte, pues en diferencia a España su desayuno era un café y un pan, la comida un plato fuerte y la cena algo ligero (cuando vas de intercambio te puedes enfrentar mucho a esto, pues se vas reducido económicamente, tenlo por seguro que bajaras de peso notablemente)
    Uno de los retos más grandes que viví en mi estancia fue el tener que acostumbrarme al horario,  pues son 8 horas de diferencia a México y esto impactó mucho en mi reloj biológico, porque sumándole el clima templado que diario las 24 horas llovía , hacía que me diera mucha hambre y tuviera un cansancio irreal, mi rendimiento en mi día a día bajó muchísimo y a pesar de las medidas que tomaba me seguía sintiendo cansado;  mi único consejo en este caso es el dejar que tu cuerpo se acostumbre, comer balanceadamente sin sobrepasarte y dormir mucho.
    Sin duda lo más sobresaliente de mi intercambio fueron los viajes que pude hacer alrededor de Europa (Paris, Italia, Londres, Marruecos). Las personas que conoces  durante tu estancia se vuelven tu familia y las clases en la universidad me ayudaron a formar y mejorar muchos aspectos en mi vida académica. Todo lo aprendido en las clases, es sin duda una de las mejores experiencias que me dejó el intercambio, la manera en que mejoré mi redacción y varios aspectos distintos (leer un libro cada meses)  y es algo que ahora llevo en mi día a día en la escuela, siendo esto de gran ayuda y una ventaja.
    Al vivir en un país de primer mundo, como lo es España, me percaté de mil cosas diferentes: tanto en lo laboral, académico y social. Son diferencias tan marcadas y pequeñas, pero importantes que solamente puedes aprender en llevando a cabo un intercambio internacional
    En esta pequeña redacción intenté hacer una síntesis mi experiencia, queriendo poder llegar a ti como lector,  sin embargo, es imposible poder explicarla en pequeñas letras, porque es algo que solo TU puedes vivir para poder entender la gran  magnitud de este evento y lo que representa para el resto de tu vida.
    Mi único consejo es: ¡NO TENGA MIEDO, ATRÉVETE!   Sin duda es una idea atemorizante, pero justo eso es lo que la hace una experiencia que cambia tu vida. ¡Tú decides cambiar tu vida, solo falta creer en ti!  Los recuerdos y anécdotas con las que terminas, son invaluables. Esto es un paso para querer lograr más éxitos, tan así, que por mi parte quiero volver de nuevo a Europa, teniendo como objetivo la posibilidad de radicar en Italia. Ten en mente nuevos horizontes a explorar para que tu vida sea más enriquecedora y tu futuro prometedor. Cuando realizas un intercambio internacional ¡no regresas siendo otra persona!, ¡que no te lo cuenten VIVELO!
    JOSE LUIS LOPEZ CORONEL
    6 SEMETRE DE TRABAJO SOCIAL
    UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

     

    [1] DOCUMENTOS SOLICITADOS PARA INCIAR EL INTERCAMBIO: Carta de Motivos  de Movilidad Internacional, llenar requisitos en el sistema Minerva, pasaporte mexicano, registro de asignaturas.

    [2] Dependiendo de tu estancia académica te piden una serie de requisitos en mi caso fue por 6 meses: llenar solicitud de visado, dos fotografías a color, carta de aceptación, pasaporte, kardex, solvencia económica, seguro de gastos médicos  y pagar el equivalente a 1,094 pesos, encaso de que el intercambio sea superior a 6 meses solo agregarías lo siguiente documento: certificado médico de buena salud y  certificado de antecedentes no penales apostillado,

    [3]Información proporcionada por Wiki pedía 

     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    En este programa educativo no aplica el intercambio académico. 

    Experiencias de alumnos que han realizado movilidad: 

    En este programa educativo no aplica el intercambio académico. 

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    No. 

    Nombre 

    Codigo

    Carrera 

    Universidad de Origen 

    Ciclo Escolar 

    Tipo de Intercambio

    Modalidad

    1

    Manzanilla Interián Rubi Andrea

    211285627

    Lic. en Turismo

    Universidad de Quintana Roo

    2011-A

    Nacional

    ANUIES- Santander 

    2

     May Lugo Danteh Abigail                     

    211285899

    Lic. en Turismo

    Universidad de Quintana Roo

    2011-A

    Nacional

    ECOES

    3

    Paez Flores Lizeth Guadalupe

    211285872

    Lic. en Turismo

    Universidad Autónoma de Sinaloa

    2011-A

    Nacional

    ECOES

    4

    Dimayuga Sánchez Katia Lizbeth

    211285864

    Lic. en Turismo

    Universidad Autónoma de Sinaloa

    2011-A

    Nacional

    ECOES

    5

    Balderas Hernandez Idida Janeth 

    211287484

    Lic. en Turismo

    Universidad Autonoma de Tamaulipas

    2011-A

    Nacional

    ANUIES- Santander 

    6

    Cruz Santibañez Karla         

    211289355

    Lic. en Turismo

     Universidad Autonoma de Chiapas          

    2011-A

    Nacional

    ANUIES- Santander 

    7

    Juarez Chavez Cristian 

    211289347

    Lic. en Turismo

     Universidad Autonoma de Chiapas          

    2011-A

    Nacional

    ANUIES- Santander 

     

     

     

     

     

     

     

     

    No. 

    Nombre

    Codigo

    Carrera

    Universidad de Destino

    Calendario de Intercambio

    Tipo de Intercambio

    Programa

    1

    Rodriguez Pulido Alejandro

    303752208

    Lic. en Turismo

    Universidad de OVIEDO

    2011-B

    Internacional 

    PIME(Bilateral)

    2

    Silva Castro Giovanna Irais

    209226419

    Lic. en Turismo

    Universidad de Barcelona

    2011-B

    Internacional 

    Bilateral (por convenio)

     

     

     

     

     

     

     

     

    No. 

    Nombre

    Código

    Carrera

    Universidad de Origen

    Calendario de Intercambio

    Tipo de Intercambio

    Programa

    1

    Semrajc Angela

    211809049

    Lic. en Turismo

    MCI (Managment Center Innsbruck)

    2011-B

    Internacional 

    Convenio

    2

    Venc Isabella

    211809022

    Lic. en Turismo

    MCI (Managment Center Innsbruck)

    2011-B

    Internacional 

    Convenio

     

     

     

     

     

     

     

     

    No.

    Nombre

    Código

    Carrera

    Universidad de Origen

    Calendario de Intercambio

    Tipo de Intercambio

    Programa

    1

    Contreras Rosbinson Ricardo

    212300832

    Lic. en Turismo

    Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora

    2012-A

    Nacional

    CESUES

    2

    Acosta Encinas Diana Jaqueline

    212300956

    Lic. en Turismo

    Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora

    2012-A

    Nacional

    CESUES

    3

    Bañuelos Guerrero Martha Guadalupe

    212300859

    Lic. en Turismo

    Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora

    2012-A

    Nacional

    CESUES

    4

    Romano Galindo Maricela 

    212301618

    Lic. en Turismo

     

    2012-A

    Nacional

    CUMEX

    5

    Gonzalez Barrios Ingrid Berenice

    212300883

    Lic. en Turismo

    Universidad Autnoma de Chiapas

    2012-A

    Nacional

     

    6

    Vleeschower Carbajal Carmen Pamela

    212300964

    Lic. en Turismo

    Universidad Autnoma de Chiapas

    2012-A

    Nacional

     

    7

    Gutierrez Madrid Gabirel Alejandro 

    212300905

    Lic. en Turismo

    Universidad Autonoma de Chiapas

    2012-A

    Nacional

     

    8

    Martinez Ramirez Brianda Giovalnely

    212300913

    Lic. en Turismo

    Universidad Autonoma de Chiapas

    2012-A

    Nacional

     

    9

    Zambrano Tevera Jose Luis

    212300921

    Lic. en Turismo

    Universidad Autonoma de Chiapas

    2012-A

    Nacional

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    No. 

    Nombre

    Codigo

    Carrera

    Universidad de Origen

    Calendario de Intercambio

    Pais o Estado

    Programa

    1

    Fehringer Birgit Theresa 

    212785291

    Lic. en Turismo

    Management Center Innsbruck

    2012-B

    Internacional

    Por convenio 

    2

    Simon  Franz Froehlich

    212785992

    Lic. en Turismo

    Management Center Innsbruck

    2012-B

    Internacional

    Por convenio 

    3

    López Soriano Elizabeth

    212785305

    Lic. en Turismo

    Universidad Autónoma del Estado de México

    2012-B

    Nacional

    ANUIES

    4

    Carnachan Katherine 

    212788347

    Lic. en Turismo

    University of Technology Sydney

    2012-B

    Internacional

     

    5

    Reyes Malpica Oswaldo

    212785917

    Lic. en Turismo

    Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo 

    2012-B

    Nacional

     

    6

    León Fuertes Francisco David

    212788363

    Lic. en Turismo

    Universidad Autónoma de Chiapas

    2012-B

    Nacional

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    No. 

    Nombre

    Codigo

    Carrera

    Universidad de Destino

    Calendario de Intercambio

    Pais o Estado

    Programa

    1

    Andrea Ivonne Carrillo Vargas

    210525705

    Lic. en Turismo

    National Chengchi University

    2012-B

    Internacional

     

    2

    Andrea Ivonne Carrillo Vargas

    210525705

    Lic. en Turismo

    Universidad de Baja California

    2012-B

    Nacional

     

    3

    Julieta Clarisse Yañez Preciado

    210793394

    Lic. en Turismo

    Universidad de Baja California

    2012-B

    Nacional

     

    4

    Viviana Paola Davish Rretano

    210525977

    Lic. en Turismo

    Universidad de Baja California

    2012-B

    Nacional

     

    5

    Juan Alberto Calderon Mendoza

    210248612

    Lic. en Turismo

    Universidad de San Nicolas Hidalgo Michoacan

    2012-B

    Nacional

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    No.

    NOMBRE(S)

    CÓDIGO

    CARRERA

    INSTITUCIÓN DE ORIGEN

    Calendario de Intercambio

    PAÍS O ESTADO

    CARTA DE ACEPTACION

    1

    Beltrán Trejo Wendy 

    213296588

    Lic. en Turismo

    Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo 

    2013-A

    Hidalgo

    ECOES

    2

    Cervantes Landa Edgar Manuel 

    213296456

    Lic. en Turismo

    Instituto Politecnico Nacional

    2013-A

    Estado de México

    ECOES

    3

    Citalán Aguilón Eli

    213296502

    Lic. en Turismo

    Universidad Autónoma De Chiapas

    2013-A

    Chiapas

    ANUIES

    4

    Contreras Zamora Jorge Armando

    213296545

    Lic. en Turismo

    Universidad Veracruzana

    2013-A

    Veracruz

    ECOES

    5

    Dominguez Ramirez Daniela 

    213296561

    Lic. en Turismo

    Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo 

    2013-A

    Hidalgo

    ECOES

    6

    Rivera Canela Margarita 

    213296553

    Lic. en Turismo

    Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo 

    2013-A

    Hidalgo

    ECOES

    7

    Snir Adi

    213296669

    Lic. en Turismo

    University of Technology, Sydney

    2013A

    Australia

    PAME

    8

    Vidler Georgia

    213296677

    Lic. en Turismo

    University of Technology, Sydney

    2013A

    Australia

    PAME

    9

    Zetina Cervantes Luis Angel 

    213296359

    Lic. en Turismo

    Instituto Politecnico Nacional

    2013-A

    Estado de México

    ECOES

     

     

     

     

     

     

     

     

    No. 

    Nombre

    Código

    Carrera

    Universidad de Destino

    Calendario de Intercambio

    Tipo de Intercambio

    Programa

    1

    Caballero Perez Adriana del Carmen

    210525632

    Lic. en Turismo

    Universidad de Querétaro

    2013A

    Nacional 

    Anuies-Santander

    2

    Gudiño Covarrubias Jesús Antonio 

    210525683

    Lic. en Turismo

    Universidad de Quintana Roo

    2013-A

    Nacional 

    Anuies-Santander

     

     

     

     

     

     

     

     

    No. 

    Nombre

    Código

    Carrera

    Universidad de Origen 

    Calendario de Intercambio

    Tipo de Intercambio

    Programa

    1

    Aguillon Fuentes Keila 

    213792674

    Lic. en Turismo

    Universidad Autonoma del Carmen 

    2013-B

    Nacional 

    ECOES 

    2

    Jové Sanz Núria 

    213792801

    Lic. en Turismo

    Universidad de Lleida  

    2013-B

    Internacional 

    Convenio 

    3

    Laurencich Lucas Maximiliano 

    213792755

    Lic. en Turismo

    Mannagement Center Innsbruck

    2013-B

    Internacional 

    Convenio 

    4

    Laynez Martínez Irais

    213792763

    Lic. en Turismo

    Universidad Autónoma De Chiapas

    2013-B

    Nacional 

    ECOES 

    5

    Miranda Hernandez Maria Angelica 

    213792798

    Lic. en Turismo

    Universidad Autonoma del Carmen 

    2013-B

    Nacional 

    ECOES 

    6

    Serrano Chavez Mayra Lizett 

    213792844

    Lic. en Turismo

    Universidad Autonoma del Carmen 

    2013-B

    Nacional 

    ECOES 

    7

    Snir Adi

    213792895

    Lic. en Turismo

    University of Technology, Sydney

    2013-B

    Internacional 

    Convenio 

    8

    Sutterluety Frank 

    213792852

    Lic. en Turismo

    Mannagement Center Innsbruck

    2013-B

    Internacional 

    Convenio 

    9

    Trejo Guzmán Dulce Margarita

    213792879

    Lic. en Turismo

    Universidad Autónoma De Chiapas

    2013-B

    Nacional 

    ECOES 

    10

    Uc Puc Deysi Rubi

    213792828

    Lic. en Turismo

    Universidad de Quintana Roo

    2013-B

    Nacional 

    Anuies Sant

    11

    Vidler Georgia

    213792909

    Lic. en Turismo

    University of Technology, Sydney

    2013-B

    Internacional 

    Convenio 

     

     

     

     

     

     

     

     

    No. 

    Nombre

    Código

    Carrera

    Universidad de destino

    Calendario de Intercambio

    Tipo de Intercambio

    Programa

    1

    Godoy Gómez Francisco Irvin 

    210526035

    Lic. en Turismo

    Universidad de Boyacá

    2013-B

    Internacional

    PAME

     

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    García González Gardenia
    España

  • Alumnos que han realizado movilidad: 

    Derivado de la cantidad que estan movilidad nacional e internacional y por estancias de investigación, la relacion de alumnos debera solicitarse en la Unidad de Intercambio Academicos, en Servicios Academicos de este Centro Universitario.